2019屆九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)教案：實(shí)驗(yàn)活動(dòng)4　金屬的物理性質(zhì)和某些化學(xué)性質(zhì)

2019屆九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)教案：實(shí)驗(yàn)活動(dòng)4金屬的物理性質(zhì)和某些化學(xué)性質(zhì)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐ㄟ^本實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生了解金屬的一些物理性質(zhì)和某些化學(xué)性質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力，提高學(xué)生對(duì)金屬性質(zhì)的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)金屬的理解。二、實(shí)驗(yàn)材料和設(shè)備材料：鐵、銅、鋅、鋁片各一塊，鹽酸、硫酸、稀硝酸各一瓶。設(shè)備：試管、試管夾、試管架、酒精燈、銅箔紙、燈芯絨。三、實(shí)驗(yàn)原理1.金屬的物理性質(zhì)金屬是指具有良好的導(dǎo)電性和熱導(dǎo)性、延展性、可塑性和金屬光澤的物質(zhì)。在本實(shí)驗(yàn)中，我們主要關(guān)注以下幾個(gè)金屬的物理性質(zhì):-導(dǎo)電性：金屬能夠傳導(dǎo)電流，是良好的導(dǎo)體。-熱傳導(dǎo)性：金屬能夠迅速傳導(dǎo)熱量。-延展性：金屬可以通過拉伸變長而不斷變薄。-可塑性：金屬可以通過鍛造或軋制等方式制成各種形狀。-金屬光澤：金屬表面有光澤。2.金屬的化學(xué)性質(zhì)金屬的化學(xué)性質(zhì)主要體現(xiàn)在其與一些化學(xué)試劑的反應(yīng)中。在本實(shí)驗(yàn)中我們采用了鹽酸、硫酸和稀硝酸作為化學(xué)試劑，觀察金屬與這些試劑的反應(yīng)情況。金屬與酸反應(yīng)時(shí)，會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的金屬鹽和氣體。例如，鐵與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，反應(yīng)方程式為：Fe+2HCl=FeCl2+H2四、實(shí)驗(yàn)步驟準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料和設(shè)備。分別取鐵、銅、鋅和鋁片，用細(xì)砂紙打磨其表面，使其光亮。將試管固定在試管架上，用試管夾夾住一塊金屬片放入試管中。按照以下順序，分別向試管中加入鹽酸、硫酸和稀硝酸，觀察金屬與試劑反應(yīng)的情況。重復(fù)上述步驟，將其他金屬片分別放入試管中。觀察金屬與試劑反應(yīng)產(chǎn)生的氣體、溶液顏色變化等情況，并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。五、實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析1.金屬的物理性質(zhì)所有金屬片均能導(dǎo)電，用電燈泡連接金屬片后，電燈亮起，表明金屬具有良好的導(dǎo)電性。將金屬片置于火焰中加熱，觀察到金屬片表面泛出紅色或藍(lán)色，表明金屬具有良好的熱傳導(dǎo)性。取一塊金屬片，用錘子輕輕敲打，觀察到金屬變形但不斷開，表明金屬具有良好的延展性和可塑性。2.金屬的化學(xué)性質(zhì)將鐵片放入鹽酸中，產(chǎn)生氣泡，并觀察到溶液顏色變黃，表明鐵能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣。將銅片放入鹽酸中，觀察不到明顯的氣泡和顏色變化，表明銅與鹽酸反應(yīng)較慢。將鋅片放入鹽酸中，產(chǎn)生大量氣泡，并觀察到溶液顏色變黃，表明鋅能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣。將鋁片放入鹽酸中，觀察到鋁片上形成了鋁的氧化物層，反應(yīng)較為緩慢。六、實(shí)驗(yàn)小結(jié)通過本實(shí)驗(yàn)，我們了解了金屬的一些物理性質(zhì)和某些化學(xué)性質(zhì)。金屬具有良好的導(dǎo)電性、熱傳導(dǎo)性、延展性和可塑性，這些性質(zhì)使得金屬廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域。金屬與酸反應(yīng)時(shí)，會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的金屬鹽和氣體，不同