人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)教案-4.3水的組成 第二課時(shí)

人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)教案-4.3水的組成第二課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)理解水的分子的組成。掌握水分子的結(jié)構(gòu)及特性。了解水的組成與水的性質(zhì)之間的關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和觀察的能力。二、教學(xué)重點(diǎn)掌握水分子的組成與結(jié)構(gòu)。了解水分子的特性。三、教學(xué)難點(diǎn)理解水分子的電離現(xiàn)象。掌握水分子結(jié)構(gòu)與物理性質(zhì)之間的關(guān)系。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課通過回顧上一課時(shí)中水的組成和物理性質(zhì)的內(nèi)容，引出本課時(shí)的主題：水分子的組成和結(jié)構(gòu)。2.講解水分子的組成和結(jié)構(gòu)根據(jù)教材內(nèi)容，結(jié)合黑板繪圖和實(shí)物模型，講解水分子的組成和結(jié)構(gòu)，包括：1個(gè)氧原子和2個(gè)氫原子組成的水分子。水分子呈V形結(jié)構(gòu)，氧原子位于中心，兩個(gè)氫原子呈角狀排列。氧原子與兩個(gè)氫原子之間通過共用電子對(duì)形成化學(xué)鍵。3.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察水分子的性質(zhì)和分子結(jié)構(gòu)對(duì)其性質(zhì)的影響。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容包括：水的沸點(diǎn)實(shí)驗(yàn)：將水加熱，觀察其沸騰的溫度。水的凍結(jié)實(shí)驗(yàn)：將水放在冰箱中冷藏，觀察其結(jié)冰的溫度。水的密度實(shí)驗(yàn)：用不同容器裝滿水，比較其質(zhì)量和體積之間的關(guān)系。4.歸納總結(jié)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，歸納總結(jié)水的組成和結(jié)構(gòu)對(duì)水的性質(zhì)的影響。重點(diǎn)總結(jié)：水的沸點(diǎn)和結(jié)冰點(diǎn)較高，是因?yàn)樗肿又g的氫鍵較穩(wěn)定。水的密度較大，是因?yàn)樗肿又g較接近，分子間距較小。5.小結(jié)和拓展總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，提醒學(xué)生復(fù)習(xí)，并引導(dǎo)學(xué)生拓展思考，了解水分子的電離現(xiàn)象和離子水溶液的形成。五、課堂作業(yè)課后回顧課本相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，完成課后習(xí)題。搜集水分子相關(guān)實(shí)驗(yàn)的資料，并寫一份簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。六、板書設(shè)計(jì)**人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)教案-4.3水的組成第二課時(shí)**

**學(xué)習(xí)目標(biāo)：**

1.理解水的分子的組成。

2.掌握水分子的結(jié)構(gòu)及特性。

3.了解水的組成與水的性質(zhì)之間的關(guān)系。

4.培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)和觀察的能力。

**重點(diǎn)：**

1.掌握水分子的組成與結(jié)構(gòu)。

2.了解水分子的特性。

**難點(diǎn)：**

1.理解水分子的電離現(xiàn)象。

2.掌握水分子結(jié)構(gòu)與物理性質(zhì)之間的關(guān)系。

**實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：**

1.水的沸點(diǎn)實(shí)驗(yàn)。

2.水的凍結(jié)實(shí)驗(yàn)。

3.水的密度實(shí)驗(yàn)。

**總結(jié)：**

-水的沸點(diǎn)和結(jié)冰點(diǎn)較高，是因?yàn)樗肿又g的氫鍵較穩(wěn)定。

-水的密度較大，是因?yàn)樗肿又g較接近，分子間距較小。七、教學(xué)反思本節(jié)課通過實(shí)驗(yàn)觀察和對(duì)水分子組成和結(jié)構(gòu)的講解，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)水的性質(zhì)的理解。同時(shí)，在分組實(shí)驗(yàn)的過程中，學(xué)生也培養(yǎng)了實(shí)驗(yàn)和觀察