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慎而思之,勤而行之。斯是陋室,惟吾德馨。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦2023年八年級(jí)上學(xué)期第二次“周學(xué)習(xí)清單”反饋測(cè)試語(yǔ)文試卷收拾

八年級(jí)上學(xué)期第二次“周學(xué)習(xí)清單”反饋測(cè)試語(yǔ)文試卷

一、句子默寫

(題文)默寫。

(1)東皋薄暮望,____________________________。?

樹樹皆秋色,_____________________________。

(2)昔人已乘黃鶴去,__________________________。

晴川歷歷漢陽(yáng)樹,_________________________。

(3)_____________________,來(lái)從楚國(guó)游。月下飛天鏡,__________。

(4)__________,水面初平云腳低。___________,誰(shuí)家新燕啄春泥。

二、現(xiàn)代文閱讀

東京也無(wú)非是這樣。上野的櫻花爛熳的時(shí)節(jié),望去確也像緋紅的輕云,但花下也缺不了成群結(jié)隊(duì)的“清國(guó)留學(xué)生”的速成班,頭頂上盤著大辮子,頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高聳起,形成一座富士山。也有解散辮子,盤得平的,除下帽來(lái),油光可鑒,宛若小姑娘的發(fā)髻普通,還要將脖子扭幾扭。實(shí)在標(biāo)致極了。

中國(guó)留學(xué)生會(huì)館的門房里有幾本書買,偶爾還值得去一轉(zhuǎn);倘在上午,里面的幾間洋房里倒也還可以坐坐的。但到傍晚,有一間的地板便常不免要咚咚咚地響得震天,兼以滿房煙塵斗亂;問(wèn)問(wèn)精通時(shí)事的人,答道,“那是在學(xué)跳舞?!?/p>

到別的地方去看看,如何呢?

1.用自己的話概括一下選段的主要內(nèi)容。

2.“東京也無(wú)非是這樣”中“無(wú)非”理解為____,表達(dá)出_____的情感?!斑@樣”指代_____,這一句在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用?

3.“上野的櫻花爛熳的時(shí)節(jié),望去確也像緋紅的輕云,但花下缺不了成群結(jié)隊(duì)的‘清國(guó)留學(xué)生’的速成班……”這兒的“確”和“但”在語(yǔ)氣和內(nèi)容上有什么作用?

4.“實(shí)在標(biāo)致極了?!薄皹?biāo)致”你怎么理解?

5.你認(rèn)為寫這一部分內(nèi)容與寫藤野先生有什么聯(lián)系?發(fā)表一下你的看法。

閱讀下面文段,回答問(wèn)題。

他生就一副多毛的臉龐,植被多于空地,濃密的胡髭使人難以看清他的`內(nèi)心世界。長(zhǎng)髯籠罩了兩頰,遮住了嘴唇,遮住了皺似樹皮的黝黑臉膛,一根根迎風(fēng)飄動(dòng),頗有長(zhǎng)者風(fēng)度。寬約一指的眉毛像糾纏不清的樹根,朝上倒豎。一綹綹灰白的鬈發(fā)像泡沫一樣堆在額頭上。不管從哪個(gè)角度看,你都能見(jiàn)到熱帶森林般茂盛的須發(fā)。像米開朗琪羅畫的摩西一樣,托爾斯泰給人留下的難忘形象,來(lái)源于他那天父般的宛若卷起滔滔白浪的大胡子。

1.這一段主要描寫的是_________,這樣開始有什么特點(diǎn)?

2.是分幾層寫出托爾斯泰的須發(fā)的特點(diǎn)的?

3.文中畫線句運(yùn)用了什么修辭手法?有什么含意?

4.綜合文段分析:運(yùn)用了什么手法表現(xiàn)人物長(zhǎng)相特點(diǎn)?這種手法有什么作用?

三、文言文閱讀

①元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。②念無(wú)與為樂(lè)者,遂至承天寺,尋張懷民。③懷民亦未寢,相與步于中庭。④庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。⑤何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人耳。

1.下面向加粗詞解釋不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()

A.念無(wú)與為樂(lè)者(想念)???B.遂至承天寺(于是,就)

C.欣然起行(歡喜地)???D.相與步于中庭(共同,一起)

2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯“但少閑人如吾兩人耳”。

3.本文擴(kuò)散寫景的句子是第________句,其主要內(nèi)容可用4個(gè)字概括為:□□□□。

(須扣住“月”字概括。)

4.這篇文章主要表現(xiàn)了________的心境。

四、詩(shī)歌鑒賞

使至塞上

王維

單車欲問(wèn)邊,屬國(guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。

大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。

1.頷聯(lián)用“征蓬、歸雁”比喻__,表達(dá)了___的感情。

2.頸聯(lián)“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”寫得好嗎?好在哪里?

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