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文檔簡介
同學們,你們好!我是小導游,亮亮。這個暑假你打算去哪里旅游呢?快跟我一起乘上快樂小巴士去看看美景吧!快樂小巴士錢塘江的潮水,波濤洶涌。長白山的天池,清澈透明。九寨溝的溪水,潺潺流淌。黃果樹的瀑布,咆哮翻騰。同學們,我們到避暑山莊—廬山去避避暑吧!你們聽見了什么?你覺得這聲音像什么呢?好像()又像()疊疊的浪涌上岸灘陣陣的風吹過松林好像疊疊的浪涌上岸灘,又像陣陣的風吹過松林。好像疊疊的浪涌上岸灘,又像陣陣的風吹過松林。
還沒看見瀑布,先聽見瀑布的聲音,好像疊疊的浪涌上岸灘,又像陣陣的風吹過松林。同學們,你們想快點看到瀑布嗎?此時此刻,你最想說什么?做什么???!千丈青山襯著一道白銀。飛流直下三千尺,疑似銀河落九天。山路忽然一轉(zhuǎn),?。⊥娏似俨嫉娜?!這般景象沒法,千丈青山襯著一道白銀。比喻比喻:把一樣東西比作另一樣東西。且他們要有共同點。
像()像()像()
瀑布的聲音疊疊的浪涌上暗灘瀑布的聲音陣陣的風吹過松林瀑布一道白銀站在瀑布腳下仰望,好偉大呀,一座珍珠的屏!時時來一陣風,把它吹得如煙,如霧,如塵。(瀑布)像一座珍珠的屏。屏風好偉大呀,一座珍珠的屏?、俸脗ゴ笱?,一座大瀑布?、诤脗ゴ笱剑蛔渲榈钠?!比喻的作用:使語句變得更生動、優(yōu)美。站在瀑布腳下仰望,好偉大呀,一座珍珠的屏!如煙如霧如塵時時吹來一陣風,把它吹得如煙,如霧,如塵。時時吹來一陣風,把它吹得如煙,如霧,如塵。站在瀑布腳下仰望,好偉大呀,一座珍珠的屏!時時吹來一陣風,把它吹得如煙,如霧,如塵。
瀑布
還沒看見瀑布,先聽見瀑布的聲音,好像疊疊的浪涌上岸灘,又像陣陣的風吹過松林。山路忽然一轉(zhuǎn),啊!望見了瀑布的全身!這般景象沒法比喻,千丈青山襯著一道白銀。
站在瀑布腳下仰望,好偉大呀,一座珍珠的屏!時時吹來一陣風,把它吹得如煙,如霧,如塵。
瀑布
還沒看見瀑布,先聽見瀑布的聲音,好像疊疊的浪涌上岸灘,又像陣陣的風吹過松林。山路忽然一轉(zhuǎn),?。⊥娏似俨嫉娜?!這般景象沒法比喻,千丈青山襯著一道白銀。
站在瀑布腳下仰望,好偉大呀,一座珍珠的屏!時時吹來一陣風,把它吹得如煙,如霧,如塵。下一站,我們?nèi)S山看看。
《黃山》
聞名中外的黃山風景區(qū)在我國安徽(huī)省南部。那里景色秀麗神奇,尤(yóu)其是那些怪石,有趣極了。就說“仙桃石”吧,它好像是從天上飛下來的一個大桃子,落在山頂?shù)氖P上。在一座陡(dǒu)峭(qiào)的山峰(fēng)上,有一只猴子。它兩只胳(gē)膊(bo)抱著腿,一動不動地蹲(dūn)在山頭,望著翻滾的云海。這就是有趣的“猴子觀?!??!跋扇酥嘎贰本透腥ち?!遠遠望去,真像一位仙人站在高高的山峰上,伸著手臂(bì)指向前方。每當太陽升起,有座山峰上的幾塊巨石,就變成了一只金光閃閃的雄(xióng)雞。它伸著脖(bó)子,就像對著天都峰不住地啼(tí)叫。不用說,這就是著(zhù)名的“金雞叫天都”了。(1)通過已掌握的識字方法,小組合作認識生字并一起讀一讀課文。(2)邊讀邊找出文中的比喻句,用“
”在文中畫出來,并按順序說一說。①()像()。②()像()。③()像()。④()像()。自學小要求:(怪石)像(天上的大桃子)。(怪石)像(猴子在觀海)。(怪石)像(仙
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