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文檔簡介
八年級(jí)語文(時(shí)間:120分鐘;滿分:120分)一、積累及運(yùn)用(21分)1.下面語段中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()(2分)①昆明人家常于門頭掛仙人掌一片以辟邪,仙人掌懸空倒掛,尚能存活開花。②盧溝橋在我國人民反抗帝國主義侵略戰(zhàn)爭的歷史上,也是值得紀(jì)念的。③蘇州園林里的門和窗,圖案設(shè)計(jì)和雕鏤琢磨功夫都是工藝美術(shù)的上品。④大怪物只需一踏,就可軋扁它們。A.pìlüèlòuzhā B.bìlüèlòuyàC.pìluèlǒuyà D.bìluèlǒuzhā2.下列各句中加點(diǎn)詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是()(2分)A.到徐州見著父親,看見滿院狼籍的東西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼淚。B.我尋求愛情,其次是因?yàn)閻矍榻獬录拧鞘且活w震顫的心,在世界的邊緣,俯瞰那冰冷死寂、深不可測的深淵。C.然而它仍然無動(dòng)于忠,讓自己犧牲。它要軋碎這些壞種子非常容易,不過它競不能改變它的本能來拯救它的家族。D.或者是重巒疊障,或者是幾座小山配合著竹子花木,全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷,胸中有丘壑,才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市,只覺得身在山間。3.下列句中加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.幾經(jīng)周折,老人終于回到闊別三十年的故鄉(xiāng),長年漂泊在外的愁緒蕩然無存了。B.老齡化危機(jī)四伏,由此引發(fā)的一系列矛盾也在日本社會(huì)潛滋暗長。C.語文課上,悠揚(yáng)的讀書聲絡(luò)繹不絕地從教室里傳出來。D.春意濃了,但在北方還是春寒料峭。4.下列各句沒有語病的一項(xiàng)是()(2分)A.《昆蟲記》之所以引人入勝,與法布爾獨(dú)特的研究方法有關(guān)。B.他經(jīng)常背著老師和班長到網(wǎng)吧玩游戲。C.是否掌握垃圾分類的方法,養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣,是解決垃圾處理問題的關(guān)鍵。D.相關(guān)專家呼吁盡快建立防控校園欺凌的有效機(jī)制,及早干預(yù)、發(fā)現(xiàn)和制止欺凌行為。5.下列句子成分或主干分析正確的一項(xiàng)是()(2分)A.中華民族偉大復(fù)興,絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的。(主干是:復(fù)興是能實(shí)現(xiàn)的)B.鄉(xiāng)愁,是中國人對(duì)故土山水人文的悠長眷戀。(“中國人對(duì)故土山水人文的”“悠長”是狀語)C.趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價(jià)值,充分顯示了我國勞動(dòng)人民的智慧和力量。(主干:趙州橋顯示智慧和力量)D.從某種意義上講,中華民族治理黃河的歷史也是一部治國史。(“從某種意義上講”是狀語)6.根據(jù)提示默寫詩文。(6分)⑴陶淵明《飲酒》中,“此中有真意,_______________”寫出了詩人在田園生活中悟出人生真諦,本想說明白,卻又不可言傳。⑵杜甫《春望》中,“_______________,_______________”寫戰(zhàn)火連綿,作者久盼家信。抒發(fā)了千古以來戰(zhàn)爭中人們的共同感受。⑶杜牧《赤壁》中,“_______________,_______________”兩句,假想赤壁之戰(zhàn)曹軍勝利,孫劉失敗之后的局面,含蓄表達(dá)了自己胸懷大志卻不被重用的抑郁憤懣之情。⑷王維《使至塞上》中,“_______________,歸雁入胡天”兩句,既實(shí)寫塞上秋景,又運(yùn)用比喻,暗寫作者內(nèi)心的激憤與抑郁。⑸孟子《生于憂患,死于安樂》中,作者認(rèn)為“_______________,出則無敵國外患者”,是一個(gè)國家往往會(huì)滅亡的原因。⑹_______________,_______________。也許你要說它不美。(茅盾《白楊禮贊》)閱讀下面文段,完成7、8小題。每年讀書日,相關(guān)機(jī)構(gòu)都會(huì)發(fā)布上年度國民閱讀狀況調(diào)查報(bào)告。近年來的數(shù)據(jù)顯示:____________________________________________________________(參見“國民閱讀率指標(biāo)圖”)。這是一個(gè)可喜的現(xiàn)象,說明未成年人還是很愛讀書的。①而對(duì)于語文學(xué)習(xí)來說,大量閱讀正是提升語文素養(yǎng)的有力途徑。②少年正是讀書時(shí),讓我們一起養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,營造良好的讀書環(huán)境吧。③蘇軾的詩句“腹有詩書氣自華”,說的就是這個(gè)道理。④每天拿出時(shí)間讀一點(diǎn)書,不僅可以增長知識(shí),啟迪思維,還可以塑造良好的精神氣質(zhì)。7.根據(jù)“國民閱讀率指標(biāo)圖”,在第一段橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)奈淖?,使文段語意完整。(2分)___________________________________________________________________________________________8.第二段句子的排序,語意最連貫的一項(xiàng)是()(3分)A.②①③④ B.①④③② C.①③②④ D.②①④③二、閱讀(49分)閱讀下面兩首詩,完成下列各題。(6分)雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意,提攜玉龍為君死。相見歡朱敦儒金陵城上西樓,倚清秋。萬里夕陽垂地大江流。中原亂,簪纓散,幾時(shí)收?試倩悲風(fēng)吹淚過揚(yáng)州。9.下列各項(xiàng)對(duì)詩歌理解不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.《雁門太守行》中,“黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開”,寫景又寫事,渲染兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢。后句寫守城將士嚴(yán)陣以待,借日光顯示守軍威武雄壯。B.《雁門太守行》中,“報(bào)君黃金臺(tái)上意,提攜玉龍為君死”,詩人引用典故,寫出將士們對(duì)朝廷的不滿。C.《相見歡》一詞,作者朱敦儒由登樓入題,先描繪登樓所見之秋景,然后抒發(fā)情懷,表達(dá)強(qiáng)烈的亡國之痛和深厚的愛國之情。D.《相見歡》下闕“試倩悲風(fēng)吹淚過揚(yáng)州”,用擬人的手法,乞求西風(fēng)把自己的淚水吹過大江,吹到已經(jīng)成為戰(zhàn)爭前線的揚(yáng)州,含蓄深沉地表達(dá)了憂國憂民的情感。10.下列各項(xiàng)對(duì)詩歌理解不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.《雁門太守行》一詩中,“角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫”從聽覺和視覺的角度表現(xiàn)戰(zhàn)爭規(guī)模大,戰(zhàn)況慘烈。B.《雁門太守行》中,“半卷紅旗臨易水”一句,使人聯(lián)想起“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”,暗示了將士們無所畏懼,勇往直前。C.《相見歡》中,“萬里夕陽垂地大江流”有雙重意味。一方面書寫日薄西山,余暉黯淡,暮色蒼茫的萬里清秋之景,另一方面也暗喻國家的衰落。D.《相見歡》“中原亂,簪纓散,幾時(shí)收?”中,一個(gè)“亂”字,概括中原淪喪的現(xiàn)實(shí);一個(gè)“散”字,寫出了自己狼狽出逃,帽子和帽飾都散亂了。這樣下去,何時(shí)才能收復(fù)國土呢?名著閱讀(4分)A是天才的樂師。它的腹部有發(fā)生器,能發(fā)出聲音。每年夏天,大概有兩個(gè)月的時(shí)間,A的樂聲總在我耳邊,我常??匆娨恍〢停息在樹枝上,一動(dòng)不動(dòng)地狂飲樹皮里的水分。夕陽西下時(shí),他們才沿著樹枝慢慢地走動(dòng)。11.選文中的A是()(2分)A.蟈蟈 B.蟬 C.蟋蟀12.從《昆蟲記》中得知蜘蛛知道蜘蛛網(wǎng)上的獵物的方法是()(2分)A.用眼睛看到的 B.用耳朵聽到的C.用嗅覺感知到的 D.通過獵物在網(wǎng)上振動(dòng)感覺到的文言文閱讀(16分)得道多助失道寡助天時(shí)不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之,必有得天時(shí)者矣,然而不勝者,是天時(shí)不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不堅(jiān)利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰,域民不以封疆之界,固國不以山溪之險(xiǎn),威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,親戚畔之。多助之至,天下順之。以天下之所順,攻親戚之所畔,故君子有不戰(zhàn),戰(zhàn)必勝矣。富貴不能淫景春曰:“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉?一怒而諸侯懼,安居而天下熄。”孟子曰:“是焉得為大丈夫乎?子未學(xué)禮乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之門,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,無違夫子!’以順為正者,妾婦之道也。居天下之廣居,立天下之正位,行天下之大道。得志,與民由之;不得志,獨(dú)行其道。富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫?!鄙趹n患死于安樂舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。人恒過,然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻?!鰟t無敵國外患者,國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。愚公移山太行、王屋二山,方七百里,高萬仞。本在冀州之南,河陽之北。北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之迂也。聚室而謀曰:“吾與汝畢力平險(xiǎn),指通豫南,達(dá)于漢陰,可乎?”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰:“投諸渤海之尾,隱土之北?!彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫,叩石墾壤,箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齔,跳往助之。寒暑易節(jié),始一反焉。河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”北山愚公長息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉;子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以應(yīng)。操蛇之神聞之,懼其不已也,告之于帝。帝感其誠,命夸娥氏二子負(fù)二山,一厝朔東,一厝雍南。自此,冀之南,漢之陰,無隴斷焉。周亞夫軍細(xì)柳文帝之后六年,匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍,軍霸上;祝茲侯徐厲為將軍,軍棘門;以河內(nèi)守亞夫?yàn)閷④?,軍?xì)柳:以備胡。上自勞軍。至霸上及棘門軍,直馳入,將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍,軍士吏被甲,銳兵刃,彀弓弩,持滿。天子先驅(qū)至,不得入。先驅(qū)曰:“天子且至!”軍門都尉曰:“將軍令曰:‘軍中聞將軍令,不聞天子之詔?!本訜o何,上至,又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍:“吾欲入勞軍。”亞夫乃傳言開壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰:“將軍約,軍中不得驅(qū)馳?!庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營,將軍亞夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,請(qǐng)以軍禮見?!碧熳訛閯?dòng),改容式車,使人稱謝:“皇帝敬勞將軍?!背啥Y而去。既出軍門,群臣皆驚。文帝曰:“嗟乎,此真將軍矣!曩者霸上、棘門軍,若兒戲耳,其將固可襲而虜也。至于亞夫,可得而犯邪?”稱善者久之。13.下列加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.出則無敵國外患者 敵:敵對(duì)的B.其將固可襲而虜也 固:一定C.寒暑易節(jié)始一反焉 始:才,剛D.往之女家,必敬必戒 戒:謹(jǐn)慎14.下列加點(diǎn)字跟“所以動(dòng)心忍性”中的“忍”用法相同的一項(xiàng)是()(3分)A.吾與汝畢力平險(xiǎn) B.人恒過 C.橫柯上蔽 D.貧賤不能移15.下列各組加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是()(3分)A.告之于帝 生于憂患而死于安樂也B.一怒而天下懼 成禮而去C.天子為動(dòng) 以順為正者D.女子之嫁也 已而之細(xì)柳軍16.下列句子與“以順為正者,妾婦之道也”句式相同的一項(xiàng)是()(3分)A.遂率子孫荷擔(dān)者三夫。 B.至于亞夫,可得而犯邪C.甚矣,汝之不惠 D.此真將軍矣。17.請(qǐng)將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)①介胄之士不拜,請(qǐng)以軍禮見。②委而去之,是地利不如人和也。現(xiàn)代文閱讀一(9分)材料一低碳,是指較低的溫室氣體(主要是二氧化碳)的排放。①低碳生活就是指在不影響生活質(zhì)量的前提下,盡量減少生活和工作中耗用的能量,從而減低碳的排放量,達(dá)到減少大氣污染、減緩生態(tài)惡化的目的?!暗吞忌睢弊鳛橐环N生活方式,代表著一種更為健康、更為自然的生活態(tài)度,意味著人類要負(fù)起保護(hù)地球的責(zé)任和義務(wù)。低碳生活看起來是小事,少用紙巾、塑料袋、一次性紙杯,循環(huán)用水,多步行少開車,等等,做起來也不是太難,但意義重大,對(duì)此要有正確的認(rèn)識(shí)。低碳不能因?yàn)樽约骸靶 倍粸椋荒芤驗(yàn)樽约骸案弧倍粸椋荒芤驗(yàn)閯e人“不為”而自己不為。材料二我國是以火力發(fā)電為主的國家,火力發(fā)電廠是利用燃燒燃料(煤、石油及其制品、天然氣等)所得到的熱能發(fā)電的。節(jié)約化石能源和使用可再生能源,是減少二氧化碳排放的兩個(gè)關(guān)鍵。②那么,如何計(jì)算二氧化碳減排量的多少呢?以發(fā)電廠為例,節(jié)約1千瓦時(shí)(度)電或1千克煤到底減排了多少二氧化碳呢?③根據(jù)專家統(tǒng)計(jì):每節(jié)約1千瓦時(shí)電,就相應(yīng)節(jié)約了0.4千克標(biāo)準(zhǔn)煤,同時(shí)減少污染排放0.272千克碳粉塵、0.997千克二氧化碳、0.03千克二氧化硫、0.015千克氮氧化物。由此可推算出以下公式:節(jié)約1千瓦時(shí)電=減排0.997千克二氧化碳;節(jié)約1千克標(biāo)準(zhǔn)煤=減排2.493千克二氧化碳。在日常生活中,每個(gè)人也能以自身的行為方式,為節(jié)能減排出一份力。以下是生活中二氧化碳排放量的基本計(jì)算公式:家居用電的二氧化碳排放量(千克)=耗電量(千瓦時(shí))×0.785;④開車的二氧化碳排放量(千克)=油耗(升)×0.785;短途飛機(jī)旅行(200千米以內(nèi))的二氧化碳排放量(千克)=千米數(shù)×0.275。材料三“同呼吸共奮斗”公民行為準(zhǔn)則(節(jié)選)第一條:關(guān)注空氣質(zhì)量。遵守大氣污染防治法律法規(guī),參與和監(jiān)督大氣環(huán)境保護(hù)工作,了解政府發(fā)布的環(huán)境空氣質(zhì)量信息。第二條:堅(jiān)持低碳出行。公交優(yōu)先,盡量合作乘車、步行或騎自行車,不駕駛、乘坐尾氣排放不達(dá)標(biāo)車輛。第三條:選擇綠色消費(fèi)。優(yōu)先購買綠色產(chǎn)品,不使用污染重、能耗大、過度包裝產(chǎn)品。厲行節(jié)約,節(jié)儉消費(fèi),循環(huán)利用物品,參與垃圾分類。第四條:養(yǎng)成節(jié)電習(xí)慣。適度使用空調(diào),控制冬季室溫,夏季室溫不低于26度;及時(shí)關(guān)閉電器電源,減少待機(jī)耗電。第五條:共建美麗中國。學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),提高環(huán)境意識(shí),參加綠色公益活動(dòng),共建天藍(lán)、地綠、水凈的美好家園。18.下列對(duì)材料內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.低碳生活,耗用的能量少,碳排放量低,代表著更健康、更自然的生活態(tài)度。B.在我國,節(jié)約化石能源和使用可再生能源,可以大大減少二氧化碳的排放。C.少用塑料袋、一次性紙杯等生活方式不涉及能量消耗,所以不屬于低碳生活。D.去飯店就餐按需點(diǎn)餐,不浪費(fèi);去商場購物自帶可重復(fù)使用袋子,都是綠色消費(fèi)行為。19.下列對(duì)材料中畫線句子的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.句①使用了作詮釋的說明方法,對(duì)低碳生活的前提、特征以及所達(dá)到的目的做了解釋說明,便于讀者理解。B.句②運(yùn)用設(shè)問,引出下文對(duì)節(jié)電、節(jié)煤等與減排二氧化碳關(guān)系的說明,引起讀者注意,也引發(fā)讀者思考。C.句③中的“據(jù)專家統(tǒng)計(jì)”,意為下面所列數(shù)據(jù)都是由專家根據(jù)具體數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)而來,是有根據(jù)的,這體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。D.句④中,用開車和短途飛機(jī)旅行的減排數(shù)據(jù)做比較,是為了突出說明開車的二氧化碳排放量大的特點(diǎn)。20.結(jié)合材料一和材料二,簡要分析材料三中第二條倡導(dǎo)“堅(jiān)持低碳出行”的原因。(3分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________現(xiàn)代文閱讀二(14分)陽臺(tái)上的花黃詠梅①意識(shí)到母親喜歡花,已是她退休的時(shí)候了。記憶中,我們家陽臺(tái)上的花很特別,在有限的花盆里,小蔥、小辣椒、香菜這些與其說是常見,不如說是常備。廚房里,主菜炒起來了,母親會(huì)命我到陽臺(tái)拔幾根小蔥或摘幾個(gè)小辣椒,洗洗,直接放到鍋里?!拔锉M其用”四個(gè)字,被母親一輩子奉為人生信條,也將母親訓(xùn)練得心靈手巧,家里很多淘汰的舊物都被她不厭其煩地改為他用。②小時(shí)候有那么幾年時(shí)間,我們家安在一個(gè)半山腰的獨(dú)間平房。房前有一片平地,被母親用籬笆圍成小菜園,里邊種了不少蔬菜瓜果。印象最深的是葫蘆,藤蔓爬滿了陽臺(tái)上的架子,我們?nèi)齻€(gè)小孩子會(huì)挑選出自己喜歡的小葫蘆,用一根針,在葫蘆瓜上歪歪扭扭地寫下自己的名字,然后比賽哪一只長得又快又大,就像比賽自己的身高一樣。在母親特別的照顧下,刻有我們幾個(gè)孩子名字的葫蘆瓜,總是長勢喜人,最終結(jié)出了皆大歡喜的果實(shí)。而刻著父親母親名字的那幾只葫蘆,遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于我們。我們歡天喜地地將自己的葫蘆摘下來,掛在屋角,讓它們跟我們的名字一起曬干、變黃,最終成為書桌上的擺設(shè),權(quán)當(dāng)一束不會(huì)凋謝的花。③十七歲那年夏天,我到桂林讀大學(xué),父母送我去報(bào)到,趁機(jī)游覽一下桂林山水。那是我第一次跟父母出遠(yuǎn)門,應(yīng)該也是父母第一次一起出門旅游。我們住在一個(gè)簡陋的小旅館,旅館對(duì)面有一個(gè)花壇,母親在那里第一次看到了一種奇怪的花。小小的五瓣花瓣,組合成一張人的臉譜,五官是深紫色,臉膛是淺紫色或嫩黃色。母親對(duì)花的知識(shí)匱乏,直接稱之為“人臉花”。分別的時(shí)候,母親想找找有沒有種子可以帶回家,找了半天沒看到一粒果實(shí)。突然,母親指著一簇角落里的花,說,這五朵,像不像我們一家?那五朵花挨得特別近,都快疊到一起了,上邊兩朵稍微大一些,淺紫色的臉膛上有著近乎墨色的五官,下邊三朵大小差不多,嫩黃色的臉膛上,五官是淺淺的紫色。我和父親都笑了,說像。我用手指點(diǎn)著那些小臉數(shù)過去,這是我,這是哥哥,這是姐姐。數(shù)完,我的眼淚就流了下來。那之后的許多年,離別、想家成為一種習(xí)慣。后來,在一些地方,我多次看到過這種“人臉花”,每次看到,我都會(huì)朝這些“小臉”會(huì)心一笑,想起那年小旅館前的“一家五口花”,想起我們一家五口人。④母親退休之后,陽臺(tái)慢慢開始種起了花,盆栽從實(shí)用轉(zhuǎn)變?yōu)閷徝?。種的都是些好養(yǎng)的花,茉莉、海棠、三角梅之類。陽臺(tái)角落還留著幾棵實(shí)用的小蔥和辣椒,稀稀拉拉,枯老了也沒被摘下放到鍋里。年份最久的當(dāng)屬那株海棠花,主干已經(jīng)比我的拳頭還粗。每年過年,它都不辜負(fù)花期,準(zhǔn)時(shí)開起了紅艷艷的花朵,仿佛要跟我完成一個(gè)共同的約定——每年過年回家后,我會(huì)挑一個(gè)陽光充足的中午,搬兩張小椅子,讓父親母親坐在這株海棠花下,我一點(diǎn)一點(diǎn)將他們花白的頭發(fā)染黑。陽光把海棠花照得通紅,也將父母的衰老照得紋路清晰。我站在他們背后,既感傷又幸福,虔誠地祈禱年年歲歲都擁有這相同的一幕。⑤今年,在小區(qū)散步的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)小區(qū)圍欄下新擺了一溜花盆,花盆里邊擠擠挨挨地開滿了一張張“小臉”。整齊的五瓣花瓣,嫩黃、粉紅、紫色的臉膛,顏色各異,風(fēng)一吹,像笑臉。我也笑了,站著看了很久。手機(jī)里有一款植物識(shí)別軟件,幾秒鐘之后,我得以知道,“人臉花”真正的名字叫三色堇,花語是——請(qǐng)思念我。我在微信上把照片發(fā)給母親看,她高興地說,你們那里也種“人臉花”??!我暗自偷笑,并沒有糾正母親。這種花,在我們家就叫“人臉花”,早在很多年前,我家這位無暇養(yǎng)花的“花盲”,竟然無師自通,為我正確讀出了那些“人臉花”的花語——請(qǐng)思念我。(選自《人民日?qǐng)?bào)》2021年3月22日第20版,有刪改)21.母親種植了哪幾類“陽臺(tái)上的花”?請(qǐng)分別簡要概括。(3分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22.文章開頭“意識(shí)到母親喜歡花,已是她退休的時(shí)候了”在文中有什么作用?請(qǐng)聯(lián)系全文加以分析。(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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