醫(yī)生護(hù)士長(zhǎng)主管崗位競(jìng)聘演講求職簡(jiǎn)歷競(jìng)選述職報(bào)告進(jìn)修匯成品模板兩篇

護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘模板任性醫(yī)院任性病區(qū)

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202X年XX月XX日MEDICALREPORTCOMPATE任性醫(yī)院202X年度第一部分個(gè)人簡(jiǎn)歷個(gè)人簡(jiǎn)介我叫小任性，38歲，主管護(hù)師，1995年7月中專(zhuān)畢業(yè)于海淀衛(wèi)校，分配至醫(yī)院工作至今。我先后在綜合病房8年（當(dāng)時(shí)收內(nèi)科如心腦血管病人及相關(guān)急診病人，后又開(kāi)展了普通外科病房及急診），非典后在篩查門(mén)診工作1年，隨后近9年一直在卒中病房從事臨床一線護(hù)理工作，多年擔(dān)任主班、護(hù)理帶教及護(hù)理組長(zhǎng)工作，幫助護(hù)士長(zhǎng)協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作，得到了科主任及護(hù)士長(zhǎng)的認(rèn)可。曾被評(píng)為優(yōu)秀護(hù)士、優(yōu)秀護(hù)理組長(zhǎng)。此部分內(nèi)容作為文字排版占位顯示

（建議使用主題字體）標(biāo)題文本預(yù)設(shè)取得了主管護(hù)師資格2014畢業(yè)于中央電大護(hù)理大專(zhuān)及中醫(yī)藥大學(xué)護(hù)理本科2000年通過(guò)中級(jí)職稱(chēng)考試2010年隨著臨床護(hù)理技術(shù)技能迅速發(fā)展，唯有不斷學(xué)習(xí)才不至落后。我從不懈怠，認(rèn)真學(xué)習(xí)，先后畢業(yè)于電大護(hù)理大專(zhuān)及中醫(yī)藥大學(xué)護(hù)理本科。并以通過(guò)中級(jí)職稱(chēng)考試，取得了主管護(hù)師資格。我通過(guò)學(xué)習(xí)，從中找到了樂(lè)趣，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，也升華了我對(duì)服務(wù)的理念和對(duì)專(zhuān)業(yè)的濃厚興趣。2017年個(gè)人簡(jiǎn)介此部分內(nèi)容作為文字排版占位顯示

（建議使用主題字體）愛(ài)心此部分內(nèi)容作為文字排版占位顯示

（建議使用主題字體）耐心此部分內(nèi)容作為文字排版占位顯示

（建議使用主題字體）細(xì)心此部分內(nèi)容作為文字排版占位顯示

（建議使用主題字體）責(zé)任心關(guān)鍵詞個(gè)人簡(jiǎn)介多年的工作讓我體會(huì)到，無(wú)論是作為管理者或是一名普通護(hù)士，都應(yīng)該有愛(ài)心、責(zé)任心、細(xì)心、耐心。愛(ài)心愛(ài)心：能換位思考，體恤患者和患者家屬，微笑服務(wù)。要像對(duì)待自己家人一樣對(duì)待患病的老人，以“孝心”善待患者。用具體標(biāo)準(zhǔn)的操作規(guī)范服務(wù)于每一位患者；專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)；勇于開(kāi)拓創(chuàng)新、自學(xué)，并精心護(hù)理，以便更好地服務(wù)于患者。四心伴我快樂(lè)工作責(zé)任心能關(guān)注于每位患者，在工作中細(xì)致入微的關(guān)懷，以提升我們的服務(wù)質(zhì)量和從心理上安慰到患者。操作流程上細(xì)心檢核做到安全高效。細(xì)心平等對(duì)待每位患者，無(wú)論家境好與壞、病情輕與重、相處難與易，都能耐心的給患者服務(wù)。耐心20182017201620152014201320122011100%80%50%0%30%201050%60%55%80%62%70%80%50%40%工作能力工作經(jīng)驗(yàn)人格品質(zhì)其他方面近18年的臨床護(hù)理工作，培養(yǎng)了我的工作能力、礪練了我的人格品質(zhì)，積累了厚重的工作經(jīng)驗(yàn)，各方面素質(zhì)都得到極大提升,更加成熟、干練。醫(yī)院的點(diǎn)滴變化，今天的蒸蒸日上,使我感到作為老年醫(yī)院的護(hù)士感到特別自豪和欣喜。護(hù)理專(zhuān)業(yè)的發(fā)展能為我們拓寬施展才華的天地，給護(hù)理工作不斷地帶來(lái)新的挑戰(zhàn)。個(gè)人品質(zhì)參與競(jìng)聘此部分內(nèi)容作為文字排版占位顯示

（建議使用主題字體）標(biāo)題文本預(yù)設(shè)我熱愛(ài)我所從事的工作，正是為了更好的鍛煉自己，展示自己，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，我才接受挑戰(zhàn)，迎接考驗(yàn)，決定參加這次護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘。個(gè)人宣言第二部分角色認(rèn)識(shí)關(guān)鍵詞科室，醫(yī)護(hù)，護(hù)患，護(hù)護(hù)之間關(guān)系的協(xié)調(diào)者信息管理者，承上啟下醫(yī)院護(hù)理管理層基層的管理者作為醫(yī)護(hù)人員的角色認(rèn)識(shí)此部分內(nèi)容作為文字排版占位顯示（建議使用主題字體）如需更改請(qǐng)?jiān)冢ㄔO(shè)置形狀格式）菜單下（文本選項(xiàng)）中調(diào)整角色認(rèn)識(shí)要服從護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)，承擔(dān)病房管理和護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控工作，根據(jù)護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，制定工作計(jì)劃，并組織實(shí)施具體工作，指導(dǎo)并帶領(lǐng)下屬護(hù)理人員共同完成護(hù)理任務(wù)。認(rèn)真履行護(hù)士長(zhǎng)的職責(zé)和義務(wù)。001醫(yī)院護(hù)理管理層基層的管理者角色認(rèn)識(shí)既要正確及時(shí)的傳達(dá)醫(yī)院和護(hù)理部精神，又要收集有用的反饋意見(jiàn)，及時(shí)匯報(bào)，便于工作的開(kāi)展。002信息管理者，承上啟下角色認(rèn)識(shí)在自己能力范圍內(nèi)解決沖突和糾紛。護(hù)理由于工作的性質(zhì)和特點(diǎn)，往往是各種關(guān)系與糾紛的最先接觸者，如果能在第一時(shí)間做出正確的反應(yīng)與處置，往往可以事半功倍的解決很多問(wèn)題，甚至化解很多矛盾。作為護(hù)士長(zhǎng)，要指導(dǎo)、監(jiān)督護(hù)理工作嚴(yán)格按照規(guī)章制度執(zhí)行，符合護(hù)理質(zhì)量要求；還要在待人接物方面培訓(xùn)、教育護(hù)士。有的時(shí)候，一個(gè)不和諧事件的產(chǎn)生，往往來(lái)源于一句話、一個(gè)動(dòng)作，甚至是一個(gè)表情。科室內(nèi)各種關(guān)系的協(xié)調(diào)，有助于創(chuàng)造一個(gè)和諧、輕松的環(huán)境，協(xié)助科室的健康發(fā)展。003科室，醫(yī)護(hù)，護(hù)患，護(hù)護(hù)之間關(guān)系的協(xié)調(diào)者角色認(rèn)識(shí)第三部分競(jìng)聘思路Description人才建設(shè)個(gè)人所長(zhǎng)個(gè)人潛能個(gè)人積極性管理質(zhì)量監(jiān)控三基三嚴(yán)溝通協(xié)調(diào)獎(jiǎng)懲分明√√√√√√√√√√√√√√√競(jìng)聘思路以人為本，打造團(tuán)結(jié)向上的工作團(tuán)隊(duì)，營(yíng)造良好科室氛圍。創(chuàng)造溫馨病房培養(yǎng)經(jīng)營(yíng)意識(shí)，善于進(jìn)行成本效益核算。010203人房本競(jìng)聘思路123以身作則，率先垂范增強(qiáng)科室凝聚力合理培養(yǎng)與使用人才我相信“喊破嗓子不如做出樣子”“榜樣的力量是無(wú)窮的”，要真正做到“群雁高飛頭雁領(lǐng)”。醫(yī)療和護(hù)理孰重孰輕？醫(yī)生和護(hù)士，孰尊孰卑？其實(shí)醫(yī)療和護(hù)理是密切配合，缺一不可的。我需要做的就是要仔細(xì)觀察、認(rèn)真了解每個(gè)護(hù)士的特點(diǎn)與特長(zhǎng)，并在工作安排中細(xì)致考慮，真正做到人盡其才，使護(hù)理工作和諧、有序開(kāi)展。競(jìng)聘思路以人為本創(chuàng)建溫馨病房

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05延伸的護(hù)理關(guān)懷（出院聯(lián)系卡、隨訪）此部分內(nèi)容作為文字排版占位顯示（建議使用主題字體）04精湛的護(hù)理技術(shù)此部分內(nèi)容作為文字排版占位顯示（建議使用主題字體）03完善的知識(shí)服務(wù)此部分內(nèi)容作為文字排版占位顯示（建議使用主題字體）02完整的護(hù)理：基礎(chǔ)護(hù)理、病情觀察、治療配合、溝通、康復(fù)與健康指導(dǎo)。01親切稱(chēng)呼、問(wèn)候競(jìng)聘思路第二部分加強(qiáng)護(hù)士的法律知識(shí)教育，增強(qiáng)法律意識(shí)，以法服務(wù)病人，以法保護(hù)自己。增強(qiáng)法律意識(shí)眾所周知，隨著普法知識(shí)的不斷深入，患者的法律意識(shí)不斷增強(qiáng)。若發(fā)生醫(yī)療糾紛，不僅不同程度地?cái)_亂了醫(yī)院正常的醫(yī)療工作秩序，還會(huì)在社會(huì)產(chǎn)生很大的負(fù)面效應(yīng)，給醫(yī)院增加有形和無(wú)形的損失。由此，加強(qiáng)護(hù)士的法律意識(shí)教育是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題，我會(huì)有計(jì)劃、有目的、定期的組織護(hù)士學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做到警鐘長(zhǎng)鳴。使護(hù)士在護(hù)理工作中，善于洞悉每一環(huán)節(jié)可能潛在的法律問(wèn)題，加強(qiáng)法制觀念，以法規(guī)范自己的行為，以法服務(wù)病人，以法保護(hù)自己，防患于未然。第三部分厲行節(jié)約，勤儉持家，做好科室的經(jīng)濟(jì)核算。勤儉節(jié)約護(hù)士長(zhǎng)作為管理者的同時(shí)也同樣是科室的理財(cái)人，應(yīng)發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，夯實(shí)科室的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。沒(méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，發(fā)展就成了無(wú)源之水、無(wú)本之木。因此，我將帶領(lǐng)全科的醫(yī)護(hù)、工勤人員，從節(jié)約每度電、每滴水、每張紙等小事做起，堅(jiān)決杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即提出嚴(yán)厲批評(píng)，甚至與獎(jiǎng)金掛鉤。因?yàn)槲疑钪簢?yán)格控制科室支出，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)核算，降低醫(yī)療護(hù)理成本，講究經(jīng)濟(jì)效果與醫(yī)療護(hù)理效果，都是護(hù)士長(zhǎng)必須做到的。第四部分認(rèn)識(shí)與態(tài)度此次競(jìng)聘是我的一次歷練機(jī)會(huì)，成功與否我都會(huì)一如既往的立足本職，做好護(hù)理工作，并依然如故的全力支持護(hù)士長(zhǎng)工作。立足本職此部分內(nèi)容作為文字排版占位顯示

（建議使用主題字體）雙贏如能成功我將全身心投入到護(hù)理管理的工作中，力爭(zhēng)在主管領(lǐng)導(dǎo)、科主任的指導(dǎo)幫助下，通過(guò)自己的努力來(lái)不斷提高護(hù)理工作質(zhì)量，為創(chuàng)建群眾滿意醫(yī)院，進(jìn)而達(dá)到醫(yī)院的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益的雙贏。感謝聆聽(tīng)任性醫(yī)院任性病區(qū)

小任性202X年10月12日MEDICALREPORTCOMPATE任性醫(yī)院202X年度護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘演講PPT競(jìng)聘人：XXXX競(jìng)聘崗位：XXXXXContentsPage目錄頁(yè)12345競(jìng)聘認(rèn)識(shí)與態(tài)度個(gè)人簡(jiǎn)介工作心得競(jìng)聘角色認(rèn)知競(jìng)聘思路分析基本介紹技能介紹1.個(gè)人簡(jiǎn)介PART1.姓名：小任性

性別：女年齡：38歲民族：漢族體重：75kg身高：166cm籍貫：上海學(xué)歷：碩士婚姻狀況：未婚政治面貌：?jiǎn)T聯(lián)系方式：1234567890電子郵箱：123456@163.com現(xiàn)在住址：123456基本介紹20112012201320142015護(hù)理帶教請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容篩查門(mén)診請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容護(hù)理工作請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容綜合病房請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容工作經(jīng)驗(yàn)工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)秀護(hù)理組長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容優(yōu)秀護(hù)士請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容優(yōu)秀護(hù)理導(dǎo)師請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容獲獎(jiǎng)經(jīng)歷PART2.心得總結(jié)經(jīng)驗(yàn)分享2.工作心得1.2.3.4.愛(ài)心：能換位思考，體恤患者和患者家屬，微笑服務(wù)。要像對(duì)待自己家人一樣對(duì)待患病的老人，以“孝心”善待患者。工作心得責(zé)任心：用具體標(biāo)準(zhǔn)的操作規(guī)范服務(wù)于每一位患者；專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)；勇于開(kāi)拓創(chuàng)新、自學(xué)，并精心護(hù)理，以便更好地服務(wù)于患者。細(xì)心：能關(guān)注于每位患者，在工作中細(xì)致入微的關(guān)懷，以提升我們的服務(wù)質(zhì)量和從心理上安慰到患者。操作流程上細(xì)心檢核做到安全高效。耐心：平等對(duì)待每位患者，無(wú)論家境好與壞、病情輕與重、相處難與易，都能耐心的給患者服務(wù)。工作能力近18年的臨床護(hù)理工作，培養(yǎng)了我的工作能力、礪練了我的人格品質(zhì)。工作經(jīng)驗(yàn)積累了厚重的工作經(jīng)驗(yàn)，各方面素質(zhì)都得到極大提升。人格品質(zhì)更加成熟、干練能力素質(zhì)熱愛(ài)我所從事的工作，正是為了更好的鍛煉自己，展示自己。新的挑戰(zhàn)護(hù)理專(zhuān)業(yè)的發(fā)展能為我們拓寬施展才華的天地，給護(hù)理工作不斷地帶來(lái)新的挑戰(zhàn)。心得總結(jié)工作與時(shí)俱進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合學(xué)習(xí)思考方式交流經(jīng)驗(yàn)分享

隨著臨床護(hù)理技術(shù)技能迅速發(fā)展，唯有不斷學(xué)習(xí)才不至落后。我從不懈怠，認(rèn)真學(xué)習(xí)，先后畢業(yè)于電大護(hù)理大專(zhuān)及中醫(yī)藥大學(xué)護(hù)理本科。并以通過(guò)中級(jí)職稱(chēng)考試，取得了主管護(hù)師資格。我通過(guò)學(xué)習(xí)，從中找到了樂(lè)趣，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，也升華了我對(duì)服務(wù)的理念和對(duì)專(zhuān)業(yè)的濃厚興趣。經(jīng)驗(yàn)分享角色描述角色認(rèn)知3.競(jìng)聘角色認(rèn)知PART3.崗位性質(zhì)崗位

職責(zé)崗位義務(wù)崗位技能在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明角色描述04030201學(xué)管理、懂管理、與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)造性開(kāi)展工作。重視質(zhì)量監(jiān)控，強(qiáng)化量化管理，保證整體護(hù)理處于良性運(yùn)作狀態(tài)。強(qiáng)化“三基三嚴(yán)（基本理論、基本知識(shí)、基本技能，嚴(yán)格要求、嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度、嚴(yán)肅作風(fēng)）”培訓(xùn)，提高護(hù)士素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)溝通，增進(jìn)協(xié)調(diào)，處理好人際關(guān)系方面。安全護(hù)理方面：增強(qiáng)安全評(píng)估和法律意識(shí).杜絕護(hù)理糾紛和護(hù)理差錯(cuò)。獎(jiǎng)懲分明，做到獎(jiǎng)勤罰懶，獎(jiǎng)優(yōu)懲劣。加強(qiáng)人才隊(duì)伍的培養(yǎng)，加強(qiáng)新護(hù)士和學(xué)生能力培養(yǎng)，充分發(fā)揮個(gè)人所長(zhǎng)。角色認(rèn)知信息管理者承上啟下

既要正確及時(shí)的傳達(dá)醫(yī)院和護(hù)理部精神，又要收集有用的反饋意見(jiàn)，及時(shí)匯報(bào)，便于工作的開(kāi)展。監(jiān)督護(hù)理者作為護(hù)士長(zhǎng)，要指導(dǎo)、監(jiān)督護(hù)理工作嚴(yán)格按照規(guī)章制度執(zhí)行，符合護(hù)理質(zhì)量要求培訓(xùn)、教育者還要在待人接物方面培訓(xùn)、教育護(hù)士。有的時(shí)候，一個(gè)不和諧事件的產(chǎn)生，往往來(lái)源于一句話、一個(gè)動(dòng)作，甚至是一個(gè)表情。醫(yī)院護(hù)理管理層基層的管理者要服從護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)，承擔(dān)病房管理和護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控工作，根據(jù)護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，制定工作計(jì)劃，并組織實(shí)施具體工作，指導(dǎo)并帶領(lǐng)下屬護(hù)理人員共同完成護(hù)理任務(wù)。關(guān)系協(xié)調(diào)者在自己能力范圍內(nèi)解決沖突和糾紛。護(hù)理由于工作的性質(zhì)和特點(diǎn)，往往是各種關(guān)系與糾紛的最先接觸者，如果能在第一時(shí)間做出正確的反應(yīng)與處置。環(huán)境保護(hù)者科室內(nèi)各種關(guān)系的協(xié)調(diào)，有助于創(chuàng)造一個(gè)和諧、輕松的環(huán)境，協(xié)助科室的健康發(fā)展。角色認(rèn)知90%80%70%各種數(shù)值各種數(shù)值各種數(shù)值70%70%各種數(shù)值各種數(shù)值護(hù)理由于工作的性質(zhì)和特點(diǎn)，往往是各種關(guān)系與糾紛的最先接觸者，如果能在第一時(shí)間做出正確的反應(yīng)與處置，往往可以事半功倍的解決很多問(wèn)題，甚至化解很多矛盾。作為護(hù)士長(zhǎng)，要指導(dǎo)、監(jiān)督護(hù)理工作嚴(yán)格按照規(guī)章制度執(zhí)行，符合護(hù)理質(zhì)量要求；還要在待人接物方面培訓(xùn)、教育護(hù)士。角色認(rèn)知角色認(rèn)知思路分析思路總結(jié)4.競(jìng)聘思路分析PART4.創(chuàng)造溫馨病房以人為本知識(shí)學(xué)習(xí)提升培養(yǎng)經(jīng)營(yíng)意識(shí)思路分析科室凝聚力以人為本打造團(tuán)結(jié)向上的護(hù)理工作團(tuán)隊(duì)，營(yíng)造良好科室氛圍。1）以身作則，率先垂范2）增強(qiáng)科室凝聚力3）合理培養(yǎng)與使用人才好的護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)該合理發(fā)揮權(quán)力+非權(quán)利影響的作用。在護(hù)理隊(duì)伍中樹(shù)立正性引導(dǎo)，醫(yī)生隊(duì)伍也會(huì)潛移默化的正性影響。以身作則培養(yǎng)人才注重人才培養(yǎng)，發(fā)揮人的最大潛力。我相信，每個(gè)護(hù)士都是好護(hù)士。關(guān)鍵看怎么培養(yǎng)和引導(dǎo)。率先垂范我相信“喊破嗓子不如做出子”“榜樣的力量是無(wú)窮的”，要真正做到“群雁高飛頭雁領(lǐng)”。思路分析崗位競(jìng)爭(zhēng)力變化20152014201320122012年變化數(shù)值，呈現(xiàn)上升趨勢(shì)2013年變化數(shù)值，呈現(xiàn)下降趨勢(shì)2014年變化數(shù)值，呈現(xiàn)上升趨勢(shì)2015年變化數(shù)值，呈現(xiàn)下降趨勢(shì)思路分析親切稱(chēng)呼、問(wèn)候親切稱(chēng)呼、問(wèn)候，對(duì)待病人以禮相待，禮貌態(tài)度認(rèn)真01完整的護(hù)理基礎(chǔ)護(hù)理、病情觀察、治療配合、溝通、康復(fù)與健康指導(dǎo)。02創(chuàng)建溫馨病房完精湛的護(hù)理,延伸的護(hù)理關(guān)懷（出院聯(lián)系卡、隨訪）4善的知識(shí)服務(wù)環(huán)節(jié)：入院、住院、出院內(nèi)容：疾病的預(yù)防、治療、護(hù)理、康復(fù)范圍：相關(guān)疾