![高中生物第2章組成細胞的分子本章整合課件新人教必修110251401_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M01/08/14/wKhkGWWHeeiAPelKAAA-K6H8-6E911.jpg)
![高中生物第2章組成細胞的分子本章整合課件新人教必修110251401_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M01/08/14/wKhkGWWHeeiAPelKAAA-K6H8-6E9112.jpg)
![高中生物第2章組成細胞的分子本章整合課件新人教必修110251401_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M01/08/14/wKhkGWWHeeiAPelKAAA-K6H8-6E9113.jpg)
![高中生物第2章組成細胞的分子本章整合課件新人教必修110251401_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M01/08/14/wKhkGWWHeeiAPelKAAA-K6H8-6E9114.jpg)
![高中生物第2章組成細胞的分子本章整合課件新人教必修110251401_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M01/08/14/wKhkGWWHeeiAPelKAAA-K6H8-6E9115.jpg)
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
本章整合一二一、原核生物、真核生物和病毒的比較
一二例題1下列關于真核生物、原核生物和病毒的敘述中有幾項是正確的?(
)①乳酸菌、青霉菌、大腸桿菌都屬于原核生物②乳酸菌、酵母菌都含有核糖體和DNA
③T2噬菌體(一種病毒)的繁殖只在宿主細胞中進行,因為只有核糖體一種細胞器④細胞沒有葉綠體就不能進行光合作用⑤有些細菌只含有RNAA.1項 B.2項 C.3項 D.4項一二解析:乳酸菌、大腸桿菌都屬于原核生物,青霉菌為真核生物,①錯誤;乳酸菌、酵母菌的遺傳物質都是DNA,二者共有的細胞器是核糖體,②正確;T2噬菌體是一種專門寄生在大腸桿菌細胞內的病毒,沒有細胞結構,不具有核糖體,其繁殖只在宿主細胞中進行,③錯誤;藍藻細胞沒有葉綠體,但有藻藍素和葉綠素,能進行光合作用,④錯誤;細菌屬于原核生物,原核生物既含有DNA,又含有RNA,⑤錯誤。綜上分析,A項正確。答案:A一二二、幾種典型有機物1.有機物的組成及分解一二例題2以下是生物體內三種有機物的組成與功能關系圖,請據(jù)圖回答下列問題。(1)小麥種子細胞中,物質A是
,物質D是
。
(2)組成物質B的共同化學元素是
。若a個B物質組成b條鏈,組成某種物質E,該物質E至少有氧原子的個數(shù)是
。
(3)細胞中的染色體主要是由圖中的
(填字母代號)構成的。HIV體內物質F徹底水解后,產生的物質是
。
一二解析:(1)據(jù)題意可知:A表示葡萄糖,D表示糖類,在小麥種子細胞中應是淀粉。(2)B表示氨基酸,E表示蛋白質,都含有C、H、O、N四種元素,當側鏈基團無氧原子時,蛋白質中氧原子的個數(shù)最少,即2a-(a-b)=a+b(個)。(3)細胞中的染色體主要是由蛋白質和DNA構成的。HIV的遺傳物質是RNA,徹底水解后的產物是核糖、磷酸、含氮堿基。答案:(1)葡萄糖淀粉(2)C、H、O、N
a+b
(3)E和F核糖、磷酸、含氮堿基一二答題技巧解答物質推斷題的一般過程根據(jù)圖解的整體關系及提示信息判斷具體類別。如果是綜合圖解題,則要根據(jù)提示信息判斷具體有機物的名稱。首先,觀察圖形中的元素差別,確定有機物類別;其次,抓住圖中關鍵詞,如由“折疊”聯(lián)想到多肽,由“儲能物質”聯(lián)想到脂肪,由“結構物質”聯(lián)想到蛋白質,由“遺傳物質”聯(lián)想到核酸,由“能源物質”聯(lián)想到糖類,由“主要存在于細胞核”聯(lián)想到DNA等。一二2.有機物的檢測或觀察
一二一二例題3下列實驗中,加入試劑后不能產生特定顏色的是(
)A.取成熟香蕉勻漿,用斐林試劑檢測還原糖B.黑暗中生長24h的天竺葵葉片,用碘液檢測淀粉C.用雙縮脲試劑檢測蛋清中的蛋白質D.花生子葉經蘇丹Ⅲ染色后,在顯微鏡下觀察脂肪顆粒解析:成熟香蕉中含有較多葡萄糖,用斐林試劑檢測會出現(xiàn)磚紅色沉淀;黑暗中生長24
h的天竺葵葉片,淀粉被消耗,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 初三蘇州中考數(shù)學試卷
- 蕪湖脫硫煙囪施工方案
- 石膏板隔板墻施工方案(3篇)
- 2025年度文化旅游項目開發(fā)合同范本-@-1
- 2025年度貨架品牌授權與營銷合作合同
- 2025年度進出口貿易合同履行中的社會責任與倫理規(guī)范
- 2025年度網(wǎng)絡安全防護合同變更應對策略范本
- 2025年度公園土地租賃合同范本(含租賃期滿處理)
- 環(huán)保包裝產品的創(chuàng)新設計概念
- 2025年度舊車檢測與質量保證合同樣本
- 發(fā)生輸液反應時的應急預案及處理方法課件
- 中國旅游地理(高職)全套教學課件
- 數(shù)字貨幣的匿名性與反洗錢
- 門脈高壓性消化道出血的介入治療課件
- 民航保密培訓課件
- 兒童尿道黏膜脫垂介紹演示培訓課件
- 詩詞寫作入門
- 學校教育中的STEM教育模式培訓課件
- 電器整機新產品設計DFM檢查表范例
- 樁基礎工程文件歸檔內容及順序表
- 不同產地半夏總生物堿含量測定
評論
0/150
提交評論