2014-2015上學(xué)期703期末評(píng)語定稿

★★★★數(shù)學(xué)專用資料人之所以能，是因?yàn)橄嘈拍?！PAGE3期末綜合復(fù)習(xí)三703班評(píng)語王英：在校期間，你遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，學(xué)習(xí)上非常努力，有吃苦精神，作為小組長(zhǎng)，有很強(qiáng)的號(hào)召力，對(duì)工作盡職盡責(zé)，樂于助人，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，本學(xué)期你的成績(jī)有很大的進(jìn)步，希望你繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中有更大的進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而不懈努力.余舒浪：你做為副班長(zhǎng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，號(hào)召力強(qiáng)，有魄力，令人放心，與同學(xué)的關(guān)系很融洽。你是一個(gè)明白事理的學(xué)生.有集體榮譽(yù)感，樂于為集體做事。有奉獻(xiàn)精神，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，為班集體爭(zhēng)光，你有較強(qiáng)的組織、管理能力，對(duì)工作盡職盡職、樂于助人。上課能專心聽講，學(xué)習(xí)刻苦，作業(yè)認(rèn)真，書寫工整，上取得了很大的進(jìn)步，學(xué)習(xí)上，希望你不懂多問，多總結(jié)解題方法，在數(shù)學(xué)上下大功夫，讓各科均衡發(fā)展，爭(zhēng)取有更好成績(jī)，帶動(dòng)班級(jí)中其他的同學(xué)，共同進(jìn)步。鄭梓艷：你是一名優(yōu)秀班干部，有無私奉獻(xiàn)的精神，生活中你能與同學(xué)和睦相處，熱情、樂于助人、受到了其他同學(xué)的好評(píng)，你非常熱愛班集體，學(xué)習(xí)勤奮踏實(shí)，自覺性強(qiáng)，希望你在以后學(xué)習(xí)中多注重方法的總結(jié)，課后加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的深入理解，老師希望你在抓好其他科目的同時(shí)，在數(shù)學(xué)上下大功夫，不懂多問，讓各科均衡發(fā)展。相信你的不斷努力會(huì)迎來自己更大的進(jìn)步張桐坪：你是一個(gè)學(xué)習(xí)很認(rèn)真，有吃苦精神學(xué)生，團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老師，有較高的學(xué)習(xí)熱情，認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)，你的書寫很工整。做為班干部的你，有無私奉獻(xiàn)的精神，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，每一次黑板報(bào)你總是設(shè)計(jì)的那么完美。生活中你能與同學(xué)和睦相處，熱情、樂于助人。老師希望你繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，為考上理想的高中而努力奮斗。田靜：默默無聞的你，沒有能說會(huì)道的嘴，卻有一絲不茍的眼神。學(xué)習(xí)中，你努力，勤奮，你用汗水換取了一定的進(jìn)步，但你內(nèi)向，不懂不喜歡問，學(xué)習(xí)方法欠佳，學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，，希望你來期不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，課后加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的深入理解，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上有更大的進(jìn)步，相信自己，你能行！李龍騰：你是一個(gè)活潑、開朗的學(xué)生，思維活躍，尊敬老師，課堂上積極思考，大膽發(fā)表個(gè)人意見，喜歡數(shù)學(xué)是你的優(yōu)點(diǎn)。但有時(shí)存在不完成作業(yè)的現(xiàn)象，吃不得苦，缺乏踏實(shí)，希望你在以后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，讓各科均衡發(fā)展，爭(zhēng)取做一名更加優(yōu)秀的學(xué)生。黃?。耗闶且粋€(gè)尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)的同學(xué)，在學(xué)習(xí)上你很認(rèn)真，能認(rèn)真聽從老師的安排，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。能按時(shí)完成各科作業(yè)，期末考試有很大進(jìn)步，希望你在以后的學(xué)習(xí)中不懂多問，多花課后時(shí)間鞏固復(fù)習(xí)，不斷提升自己的解題能力，做到精益求精，讓成績(jī)更上一層樓。張勤：你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，熱愛班集體。但在學(xué)習(xí)上你不夠努力，作業(yè)有時(shí)不夠認(rèn)真，你的學(xué)習(xí)積極性還不夠高，課后花時(shí)間看書復(fù)習(xí)的時(shí)間不夠，所以學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想。老師希望你在以后的學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)吃苦精神，不懂多問，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗。陳惠敏：你是一能遵守學(xué)校紀(jì)律，尊敬老師，樂于助人，關(guān)心同學(xué)的學(xué)生。作為小組長(zhǎng)，對(duì)工作盡職盡責(zé)。下半學(xué)期以來，你學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，受到了老師和其他同學(xué)的好評(píng)，前半學(xué)期你對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，花在學(xué)習(xí)上的精力不多，但下半學(xué)期以來，你全部改正了，學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提高，這是你最大的收獲，希望你繼續(xù)刻苦專研的精神，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的深入理解，不斷提高解題能力，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而不懈努力。邱巧玲：林肯曾說過：我走的很慢，但我從未停止過前進(jìn)的腳步。他正是憑著這種執(zhí)著的精神，最終成為美國(guó)歷史上的偉大人物之一。學(xué)習(xí)的路上要能吃苦，有毅力，盡管你的成績(jī)暫不如意，但多一分努力就是多一分希望，而停下腳步就意味著自我放棄，希望你永不氣餒，一直努力。馬媛媛：你待人有禮，對(duì)老師有禮貌,與同學(xué)的關(guān)系很融洽。能容忍別人的過失,是一個(gè)明白事理的學(xué)生.有集體榮譽(yù)感，樂于為集體做事。有奉獻(xiàn)精神，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，為班集體爭(zhēng)光，作為班干部，你有較強(qiáng)的組織、管理能力，對(duì)工作盡職盡職。上課能專心聽講，學(xué)習(xí)刻苦，作業(yè)認(rèn)真，書寫工整，上取得了很大的進(jìn)步，學(xué)習(xí)上，希望你不懂多問，多總結(jié)解題方法，這樣才能超之于他人，相信你一定能行的.殷惠萍：教室里?？匆娔懵耦^學(xué)習(xí)的身影，課堂上?？匆娔憧是笾R(shí)的眼睛。作為小組長(zhǎng)，你做事認(rèn)真，令老師放心。你憑著認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦的學(xué)習(xí)精神引領(lǐng)著全班同學(xué)，得到了大家的贊譽(yù)?！耙环指?，一分收獲”，相信在你不懈的努力下，將來定會(huì)有更大的進(jìn)步。孫池：你思維活躍，發(fā)展?jié)摿Υ?。本學(xué)期你遲到的次數(shù)較多，有不完成作業(yè)的現(xiàn)象?！鞍賹W(xué)須先立志”,老師認(rèn)為你具備學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)，缺乏的卻是精益求精的態(tài)度和力爭(zhēng)上游的決心、信心。我堅(jiān)信我的眼光不會(huì)錯(cuò)，只要你努力了，定會(huì)讓你的成績(jī)名列前茅。鄒磊：你能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),以前你比較貪玩，上課經(jīng)常精力不集中，但你慢慢改正了，學(xué)習(xí)上你很認(rèn)真，取得了較大的進(jìn)步。希望你今后把精力全部投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，抓緊時(shí)間，奮起直追，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的學(xué)生。給點(diǎn)信心自己,你一定能行的。戚涵：你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課專心聽講，能按時(shí)完成各科作業(yè)，但是你在課后鞏固練習(xí)的時(shí)間不夠，缺乏吃苦精神，老師講過的知識(shí)你沒有掌握牢固，所以成績(jī)一直上不去，平時(shí)你對(duì)自己的要求還不夠嚴(yán)格，老師希望你在以后的學(xué)習(xí)中把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，為成為一名優(yōu)秀的學(xué)生而努力奮斗。胡婷：付露你是個(gè)尊敬師長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)上你有吃苦精神，團(tuán)結(jié)同學(xué)的學(xué)生。能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。上課能專心聽講，認(rèn)真做好筆記，認(rèn)真完成各科作業(yè)。希望你在學(xué)學(xué)習(xí)上多問，多練，大膽向老師和同學(xué)請(qǐng)教，請(qǐng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，讓成績(jī)更上一層樓。周小宇：聽課你知道了靜心專注，作業(yè)你學(xué)會(huì)了工整認(rèn)真，做人你開始懂得了和睦相處，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，都緣于你近段時(shí)間扎扎實(shí)實(shí)的努力，回顧你走過的路，老師發(fā)現(xiàn)，你同樣可以做得十分出色，再多一分堅(jiān)強(qiáng)，多一分毅力，多一分思索，多一分拼搏，你可以做得更加出色。陽光燦爛的道路是寬廣的，鼓足勇氣，愿你能去搏擊風(fēng)浪，為實(shí)現(xiàn)理想而不懈努力。潘藝丹：你是一個(gè)踏實(shí)聽話的學(xué)生。上課認(rèn)真聽講，能按時(shí)完成各科作業(yè)，各科老師對(duì)你的評(píng)價(jià)很好，你學(xué)習(xí)認(rèn)真，有刻苦專研的精神，值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)。你的自覺性很強(qiáng)，能吃苦，學(xué)習(xí)成績(jī)有很大進(jìn)步，特別是數(shù)學(xué)。作為課代表，你做事認(rèn)真，令老師放心。希望你在學(xué)習(xí)上提出更高的要求，積極投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，讓自己全面發(fā)展，老師期待你下學(xué)期有大的進(jìn)步。你的表現(xiàn)不差，因?yàn)槟慊旧夏茏袷馗黜?xiàng)規(guī)章制度，作業(yè)也能按時(shí)完成；你的表現(xiàn)還不是很好，因?yàn)槟悴荒茏龅椒e極主動(dòng)，學(xué)習(xí)是要有積極的進(jìn)取心，做其它的事也一樣。老師相信其實(shí)你很有本事，只是你沒有表現(xiàn)出來，下個(gè)學(xué)期把它表現(xiàn)出來，好嗎？老師在等你，大家都在等你。5、分?jǐn)?shù)是我們一段時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)情況的反映，但絕對(duì)不是我們追求的最終目標(biāo)。端正的態(tài)度、敏捷的思維、好問的精神才是我們制勝的法寶。檢省自己學(xué)習(xí)過程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，找出不足和差距，這遠(yuǎn)比名次更重要。6、文靜，總是沉默寡言，學(xué)習(xí)上動(dòng)力不足，做事有些遲緩?fù)享??！皩W(xué)如逆水行舟”，沒有進(jìn)步就是退步了。古人尚能一日三省，每日你也應(yīng)反省一下自身，今天我學(xué)到了什么？我有收獲嗎？我進(jìn)步了嗎？如果你每天都能這樣要求自己，相信你每天都會(huì)有收獲，有進(jìn)步。7、你一直把學(xué)習(xí)當(dāng)作最重要的事，也付出了很多，這是你最值得稱道的地方。但時(shí)間并不等于效率，學(xué)習(xí)的“閉關(guān)自守”讓你喪失了許多和老師同學(xué)們交流的機(jī)會(huì)，難免事倍功半。要知道學(xué)習(xí)刻苦固然重要，但方法更不可忽視，希望你能重視老師的話，讓你的付出有成效。8、松鼠對(duì)大象說：我搬不動(dòng)大樹，可你也撬不開核桃。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，你的長(zhǎng)處是能夠自覺學(xué)習(xí)，態(tài)度也比較認(rèn)真；短處是做事拖沓、滯后，缺點(diǎn)不改勢(shì)必會(huì)影響到今后的學(xué)習(xí)，希望你在下學(xué)期能有個(gè)徹底的改觀。9、你是個(gè)頭腦靈活、聰明的學(xué)生，內(nèi)心里有上進(jìn)的渴望，只是缺乏堅(jiān)定的自控能力。老師始終相信你是塊璞玉，只是需要時(shí)間和教育的雕琢，希望你能多一些勤奮，少一點(diǎn)貪玩，在初中三年的學(xué)習(xí)生活中把自己雕琢成美玉，鍛造成精鋼。10、老師認(rèn)為憑你的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，取得現(xiàn)在的成績(jī)，也是價(jià)格與價(jià)值的統(tǒng)一。沒有人能逃過懶惰的懲罰，優(yōu)秀的成績(jī)應(yīng)具備以下條件：聰明的頭腦+執(zhí)著的勤奮刻苦+源自內(nèi)心對(duì)知識(shí)的渴望，你具備了哪一點(diǎn)？老師可以督促你，但最終還要你自己救自己。11、忠厚、誠(chéng)懇，這是你給大家的印象，生活簡(jiǎn)樸、與人為善，是一個(gè)具親和力的人。學(xué)習(xí)上努力認(rèn)真，但不能精益求精，做題馬虎，作業(yè)書寫凌亂，這都是阻擋你前進(jìn)的絆腳石，希望你能踢開它們，在學(xué)習(xí)的道路的道路上大步邁進(jìn)。12、為人熱情、誠(chéng)懇，總在別人需要的時(shí)候伸出友愛之手；做事勤快、認(rèn)真，教室內(nèi)外常看見你打掃衛(wèi)生的身影。在今后的學(xué)習(xí)中，老師希望你能多一分勤奮，少一點(diǎn)貪玩，多一分嚴(yán)謹(jǐn)，少一點(diǎn)輕率，相信你一定會(huì)在學(xué)習(xí)上贏得別人更多的贊譽(yù)。13、生活最顯著的特征就是它的強(qiáng)制性，它總是很急迫，“此時(shí)此地”，不容半點(diǎn)遲延。初中三年一瞬間，如果你能認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，相信你會(huì)在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中，少一些花架子，多注重些實(shí)效，讓學(xué)習(xí)的道路走的更穩(wěn)健，老師期待著你的改變。14、你文靜、乖巧、善解人意。你在學(xué)習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著給我留下了深刻的印象。每次打開你的作業(yè)本就有一種美的享受，你身上有那么多閃光的地方，可你為什么總是默默地把它們藏起來呢？如果你能大膽的發(fā)言，積極的提問，相信你會(huì)有更大的進(jìn)步。15、你一點(diǎn)也不比別人苯，只是你沒有好好的去學(xué)習(xí)而已，你把大量的寶貴時(shí)間都花在玩上面了，以至于你的成績(jī)一直不突出，老師知道你也是想學(xué)好的，可是“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹呢？”不努力又怎么會(huì)有好成績(jī)呢？老師希望你能領(lǐng)悟到這一點(diǎn)，下學(xué)期有不凡的表現(xiàn)。16、要想在學(xué)習(xí)上取得驕人的成績(jī)，僅僅滿足于完成老師布置的任務(wù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要抓住一切時(shí)間盡可能的擴(kuò)充知識(shí)面，多閱讀、多思考、多練習(xí)，最關(guān)鍵的是要培養(yǎng)自主自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣。只有平時(shí)多流汗，才能考后不流淚，要想實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，還得加倍努力。17你是個(gè)聰明的男孩，遺憾的是未將精力全部用在學(xué)習(xí)上，貪玩、好動(dòng)，總是把時(shí)間花在嬉笑打鬧上。后期學(xué)習(xí)認(rèn)真了很多，也取得了一些進(jìn)步，但和優(yōu)秀的學(xué)生相比還有距離，希望你能善待自己的長(zhǎng)處，老師相信你能早日步入優(yōu)秀的學(xué)生的行列。18、“世界如同大舞臺(tái)，心有多大，舞臺(tái)就有多大?！比艘簧鷳?yīng)有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，昂揚(yáng)的斗志和進(jìn)取的精神，你是個(gè)剛強(qiáng)的女孩子，卻總給人精神不振的印象。希望你能振奮精神，在積極樂觀的狀態(tài)下進(jìn)行每天的生活、學(xué)習(xí)。19、你是一個(gè)愛玩好動(dòng)的男生，當(dāng)然這不是缺點(diǎn)，不是過錯(cuò)。錯(cuò)的是你在不該玩的時(shí)候玩，為此你也受了不少批評(píng)。本學(xué)期第一個(gè)月你表現(xiàn)挺好的，可不知后來是什么原因讓你上課老是發(fā)呆，注意力不集中，希望你能認(rèn)識(shí)到專注的重要性，讓每節(jié)課都有所收獲，增益學(xué)習(xí)。20、作為班級(jí)的勞動(dòng)委員，你認(rèn)真負(fù)責(zé)、任勞任怨，得到了大家的一致肯定。在學(xué)習(xí)上，如果你能少一些閑話，多一點(diǎn)踏實(shí)，相信一樣可以博得老師的肯定，記住“靜能生慧”！21、初來乍到的你憑著踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真負(fù)責(zé)的做事態(tài)度贏得了大家的贊譽(yù)。學(xué)習(xí)上一直很努力，也在一天天的進(jìn)步，但前進(jìn)的道路畢竟不是一帆風(fēng)順，當(dāng)你遇到困難時(shí)，老師希望你能愈挫愈勇，千萬不可喪失信心，因?yàn)樵诖煺酆屠щy中成長(zhǎng)本身就是寶貴的人生財(cái)富。22、阻擋人們前進(jìn)腳步的往往不是遠(yuǎn)方的高山，而恰恰是鞋里的砂石。你幽默感十足，偶爾的調(diào)侃透出才氣，但老師說過，生活可以調(diào)侃，但學(xué)習(xí)卻來不得半點(diǎn)馬虎。不要把你對(duì)生活的態(tài)度帶到學(xué)習(xí)上，對(duì)學(xué)習(xí)一定要嚴(yán)肅認(rèn)真，方可成大器。23、你聰敏機(jī)靈，接受能力強(qiáng)，反應(yīng)快，在各個(gè)方面都很有潛力，是一塊學(xué)習(xí)的好料子。但是讀書之法,在于循序而漸進(jìn),熟讀而精思，在這一點(diǎn)上你做得仍然不夠，希望在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中你能揚(yáng)長(zhǎng)避短，相信你也可以取得年級(jí)前列的好成績(jī)。老師覺得你是個(gè)頭腦靈活的學(xué)生，課堂上經(jīng)常能看見你積極踴躍的發(fā)言。但課后你卻不能很好的利用時(shí)間對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固，究其原因還是你缺乏學(xué)習(xí)的動(dòng)力和力爭(zhēng)上游的決心。希望你能有“敢為天下先”的豪氣，振奮精神，將學(xué)習(xí)成績(jī)提上25丘吉爾說過：“說你愛做什么是沒有用的，你必須學(xué)會(huì)愛你現(xiàn)在正在做的?！崩蠋熤滥阌性S多愛做的事，比如打籃球、上網(wǎng)，但這些并不是生活的全部。你是個(gè)聰明的學(xué)生，希望你能把學(xué)習(xí)當(dāng)作最重要的事來做好、做精。26、所有老師都認(rèn)為你是位頭腦靈活的學(xué)生，然而你不是把你的聰明用該用的地方；所有的老師都知道你的性格很倔強(qiáng)，但你不是用在對(duì)待困難上；為人固執(zhí)，不善聽取別人的忠告，這讓你失去了很多和大家交流的機(jī)會(huì)。希望下學(xué)期你會(huì)有一個(gè)徹底的改變。27、不管你有沒有意識(shí)到，你身后總有許多人在關(guān)注你，期待著你的進(jìn)步。母親的疼愛和照顧，不能成為你的資本；老師的關(guān)心與喜愛，更不是對(duì)你的放松。人總要長(zhǎng)大，希望你能真正懂事，認(rèn)識(shí)到未來的生活要靠自己，而這一切必須從腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)開始。28、一個(gè)伶俐乖巧的女孩，你總是默默無聞地做自己的事。學(xué)習(xí)上你踏實(shí)認(rèn)真，一直在不懈的努力著。老師在認(rèn)可你的同時(shí)，也想告訴你，“學(xué)問”需將“學(xué)”和“問”結(jié)合起來，這樣才能提高學(xué)習(xí)的效率。希望你能讓你的付出有成效，有成績(jī)！29、乖巧、伶俐，聰明、可愛。學(xué)習(xí)上你努力認(rèn)真，生活中友善待人，始終能保持樂觀和平和的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)和生活，這是中學(xué)生最可寶貴的品質(zhì)。相信只要你能堅(jiān)持并腳踏實(shí)地的走下去，一定會(huì)在初中學(xué)習(xí)生活的天空中描繪出絢爛的彩虹。30“一個(gè)人的完美之處，在于找出自身的缺點(diǎn)。”綜觀你的學(xué)習(xí)道路，一直存在成績(jī)起伏不定的現(xiàn)象，是你難以應(yīng)付初中的學(xué)習(xí)？還是你本身缺乏踏實(shí)的態(tài)度？學(xué)習(xí)不是游戲，它需要你以百分之百的熱情和精力投入，來不得半點(diǎn)馬虎和懈怠。31讀書之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思。老師認(rèn)為你具備良好的學(xué)習(xí)潛質(zhì)，缺乏的卻是認(rèn)真的態(tài)度和勤奮的精神。希望你能把學(xué)習(xí)當(dāng)作最重要的事來對(duì)待，不要在玩鬧和戲耍中浪費(fèi)了時(shí)光，不要辜負(fù)父母和老師們對(duì)你的期望。32、一個(gè)階段結(jié)束的時(shí)候再回頭看走過的路，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己許多的不足，認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，也正是你以新的起點(diǎn)迎接下一階段的開始。本學(xué)期你取得了較好的成績(jī)，但前進(jìn)的路是沒有終點(diǎn)的，希望你更加嚴(yán)格的要求自己，以更優(yōu)異的成績(jī)來證明自己的實(shí)力。33、人總是在成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的過程中也會(huì)遇到不愉快，這都是很正常的，而我們要做的是放開心胸，善待周圍的每個(gè)人，然后將注意力和精力放在學(xué)習(xí)上，等到我們?nèi)〉眠M(jìn)步的時(shí)候，一定能體會(huì)到：學(xué)習(xí)是美好的，生活是美好的，周圍的一切都是美好的。34“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！币粫r(shí)的努力并不是困難的事，困難的是能夠一直堅(jiān)持不懈。老師看重你的成績(jī)，但更看重你努力的過程。好好干吧，相信你會(huì)交一份令人滿意的答卷。35、個(gè)子小小的你總是安靜的坐著，卻不知你是不是真的把老師所講得內(nèi)容聽進(jìn)去了，看你若有所思的時(shí)候，又不知是不是真的在動(dòng)腦筋思考。提高成績(jī)的關(guān)鍵在于提高課堂效率，而“專注”則是提高效率的前提和保證。第一部分：填空題1：若是關(guān)于x的一元一次方程，則方程的解是。2：1.是關(guān)于x的一元一次方程，則代數(shù)式的值為。3.已知關(guān)于y的方程和方程的解相同，則n的值為。4.已知關(guān)于x的方程與的解互為倒數(shù)，則m的值是。5.關(guān)于x的方程的解是的解的5倍，則m=，這兩個(gè)方程的解分別是。6．已知，，則的值為________.7.有理數(shù)a、b、c在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置如圖所示,=________.8.上午10點(diǎn)15分時(shí),鐘表的時(shí)針和分針的夾角°°)是_____度.9.已知代數(shù)式的值為7,則代數(shù)式的值為___________.10.把右邊的平面圖形沿虛線折成一個(gè)正方體后,其中必有三個(gè)點(diǎn)能夠重合在一起,它們是__________________.11.某種商品單價(jià)降低,要保持銷售總收入不變,則銷售量應(yīng)增加_________.12.13已知x、y是有理數(shù)，且，那么x+y的值是。14、如果對(duì)于任意非零有理數(shù)，定義運(yùn)算eq\o\ac(○,X)如下：eq\o\ac(○,X)=QUOTE，則[（-4）eq\o\ac(○,X)3]eq\o\ac(