2024屆四川省錦江區(qū)七中學(xué)育才化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)測(cè)試試題含解析

2024屆四川省錦江區(qū)七中學(xué)育才化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)測(cè)試試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列能將空氣、氧氣和氮?dú)鈪^(qū)分開(kāi)的最佳方法是（）A．聞氣味 B．將燃著的木條分別伸入集氣瓶中C．觀察顏色 D．分別往集氣瓶中倒入少量澄清石灰水，振蕩2．為了人類的生存和發(fā)展，人類必須愛(ài)惜水。下列做法不利于保護(hù)水資源的是（）A．生活污水直接排放 B．提倡使用節(jié)水器具C．工業(yè)上冷卻水重復(fù)利用 D．園林澆灌用滴灌、噴灌3．屬于稀有氣體的是A．氮?dú)?B．氦氣 C．氫氣 D．氧氣4．下列說(shuō)法完全正確的是A2個(gè)氖原子——Ne21個(gè)硅原子——Si1個(gè)鈉離子——B影響過(guò)氧化氫分解快慢的因素——可能是過(guò)氧化氫濃度決定元素的化學(xué)性質(zhì)——最外層電子數(shù)決定元素周期表元素排列順序——質(zhì)子數(shù)C鐵——由分子構(gòu)成二氧化碳——由原子構(gòu)成氯化鈉——由離子構(gòu)成D2H與H2中的2都可表示2個(gè)氫原子過(guò)濾時(shí)用到的玻璃儀器只有燒杯和玻璃棒電解水正極和負(fù)極得到的氣體體積比是2:1A．A B．B C．C D．D5．實(shí)驗(yàn)室有碳酸鈉和碳酸鈣的固體混合物75g，使之與500g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的鹽酸充分反應(yīng)，將反應(yīng)后的溶液蒸干得到82.7g固體。則原混合物中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（）A．44% B．46% C．50% D．55%6．如圖是放置在實(shí)驗(yàn)桌上的三瓶無(wú)色氣體，它們分別是中的一種，（二氧化碳的密度比空氣的密度大）下列關(guān)于這三種氣體的說(shuō)法中，正確的是（）A．根據(jù)集氣瓶的放置方法判斷，瓶①②存放的是B．用點(diǎn)燃的木條伸入②中，若火焰熄滅，則存放是C．把澄清石灰水放入③中，會(huì)變渾濁D．用點(diǎn)燃的木條放入③中，若氣體燃燒，則存放的是7．下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（）A．將實(shí)驗(yàn)用剩余的藥品放回原試劑瓶B．給燒杯加熱時(shí)墊上石棉網(wǎng)C．向燃著的酒精燈里添加酒精D．給盛滿液體的試管直接加熱8．若長(zhǎng)時(shí)間吸入高濃度的富氧空氣（通常指氧濃度大于40％，醫(yī)學(xué)專家推薦長(zhǎng)期氧療的最佳濃度為22～35％）時(shí)，會(huì)發(fā)生氧中毒現(xiàn)象，這里的“氧”指的是A．氧氣 B．氧化物 C．氧原子 D．氧元素9．綠色化學(xué)要求從根本上減少或者杜絕污染，下列做法符合“綠色化學(xué)理念”的是A．實(shí)驗(yàn)室將廢液直接倒入下水道B．焚燒廢棄材料，減少污染C．對(duì)廢舊電池做深埋處理，消除其污染D．化工生產(chǎn)中使原料盡可能地轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品10．下列物質(zhì)的用途中，利用物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（）①天然氣做燃料；②氫氣球用于填充探空氣球；③氧氣用于搶救病人；④鋁絲用作保險(xiǎn)絲；⑤氮?dú)庥米骷Z食、瓜果的保護(hù)氣。A．①②③ B．①③⑤ C．②④⑤ D．①④⑤11．下列是生活中常見(jiàn)的一些變化，其中屬于化學(xué)變化的是（）A．衣服晾干 B．雪糕融化 C．牛奶變酸 D．輪胎爆裂12．下列關(guān)于分子、原子的說(shuō)法中，正確的是（）A．氣體可壓縮是因?yàn)闅怏w分子較大B．化學(xué)變化中原子種類發(fā)生改變C．“酒香不怕巷子深”體現(xiàn)了分子運(yùn)動(dòng)D．原子不能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)13．水是生產(chǎn)生活中不可缺少的物質(zhì)。下列關(guān)于水的說(shuō)法中正確的是A．明礬溶液可以區(qū)分硬水和軟水B．在自來(lái)水廠凈化水的過(guò)程中，發(fā)生的變化都是物理變化C．水與過(guò)氧化氫的組成元素相同，均可用于制備氧氣D．為了節(jié)約用水，可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田14．如圖是甲、乙、丙三種不同物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線。下列敘述正確的是（）A．t1℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是乙＞甲＝丙B．將100g甲的飽和溶液和100g乙的飽和溶液混合可以得到200g甲、乙的飽和溶液C．t1℃時(shí)，向50g水中加入10g甲恰好溶解，則t1℃時(shí)丙的溶解度為20gD．將t2℃時(shí)，甲物質(zhì)和乙物質(zhì)的飽和溶液，分別降溫至t1℃時(shí)，甲析出的質(zhì)量比乙多15．科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，世界上沒(méi)有兩片雪花（如圖所示）的形狀完全相同。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A．一片雪花，由一個(gè)水分子構(gòu)成B．不同雪花中，水分子化學(xué)性質(zhì)相同C．雪花融化時(shí)，水分子變小D．形成雪花的過(guò)程中，水分子由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．在實(shí)驗(yàn)室用以下裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn)。（1）儀器①的名稱是________。（2）選擇裝置A制氧氣時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式_________裝置末端管口應(yīng)位于液面以下的目的是______，用向上排空氣法收集是依據(jù)氧氣_______。（3）選擇裝置B制氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)____，該裝置中試管口略向下傾斜的原因是_____。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）鎂、鋅、鐵三種金屬各20g分別與足量鹽酸反應(yīng)，各生成氫氣多少克？由此得出“+2價(jià)金屬與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣質(zhì)量”的什么規(guī)律？18．（8分）將4.9g氯酸鉀與1.5g二氧化錳混合加熱，制得所需氧氣后停止實(shí)驗(yàn)，剩余固體質(zhì)量為5.0g。計(jì)算；(1)生成氧氣的質(zhì)量______。(2)4.9g氯酸鉀是否完全分解______？(3)剩余固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）汽車是現(xiàn)代生活中重要的交通工具。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)汽車電路中的導(dǎo)線一般為銅芯線,這是利用了金屬銅的良好導(dǎo)電性和_____性。(2)下列各類汽車在使用時(shí),對(duì)空氣污染最小的_____①汽油車②柴油車③新能源純電動(dòng)汽車(3)汽車表面噴漆,可以延緩汽車的銹蝕,其防銹原理是____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】

A、三種氣體都是無(wú)味的，通過(guò)聞氣味的方法，不能鑒別，故A錯(cuò)誤；B、燃著的木條分別放入瓶中，燃燒無(wú)明顯變化的氣體為空氣，燃燒更旺的氣體為氧氣，燃燒熄滅的氣體為氮?dú)猓F(xiàn)象明顯不同，故B正確；C、空氣、氧氣和氮?dú)舛紵o(wú)色，不能鑒別，故C錯(cuò)誤；D、分別往集氣瓶中倒入少量澄清石灰水，振蕩，都沒(méi)有明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，不能鑒別，故D錯(cuò)誤。故選B。【點(diǎn)睛】在解此類題時(shí)，首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別。2、A【解析】

A、生活污水直接排放，不利用保護(hù)水資源；B、提倡使用節(jié)水器具，有利于保護(hù)水資源；C、工業(yè)上冷卻水重復(fù)利用，有利于保護(hù)水資源；D、園林澆灌用滴灌、噴灌，有利于保護(hù)水資源。故選A。3、B【解析】

由稀有氣體包括氦氣、氖氣、氬氣、氪氣、氙氣可知，B答案正確。故選B4、B【解析】

A、原子的表示方法是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。2個(gè)氖原子表示為2Ne；；1個(gè)硅原子就是硅元素符號(hào)，1個(gè)硅原子表示為Si；離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。1個(gè)鈉離子帶1個(gè)單位的正電荷，表示為：Na+，故A錯(cuò)誤；B、過(guò)氧化氫濃度能影響過(guò)氧化氫分解快慢的因素；決定元素的化學(xué)性質(zhì)是最外層電子數(shù)；決定元素周期表元素排列順序是質(zhì)子數(shù)，故B正確；C、鐵是由原子構(gòu)成，二氧化碳是由分子構(gòu)成，氯化鈉是由氯離子和鈉離子構(gòu)成，故C錯(cuò)誤；D、2H中的2表示2個(gè)氫原子，H2中的2表示1個(gè)氫分子中含有2個(gè)氫原子；過(guò)濾時(shí)用到的玻璃儀器除了燒杯和玻璃棒，還有漏斗；電解水正極和負(fù)極得到的氣體體積比是1:2，不是2:1，故D錯(cuò)誤。故選B。5、A【解析】

碳酸鉀和碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)后分別生成氯化鈣和氯化鉀，由方程式可知，碳酸鉀和碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)后，可看成碳酸根離子被2個(gè)氯離子代替，兩個(gè)氯離子的相對(duì)原子質(zhì)量的和是71，碳酸根離子的相對(duì)原子質(zhì)量是60，相差11，即完全反應(yīng)后質(zhì)量增加了11,份質(zhì)量。實(shí)際反應(yīng)后固體的質(zhì)量增加了82.7g-75g=7.7g，設(shè)原混合物含碳酸根質(zhì)量為x，則解得：x=42g；則所含金屬元素的質(zhì)量為75g-42g=33g，原混合物中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=44%，故選A。6、B【解析】

A、由于H2密度比空氣小，應(yīng)倒置；O2、CO2的密度比空氣都大，應(yīng)正放，故瓶①②存放的是O2或CO2，故A錯(cuò)誤；

B、氫氣能夠燃燒并發(fā)出藍(lán)色火焰，氧氣有助燃性，只有二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒，用點(diǎn)燃的木條伸入②中，若火焰熄滅，則存放是，故B正確；

C、③氣體的密度小于空氣，是氫氣，氫氣不能使澄清石灰水變渾濁，故C錯(cuò)誤；

D、由于氧氣有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，但本身并不燃燒，氫氣能夠燃燒并發(fā)出藍(lán)色火焰，故D錯(cuò)誤．

故選B．【點(diǎn)睛】氫氣、氧氣、二氧化碳的是初中化學(xué)中最常見(jiàn)的物質(zhì)，對(duì)于它們的性質(zhì)同學(xué)們一定要熟記于心．氫氣能夠燃燒并發(fā)出藍(lán)色火焰的特性，氧氣有助燃性，二氧化碳不支持燃燒，能使澄清石灰水變渾濁。7、B【解析】

A、將實(shí)驗(yàn)用剩余的藥品放回原試劑瓶，這樣容易將整瓶試劑都污染，錯(cuò)誤，B、燒杯不能直接加熱，故給燒杯加熱時(shí)墊上石棉網(wǎng)，正確，C、禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精（防止酒精灑出引起火災(zāi)），錯(cuò)誤，D、給試管中的液體加熱，盛液量一般不超過(guò)試管容積的1/3（防止液體受熱溢出），錯(cuò)誤，故選B。8、A【解析】

由題意可知，若長(zhǎng)時(shí)間吸入高濃度的富氧空氣，即氧濃度大于40％，可導(dǎo)致氧中毒現(xiàn)象，故這里的“氧”指的是氧氣。故本題選A。9、D【解析】

A、實(shí)驗(yàn)室將廢液直接排放會(huì)污染土壤和水源，強(qiáng)酸性的廢液還有可能腐蝕下水道，不符合題意；B、焚燒廢棄材料過(guò)程中可能會(huì)產(chǎn)生有毒氣體，污染空氣，不符合題意；C、對(duì)廢舊電池做深埋處理可能會(huì)污染土壤和水源，不符合題意；D、化工生產(chǎn)中使原料盡可能地轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品，使反應(yīng)物的原子全部轉(zhuǎn)化為期望的最終產(chǎn)物，符合綠色化學(xué)理念，符合題意。故選D。10、B【解析】

①天然氣做燃料是因?yàn)槔锰烊粴饩哂锌扇夹缘幕瘜W(xué)性質(zhì)；

②氫氣用于填充探空氣球是因?yàn)闅錃獾拿芏缺瓤諝庑。?/p>

③氧氣用于搶救病人是因?yàn)檠鯕饩吣芄┙o呼吸的化學(xué)性質(zhì)；

④鋁絲用作保險(xiǎn)絲是因?yàn)樗娜埸c(diǎn)低；

⑤氮?dú)庥米骷Z食、瓜果的保護(hù)氣是因?yàn)樗幕瘜W(xué)性質(zhì)在常溫下穩(wěn)定。

故選：B。11、C【解析】

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．【詳解】A、衣服晾干過(guò)程中只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、雪糕融化過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、牛奶變酸過(guò)程中乳糖變成了乳酸，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；D、輪胎爆裂過(guò)程中只是輪胎的形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選C?！军c(diǎn)睛】解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。12、C【解析】

A、氣體可壓縮是因?yàn)榉肿娱g有間隔，而不是因?yàn)闅怏w分子較大，故不正確；B、原子是化學(xué)變化中的最小粒子，在化學(xué)變化中原子種類不變，故不正確；C、“酒香不怕巷子深”，是因?yàn)榫凭肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到酒香，體現(xiàn)了分子的不斷運(yùn)動(dòng)，故正確；D、由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)中，原子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，故不正確。故選C。【點(diǎn)睛】在利用分子的基本特征解釋生活中常見(jiàn)現(xiàn)象時(shí)，分子很小和分子的不斷運(yùn)動(dòng)學(xué)生容易理解。對(duì)于分子間有間隙學(xué)生理解起來(lái)比較抽象，物質(zhì)固、液、氣三態(tài)變化是由分子間間隙改變?cè)斐傻?，氣態(tài)時(shí)分子間的間隙最大，也最容易被壓縮，固態(tài)時(shí)分子間間隙最小，最不容易被壓縮，還有氣體的熱脹冷縮也是因?yàn)榉肿娱g間隙的改變。13、C【解析】

檢驗(yàn)硬水和軟水用肥皂水，明礬是將一些難溶性物質(zhì)轉(zhuǎn)化為膠狀物，A錯(cuò)誤；在自來(lái)水廠凈化水的過(guò)程中，消毒時(shí)加入的漂白粉會(huì)生成新物質(zhì)屬化學(xué)變化，B錯(cuò)誤；水與過(guò)氧化氫的組成元素相同，均可用于制備氧氣，C正確；工業(yè)廢水有污染物存在水中，不能直接澆灌農(nóng)田，D錯(cuò)誤。故選C。14、C【解析】

A、t1℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)溶液是否飽和不能確定，所以溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小也不能確定，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、混合后溶劑質(zhì)量增加，沒(méi)有說(shuō)明溫度，甲、乙物質(zhì)的溶解度不能確定，所以將100g甲的飽和溶液和100g乙的飽和溶液混合不一定得到200g甲、乙的飽和溶液，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、t1℃時(shí)，向50g水中加入10g甲恰好溶解，則100g水中加入20g甲就能恰好溶解，而t1℃時(shí)甲和丙的溶解度相等，因此t1℃時(shí)丙的溶解度為20g，故C正確；D、將t2℃時(shí)，甲物質(zhì)和乙物質(zhì)的飽和溶液，分別降溫至t1℃時(shí)，飽和溶液的質(zhì)量沒(méi)有確定，所以析出晶體的質(zhì)量也就不能確定，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】本題是有關(guān)溶解度曲線的綜合應(yīng)用，要認(rèn)真分析每一選項(xiàng)，比如要比較t1℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系，必須先確定三種物質(zhì)的溶液是否飽和，否則難以比較；再比如將t2℃時(shí)，甲物質(zhì)和乙物質(zhì)的飽和溶液，分別降溫至t1℃時(shí)，要比較析出晶體的多少，首先要知道兩種物質(zhì)的飽和溶液質(zhì)量大小關(guān)系。15、B【解析】

A、由于分子質(zhì)量和體積都很小，一片雪花中，水分子數(shù)目都是巨大的，故A錯(cuò)誤；B、不同雪花是由同種的水分子構(gòu)成的，同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，所以，不同雪花中，水分子化學(xué)性質(zhì)相同，故B正確；C、由分子的特征可知，分子之間有間隔，物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化，就是由于水分子之間的間隔發(fā)生變化，故C錯(cuò)誤；D、．由分子的特征可知，分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的，在雪花的形成過(guò)程中，水分子也是不斷運(yùn)動(dòng)的，故D錯(cuò)誤；故選B。【點(diǎn)睛】二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、鐵架臺(tái)防止氧氣從長(zhǎng)頸漏斗逸出密度大于空氣防止冷凝水倒流引起試管的炸裂【解析】

（1）儀器①的名稱是鐵架臺(tái)；（2）選擇裝置A制氧氣，該裝置屬于固、液混合不加熱型，所用藥品是過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳，過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成氧氣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式；裝置末端管口應(yīng)位于液面以下的目的是防止氧氣從長(zhǎng)頸漏斗逸出，用向上排空氣法收集是依據(jù)氧氣密度大于空氣；（3）選擇裝置B制氧氣，該裝置屬于固體加熱型，試管口有棉花，所用藥品是高錳酸鉀，高錳酸鉀加熱分解生在錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，該裝置中試管口略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流引起試管的炸裂?！军c(diǎn)睛】發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、解：設(shè)鎂與鹽酸反應(yīng)生成