幼兒園大班語(yǔ)言教案：好朋友

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幼兒園大班語(yǔ)言教案：好伙伴

幼兒園大班語(yǔ)言教案設(shè)計(jì)：好伙伴

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、理解故事內(nèi)容和形象特點(diǎn)，體驗(yàn)大熊和小動(dòng)物之間的情感進(jìn)展脈絡(luò)。

2、通過(guò)質(zhì)疑、想象、表演續(xù)編等多種方法拓展想象，大膽推想故事情節(jié)的進(jìn)展，引導(dǎo)幼兒積極的溝通，主動(dòng)表述。

3、理解擁抱的含義，懂得相互寬容與珍惜友情，進(jìn)展幼兒的社會(huì)情感。

二、活動(dòng)預(yù)備

1.ppt，動(dòng)物頭飾

2.背景音樂(lè)

三、活動(dòng)過(guò)程

1、游戲《找伙伴》

提問(wèn)：你們好伙伴擁抱在一起，心里有什么感覺(jué)呢?

2、觀賞故事

(1).觀賞故事的第一部分

提問(wèn)：大熊今日的目標(biāo)是?你覺(jué)得他能夠完成目標(biāo)嗎?

(2).觀賞故事第二部分

師：小伙伴們，聽(tīng)了這個(gè)故事你們有什么問(wèn)題嗎?有什么不明白的地方嗎?

師：你覺(jué)得會(huì)是什么緣由讓小動(dòng)物們不情愿和他擁抱呢?

師：沒(méi)有人情愿和大熊擁抱，大熊心里會(huì)是什么味道呢?(說(shuō)一說(shuō)，動(dòng)作表情體驗(yàn)表達(dá))

(3)、觀賞故事的第三部分

師：這下你們知道小動(dòng)物們?yōu)槭裁床缓痛笮軗肀Я税?你們說(shuō)說(shuō)是為什么啊?

(4)、觀賞故事第四部分

師：你們猜小動(dòng)物們到大熊家干嘛?

(5)、觀賞故事第五部分

提問(wèn)：為什么小動(dòng)物們又情愿和大熊擁抱了呢?為什么大熊哭的比沒(méi)人和它擁抱時(shí)還要多?大熊下了一個(gè)什么決斷?

四、完整的觀賞故事一遍。

我們小伙伴在相處中假如也遇到這種狀況，這個(gè)小伙伴改正了自己的錯(cuò)誤，你情愿諒解他嗎?

五、幼兒佩戴頭飾進(jìn)行表演。

1師：小伙伴們表演的真不錯(cuò)，老師送給你們一個(gè)擁抱。

2我們也來(lái)舉辦一個(gè)擁抱節(jié)，不光和你的好伙伴擁抱，也和其他小伙伴們擁抱一下。好嗎?

六、本次活動(dòng)就幼兒社會(huì)情感性進(jìn)展對(duì)合作意識(shí)的影響做了探討

七、產(chǎn)生的效果及問(wèn)題簡(jiǎn)述

本次活動(dòng)的研討確定了幼兒社會(huì)性情感的進(jìn)展對(duì)幼兒合作意識(shí)的提升有積極的作用

八、下一步工作構(gòu)想：向其他老師推廣研討閱歷

九、課題討論反思，討論敘事

這是一次以社會(huì)情感性進(jìn)展為主題的語(yǔ)言活動(dòng)，小熊由于一開(kāi)始不懂得雨同伴團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相互援助，所以一貫沒(méi)有小動(dòng)物情愿與它做伙伴，也就更談不上與別人合作了。而小兔、小狗、小羊等小動(dòng)物為什么不情愿與小熊做伙伴呢?小伙伴們?cè)诠适虑楣?jié)中也得到了答案。緣由就是小熊從來(lái)不尊敬小動(dòng)物們，特地欺侮他們。而當(dāng)小熊明白這個(gè)道理后心情很糟，灰溜溜地回家大哭以后，良善的小動(dòng)物們說(shuō)好一起去探望小熊，小熊從今被感動(dòng)，懂得了尊敬小動(dòng)物們，小動(dòng)物們也很情愿和轉(zhuǎn)變后的小熊做伙伴，他們一起合作幫小兔種好了蘿卜，幫山羊公公扶好了小樹(shù)苗，過(guò)上了快樂(lè)的生活。

這次活動(dòng)使得孩子們正確認(rèn)識(shí)了人與人之間的合作