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第第頁幼兒園小班社會教案評價：帶著娃娃出去玩

幼兒園小班社會教案評價：帶著娃娃出去玩

幼兒園小班社會教案：帶著娃娃出去玩

活動目標

1.參加角色扮演，體驗父母的辛苦。

2.感受父母對孩子的關(guān)愛，萌發(fā)愛父母的情感。

活動預(yù)備

知識閱歷預(yù)備：向父母了解小時候父母是如何帶自己出去玩的，

物質(zhì)預(yù)備：收集小時候用過的物品，如奶瓶、推車、尿片等，多媒體課件。為"爸爸媽媽'預(yù)備好旅行包。

活動過程

一、激趣導(dǎo)人

出示孩子收集的物品，引發(fā)愛好。師：這是什么呀?有什么用處?

二、觀測講解并描述

1.提問：你記得小時候爸爸媽媽是怎樣帶你出去玩的?播放多媒體課件：寶寶坐嬰兒車，媽媽推寶寶引導(dǎo)幼兒運用已有的生活閱歷講解并描述。小結(jié)：有的坐在爸爸肩上，有的坐小推車，有的媽媽抱著，有的坐在自行車后座，有的累了還在媽媽懷里睡覺

2.提問：你喜愛和爸爸媽媽出去玩嗎?小結(jié)：由于寶寶喜愛出去玩，所以爸爸媽媽下了班和休息日總要帶寶寶出去玩。

三、游戲體驗

1.過渡：帶寶寶出去玩要預(yù)備些什么東西?(鼓舞幼兒運用已有閱歷大膽地參加爭論，了，解外出時要帶寶寶的食品、衣服等。)

2.出示為"爸爸媽媽'預(yù)備好的旅行包，介紹包里的物品。

3.游戲：孩子扮演毛絨娃娃的爸爸(媽媽)，挽上旅行袋，用自己最喜愛的方式帶娃娃出去玩。老師時常用語言提示：寶寶口渴了，寶寶要小便了深化游戲情節(jié)。

4.送娃娃回家睡覺。師：寶寶玩得真快樂，現(xiàn)在我們送寶寶回家睡覺吧

四、爭論提升

1.引導(dǎo)孩子表達帶寶寶出去玩的體會。提問：你剛才和寶寶怎樣玩的?你有什么感覺?小結(jié)：原來帶寶寶出去玩，寶寶很快樂，寶寶的爸爸媽媽很累。

2.激發(fā)孩子做個愛父母的好孩子。師：小時候爸爸媽媽帶我們出去玩，他們很累。現(xiàn)在我們長大了。和爸爸媽媽出去玩，可以做些什么事?結(jié)合多媒體畫面引導(dǎo)幼兒講解并描述：自己走，自己背小包，跟好爸爸媽媽

幼兒園評價

本次活動選材較為貼切，針對小班孩子好仿照好游戲的年齡特點，讓孩子在游戲中體驗父母的辛苦，感受父母對自己的愛，以"情'貫穿活動的始終。游戲活動中，老師的提示語對游戲情節(jié)既有提示作用，又有豐富內(nèi)容的功能，但如何設(shè)計，還需再

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