班主任工作心得的課件1

——班主任工作心得用激情和真愛描繪風(fēng)景

河南省南陽(yáng)市第十六小學(xué)趙路坦我追求的目標(biāo)：“沒有最好，只有更好〞創(chuàng)立一個(gè)“優(yōu)秀班集體〞一直是我的追求目標(biāo)。搞好班級(jí)管理，我努力做好以下幾方面的工作第一、加強(qiáng)了解和研究每一個(gè)學(xué)生。第二、努力創(chuàng)設(shè)溫馨和諧的班級(jí)環(huán)境，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛。第三、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育。第四、培養(yǎng)優(yōu)秀的班委。第五、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。第六、加強(qiáng)班級(jí)管理協(xié)調(diào)各方面的教育力量發(fā)揮好紐帶監(jiān)督作用。第七、加強(qiáng)班級(jí)管理，班主任要永遠(yuǎn)充滿真愛和激情。第一、加強(qiáng)了解和研究每一個(gè)學(xué)生?！爸褐?，才能百戰(zhàn)百勝。〞這為班級(jí)工作的開展奠定了根底。了解學(xué)生包括了解學(xué)生的思想品德情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、以及學(xué)生的個(gè)人興趣、愛好和特長(zhǎng)情況。我主要是通過自己的觀察，任課老師和班級(jí)學(xué)生反響的情況，還通過家訪，電訪等形式，了解所需的資料走近學(xué)生。因?yàn)橹挥辛私夂脱芯棵恳粋€(gè)學(xué)生，才能更好的管理他們，教育他們，使他們充分溶入到我們這個(gè)集體中。

第二、努力創(chuàng)設(shè)溫馨和諧的班級(jí)環(huán)境，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛。

“環(huán)境造就人〞。西方學(xué)者杜威曾說：“要想改變一個(gè)人,必須先改變其環(huán)境，環(huán)境改變了，人也就被改變了。〞而直接影響學(xué)生的便是教室里的布置陳設(shè)了！一個(gè)班級(jí)的文化環(huán)境對(duì)于學(xué)生的熏陶是潛移默化的，它對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起到舉足輕重的作用。教室是學(xué)生的“家〞，一個(gè)整潔、溫馨、充滿童趣的教室環(huán)境無(wú)疑會(huì)增加凝聚力，增強(qiáng)向心力，提高戰(zhàn)斗力，讓每一位同學(xué)都對(duì)這個(gè)集體有一種歸屬感和責(zé)任感，讓教室成為學(xué)生滿心期待向往的“快樂老家〞。第三、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育

“學(xué)習(xí)不好只是次品，品德不好才是危險(xiǎn)品。〞這句話深刻的闡釋了德育在教育中的重要地位。做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德、智、體全面開展的人才，這是班主任的重要職責(zé)，也是班級(jí)管理工作的重點(diǎn)。而要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，靠空洞的說教是枯燥的，也是最讓學(xué)生厭煩的。我總是利用學(xué)生身上的每一個(gè)閃光點(diǎn)，或者是學(xué)生身上存在的缺點(diǎn)，作為教育的契機(jī)，起到教育個(gè)人，從而影響全班的作用。

做學(xué)生思想工作我是從以下幾方面來(lái)。

1、通過每星期的周會(huì)課，每天的放學(xué)前談話，或者借學(xué)校組織的活動(dòng)的時(shí)機(jī)來(lái)加強(qiáng)學(xué)生的道德教育。2、讓班長(zhǎng)每天記錄日志〔班里的好人好事和違紀(jì)違規(guī)的事情。〕3、重視與學(xué)生的思想交流。第四、培養(yǎng)優(yōu)秀的班委。班委是班級(jí)的中流砥柱，起著協(xié)助班主任管理班級(jí)的作用。選好班干部，不但有利于班級(jí)管理，而且有利于全體學(xué)生共同開展。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任班干部，是培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法，如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等，還可以培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。在這個(gè)學(xué)期里，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員。通過班干部管理班級(jí)，讓學(xué)生自理自治，同時(shí)，培養(yǎng)班干部做好班級(jí)的帶頭人、領(lǐng)路人，把好方向關(guān)，帶著學(xué)生不斷前進(jìn)，促進(jìn)他們?nèi)骈_展，健康成長(zhǎng)。使班級(jí)管理工作向著健康的方向開展。

第五、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們，我不會(huì)歧視一個(gè)學(xué)生，對(duì)差生我會(huì)給予更多的愛。深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們最可信賴的知心朋友；及時(shí)對(duì)他們加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，盡量挖掘他們身上的“閃光點(diǎn)〞，調(diào)動(dòng)他們的積極因素，培養(yǎng)他們的主人意識(shí)，使其內(nèi)在潛力得到充分發(fā)揮。另外，我還創(chuàng)造條件和時(shí)機(jī)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，及時(shí)贊揚(yáng)他們，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

第六、加強(qiáng)班級(jí)管理協(xié)調(diào)各方面的教育力量發(fā)揮好紐帶監(jiān)督作用。首先我和任課老師共同商議班級(jí)情況和處理方法。其次取得學(xué)生家長(zhǎng)的大力支持、配合和理解。第七、加強(qiáng)班級(jí)管理，班主任要永遠(yuǎn)充滿真愛和激情。

冰心老人曾說過這樣的一句話：“愛是教育的根底，是老師教育的源泉，有了愛才有教育的先機(jī)。〞學(xué)生是涌動(dòng)著無(wú)限活力的生命體，是教育的起點(diǎn)和歸宿。素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地開展。我們要做一個(gè)真正合格的班主任，必須對(duì)學(xué)生傾注所有的激情和真愛。班級(jí)管理中還存在的缺乏一、班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)上雖有重視，但還沒真正形成，還需努力強(qiáng)抓不懈。二、班規(guī)的形成也還需落到實(shí)處。班級(jí)的管理任重而道遠(yuǎn)，還需不斷努力

教育百年事，得失寸心知。班級(jí)管理、學(xué)生教育是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，留待我們要做的事還很多；需要我們用心的地方還很多。我相信，在這平平淡淡、酸酸甜甜、瑣瑣碎碎的班主任工作中，只要我們付出了心血，付出了