【人教】高三生物一輪復(fù)習(xí)配套試題匯編專題免疫調(diào)節(jié)

--#-/7專題14免疫調(diào)節(jié)考點(diǎn)—免疫系統(tǒng)的組成命題剖析考向掃描以選擇題的形式考查免疫系統(tǒng)的組成考查學(xué)生的識(shí)記能力、知識(shí)遷移能力以選擇題的形式結(jié)合細(xì)胞的分化考查免疫細(xì)胞的起源、分化和作用考查學(xué)生的分析應(yīng)用能力命題動(dòng)向該知識(shí)點(diǎn)高考考查較簡(jiǎn)單內(nèi)容重在免疫器官與免疫細(xì)胞多以選擇題形式出現(xiàn)將與體液免疫和細(xì)胞免疫相結(jié)合共同命題（20年1江0蘇卷）無胸腺裸鼠是一種無毛變異小鼠,先天性無胸腺,常作為醫(yī)學(xué)生物學(xué)研究中的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物。下列表述中錯(cuò)誤的是（ ）無胸腺裸鼠具有正常的體液免疫功能無胸腺裸鼠應(yīng)飼養(yǎng)在無菌環(huán)境中無胸腺裸鼠對(duì)異體組織無排斥反應(yīng)人類癌細(xì)胞可在無胸腺裸鼠體內(nèi)增殖解析由于細(xì)胞在體液免疫中起呈遞抗原的作用無胸腺裸鼠不能產(chǎn)生細(xì)胞因此不能進(jìn)行正常的體液免疫。由于無胸腺裸鼠的免疫力極低,因此應(yīng)飼養(yǎng)在無菌環(huán)境中;因不能識(shí)別、清除異體組織,即無排斥反應(yīng),人類的癌細(xì)胞也可在其體內(nèi)進(jìn)行增殖。答案。考點(diǎn)二體液免疫與細(xì)胞免疫命題剖析考向掃描以選擇題的形式考查非特異性免疫與特異性免疫考查學(xué)生的分析應(yīng)用能力結(jié)合圖像、表格等形式考查體液免疫和細(xì)胞免疫的過程考查學(xué)生的理解能力和綜合應(yīng)用能力題型以非選擇題為主命題動(dòng)向體液免疫與細(xì)胞免疫是高考命題的重點(diǎn)主要考查免疫的過程會(huì)與抗體的合成、分泌與基因表達(dá)、分泌蛋白的分泌過程相聯(lián)系形成學(xué)科內(nèi)綜合題還將以實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的形式出現(xiàn)。題型選擇題與非選擇題都有1無（2年0廣1東2理綜卷,5,分4）有關(guān)人體免疫的敘述,正確的是（ ）機(jī)體主要依賴免疫調(diào)節(jié)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)病原微生物侵襲可引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫特異性免疫過程中只有細(xì)胞產(chǎn)生記憶細(xì)胞如果神經(jīng)中樞受損機(jī)體的特異性免疫功能完全喪失解析:本題考查免疫的相關(guān)知識(shí)。人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò),而不是主要依賴免疫調(diào)節(jié)。病原體對(duì)人體的侵襲,如果突破了第一道和第二道防線,人體的第三道防線——特異性免疫系統(tǒng)（主要是免疫器官和免疫細(xì)胞）就發(fā)揮作用。在特異性免疫過程中細(xì)胞和細(xì)胞都能產(chǎn)生記憶細(xì)胞。神經(jīng)中樞是神經(jīng)調(diào)節(jié)的核心其對(duì)免疫系統(tǒng)的影響較小。故選B答案。2無（2年0重1慶2理綜,3,分6）麻疹病毒減毒活疫苗的廣泛接種,顯著降低了麻疹的發(fā)病率,世界衛(wèi)生組織已將麻疹列為優(yōu)先消滅目標(biāo),下列相關(guān)敘述正確的是（ ）該疫苗是小分子物質(zhì)其表面的抗原決定簇可被免疫細(xì)胞識(shí)別初次接種該疫苗后刺激機(jī)體免疫系統(tǒng)可產(chǎn)生效應(yīng)細(xì)胞和抗體再次接種該疫苗后記憶細(xì)胞分化成效應(yīng)細(xì)胞釋放淋巴因子入侵的麻疹病毒被抗體結(jié)合失去致病能力被細(xì)胞吞噬消化解析:麻疹疫苗屬于抗原,是大分子物質(zhì),表面的抗原決定簇決定了抗原的特異性,抗原決定簇能被免疫細(xì)胞識(shí)別;初次接種麻疹疫苗,疫苗（抗原）可刺激機(jī)體產(chǎn)生體液免疫和細(xì)胞免疫,通過抗體和效應(yīng)細(xì)胞消滅麻疹病毒再次接種麻疹疫苗抗原能刺激記憶細(xì)胞迅速增殖分化產(chǎn)生效應(yīng)細(xì)胞效應(yīng)細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子能加強(qiáng)其他免疫細(xì)胞的殺傷能力抗體與入侵機(jī)體的麻疹病毒結(jié)合,被吞噬細(xì)胞吞噬消化。答案。年福建理綜卷分將小鼠細(xì)胞注入家兔體內(nèi)產(chǎn)生免疫反應(yīng)后家兔血清能使小鼠細(xì)胞凝集成細(xì)胞集團(tuán)。而未經(jīng)免疫的家兔血清不能使小鼠細(xì)胞凝集成團(tuán)。細(xì)胞凝集現(xiàn)象的出現(xiàn)是因?yàn)椋ǎ┬∈蠹?xì)胞誘導(dǎo)家兔產(chǎn)生細(xì)胞免疫小鼠細(xì)胞誘導(dǎo)家兔產(chǎn)生體液免疫小鼠細(xì)胞和小鼠細(xì)胞有相同抗原小鼠細(xì)胞和家兔細(xì)胞有相同抗原解析考查特異性免疫過程和考生獲取信息的能力和綜合運(yùn)用的能力。小鼠細(xì)胞注入家兔體內(nèi),能誘導(dǎo)家兔產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和記憶細(xì)胞,這些抗體和記憶細(xì)胞在相同抗原再次入侵時(shí)會(huì)發(fā)生反應(yīng)根據(jù)題干小鼠細(xì)胞能夠被家兔血清凝集成細(xì)胞集團(tuán)發(fā)生的反應(yīng)即相當(dāng)于相同抗原再次入侵時(shí)的反應(yīng)所以說小鼠的細(xì)胞與細(xì)胞的抗原相同。所以選擇C答案。年四川理綜卷 分科研人員為研究脾臟中某種淋巴細(xì)胞簡(jiǎn)稱細(xì)胞在免疫應(yīng)答中的作用,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)組別處理方式檢測(cè)結(jié)果實(shí)驗(yàn)組用肺癌細(xì)胞抗原處理細(xì)胞后分離出細(xì)胞與胸腺淋巴細(xì)胞混合培養(yǎng)再分離出胸腺淋巴細(xì)胞與肺癌細(xì)胞混合培養(yǎng)部分淋巴細(xì)胞能殺傷肺癌細(xì)胞對(duì)照組未經(jīng)處理的胸腺淋巴細(xì)胞與肺癌細(xì)胞混合培養(yǎng)淋巴細(xì)胞均不能殺傷肺癌細(xì)胞下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的相關(guān)分析,不正確的是實(shí)驗(yàn)證明細(xì)胞能夠?qū)⒎伟┘?xì)胞抗原呈遞給胸腺淋巴細(xì)胞經(jīng)細(xì)胞刺激后部分胸腺淋巴細(xì)胞增殖分化形成效應(yīng)細(xì)胞實(shí)驗(yàn)組培養(yǎng)液中含有能增強(qiáng)效應(yīng)細(xì)胞殺傷力的淋巴因子實(shí)驗(yàn)組培養(yǎng)液中含有能特異性識(shí)別肺癌抗原的免疫球蛋白解析:本題考查細(xì)胞免疫的過程。分析表格可知,分離出的部分胸腺淋巴細(xì)胞能殺傷肺癌細(xì)胞,說明細(xì)胞將肺癌細(xì)胞抗原呈遞給了胸腺淋巴細(xì)胞細(xì)胞并引起產(chǎn)生了細(xì)胞免疫細(xì)胞分化形成效應(yīng)細(xì)胞細(xì)胞受到抗原刺激后會(huì)產(chǎn)生淋巴因子不能產(chǎn)生抗體免疫球蛋白故錯(cuò)誤。答案。解答本題的關(guān)鍵在于正確判斷該過程是細(xì)胞免疫過程。年0北1京2理綜卷,4,分6）如圖所示實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f明LCM病毒 被LCM病毒感染的”Cr標(biāo)記的同種小鼠細(xì)胞病毒抗原誘導(dǎo)細(xì)胞分化的作用漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體的作用病毒刺激淋巴細(xì)胞增殖的作用效應(yīng)淋巴細(xì)胞的作用解析:本題考查細(xì)胞免疫的過程、特點(diǎn)。分析圖示可知,病毒侵入小鼠細(xì)胞,可引起細(xì)胞免疫。從感染 病毒的小鼠分離出的淋巴細(xì)胞含有效應(yīng)細(xì)胞與被 病毒感染的 標(biāo)記的同種小鼠細(xì)胞靶細(xì)胞混合培養(yǎng)效應(yīng)細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸靶細(xì)胞裂解通過測(cè)定上清液的放射性可以知道靶細(xì)胞的裂解程度。答案。6經(jīng)（2年0江1蘇2生物,12分,）2下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是（）神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)都與機(jī)體免疫有關(guān)漿細(xì)胞能增殖分化成具有分裂能力的記憶細(xì)胞病毒主要攻擊細(xì)胞導(dǎo)致免疫功能嚴(yán)重缺陷大規(guī)模飼養(yǎng)家畜時(shí)合理使用動(dòng)物激素可提高免疫力解析本題考查體液免疫和細(xì)胞免疫。細(xì)胞接受抗原刺激分化成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞漿細(xì)胞只產(chǎn)生相應(yīng)抗體,無分裂能力。答案。7神（20年1福0建理綜卷）結(jié)核桿菌感染人體并侵入細(xì)胞后會(huì)引起結(jié)核病,體內(nèi)接觸該靶細(xì)胞并導(dǎo)致其裂解的免疫細(xì)胞是（ ）漿細(xì)胞淋巴細(xì)胞淋巴細(xì)胞效應(yīng)細(xì)胞解析:本題主要考查細(xì)胞免疫過程相關(guān)的知識(shí)。被結(jié)核桿菌侵入的細(xì)胞為靶細(xì)胞,對(duì)靶細(xì)胞發(fā)揮作用促使其裂解的免疫細(xì)胞是效應(yīng)細(xì)胞。效應(yīng)細(xì)胞是淋巴細(xì)胞受到吞噬細(xì)胞呈遞相應(yīng)抗原刺激后形成的。該免疫為細(xì)胞免疫而淋巴細(xì)胞和漿細(xì)胞只在體液免疫中發(fā)揮作用。答案。8神（2年0浙1江0理綜卷）乙肝疫苗的接種需在一定時(shí)期內(nèi)間隔注射三次,其目的是（）使機(jī)體積累更多數(shù)量的疫苗使機(jī)體產(chǎn)生更多種類的淋巴細(xì)胞使機(jī)體產(chǎn)生更多數(shù)量的抗體和淋巴細(xì)胞使機(jī)體產(chǎn)生更強(qiáng)的非特異性免疫解析:接種乙肝疫苗時(shí)要間隔注射三次,目的就是激發(fā)機(jī)體二次免疫反應(yīng)的機(jī)制,使機(jī)體產(chǎn)生更多數(shù)量的抗體和淋巴細(xì)胞,具備更強(qiáng)的免疫能力。答案C本題考查了免疫學(xué)中二次免疫知識(shí)及其在生活實(shí)際中的應(yīng)用。解答本題需要注意以下幾點(diǎn):（疫1苗）通常是一些滅活的病毒,相當(dāng)于抗原,會(huì)刺激機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和記憶細(xì)胞。（2多）次注射產(chǎn)生的反應(yīng)屬于二次免疫。9使（2年0大1綱2全國卷,32,分1）回1答下列問題:大多數(shù)病毒進(jìn)入人體內(nèi)經(jīng)過細(xì)胞的攝取和處理使暴露于抗原的表面并將抗原呈遞給細(xì)胞刺激細(xì)胞分泌。人體接種甲型 流感疫苗后一段時(shí)間內(nèi)當(dāng)甲型 流感病毒侵染機(jī)體時(shí)不易患病其主要原因是—（3一）種病毒含有（填“1種”或“2種”）核酸。（4滅）活的仙臺(tái)病毒在動(dòng)物細(xì)胞工程中可用于誘導(dǎo)。解析:本題考查的是細(xì)胞免疫和體液免疫、病毒核酸類型等知識(shí)。（1大）多數(shù)病毒屬于抗原,抗原一般需要吞噬細(xì)胞吞噬、處理使抗原決定簇暴露出來便于淋巴細(xì)胞識(shí)別。細(xì)胞經(jīng)抗原刺激后可產(chǎn)生淋巴因子。人體接種甲型 流感疫苗后會(huì)產(chǎn)生記憶細(xì)胞當(dāng)該病毒再次侵入機(jī)體后記憶細(xì)胞迅速增殖分化形成大量的效應(yīng)細(xì)胞效應(yīng)細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生抗體以消滅甲型流感病毒使人體不患病。一種病毒一般只含有一種核酸 或A滅活的仙臺(tái)病毒常用于誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合,常在單克隆抗體的制備過程中應(yīng)用。答案吞噬抗原決定簇淋巴因子當(dāng)記憶細(xì)胞受到甲型 流感病毒刺激后迅速增殖分化形成大量的效應(yīng)細(xì)胞分泌抗體清除病毒種 細(xì)胞融合年新課標(biāo)全國理綜卷為了研究小鼠在接受大腸桿菌堿性磷酸酶刺激后其體內(nèi)抗體水平的變化提取大腸桿菌注射到小鼠腹腔內(nèi)進(jìn)行第一次免疫。一段時(shí)間后檢測(cè)到抗體水平達(dá)到峰值。在這個(gè)過程中,細(xì)胞在淋巴因子的作用下增殖、分化形成的細(xì)胞可以產(chǎn)生抗體。經(jīng)過一段時(shí)間后再用大腸桿菌進(jìn)行第二次免疫細(xì)胞可以快速增殖、分化并產(chǎn)生大量抗體。上述免疫屬于（特異性、非特異性）免疫。解析 作為抗原可刺激小鼠產(chǎn)生抗體。在該過程中產(chǎn)生抗體的是漿細(xì)胞而漿細(xì)胞又是由

細(xì)胞增殖分化而來。在二次免疫中抗原可直接刺激記憶細(xì)胞記憶細(xì)胞快速增殖分化形成漿細(xì)胞,由漿細(xì)胞產(chǎn)生大量抗體。上述免疫過程屬于體液免疫,當(dāng)然也屬于特異性免疫。答案漿記憶特異性11培（2年0北1京1理綜卷）實(shí)驗(yàn)一:用不帶特殊病原體的小鼠進(jìn)行如下特異性免疫實(shí)驗(yàn),過程如圖1結(jié),果如圖2。圖1實(shí)驗(yàn)一流程示意圖分別檢查脾臟中活細(xì)菌數(shù)量—>I I I 圖1實(shí)驗(yàn)一流程示意圖分別檢查脾臟中活細(xì)菌數(shù)量—>I I I I-0 12 3 4感染后天數(shù)圖2實(shí)驗(yàn)一結(jié)果圖圖中箭頭表示注射T細(xì)胞或血清的時(shí)間實(shí)驗(yàn)中對(duì)組小鼠的處理是作為組小鼠的處理。從圖可知II組與W組相比小鼠脾臟中的活細(xì)菌數(shù)量的增長趨勢(shì)說明血清中的不能有效抑制脾臟內(nèi)的細(xì)菌繁殖。注射來自于組小鼠的細(xì)胞后在天內(nèi)I組小鼠脾臟中的活細(xì)菌數(shù)量,說明該組細(xì)胞活化細(xì)胞細(xì)菌數(shù)量的增長。由此推測(cè)該細(xì)菌生活在。實(shí)驗(yàn)中IW組小鼠感染的是感染的時(shí)間是在注射細(xì)胞或血清的天。實(shí)驗(yàn)二在體外觀察小鼠的細(xì)胞和巨噬細(xì)胞一種吞噬細(xì)胞對(duì)細(xì)菌的殺傷力結(jié)果如圖3圖3圖3實(shí)驗(yàn)二結(jié)果圖由圖可知能有效殺傷細(xì)菌的是細(xì)胞而不是活化細(xì)胞。有人假設(shè)活化細(xì)胞釋放某種物質(zhì)活化了巨噬細(xì)胞。若用體外實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該假設(shè)實(shí)驗(yàn)組應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)材料包括（填選項(xiàng)前的符號(hào)）。培養(yǎng)過活化細(xì)胞的培養(yǎng)液培養(yǎng)過巨噬細(xì)胞的培養(yǎng)液組小鼠的巨噬細(xì)胞組小鼠的巨噬細(xì)胞培養(yǎng)過未活化細(xì)胞的培養(yǎng)液細(xì)菌（6該）系列實(shí)驗(yàn)的目的是研究。解析:本題考查特異性免疫的知識(shí)。中對(duì)組小鼠注射生理鹽水是與組的實(shí)驗(yàn)小鼠作對(duì)照。圖中n組與w組相比小鼠脾臟中的活細(xì)菌數(shù)量基本相同說明n組小鼠血清中抗體不能有效抑制脾臟內(nèi)細(xì)菌繁殖。天中I組小鼠脾臟中活細(xì)菌數(shù)量無明顯變化說明活化細(xì)胞抑制細(xì)菌數(shù)量增長而活化細(xì)胞應(yīng)是針對(duì)被細(xì)菌侵染的靶細(xì)胞發(fā)揮作用的由此可以推測(cè)該細(xì)菌生活在細(xì)胞內(nèi)。題中I組小鼠因?yàn)樽⑸淞讼鄳?yīng)細(xì)胞而有效抑制了活菌繁殖說明該細(xì)菌仍為細(xì)菌。由圖可知感染天后才注射的細(xì)胞或血清。題中由圖可知對(duì)細(xì)菌殺傷力最強(qiáng)的應(yīng)是活化巨噬細(xì)胞。題中想驗(yàn)證活化細(xì)胞釋放某種物質(zhì)能活化巨噬細(xì)胞實(shí)驗(yàn)組應(yīng)選擇培養(yǎng)過活化細(xì)胞、有活化細(xì)胞釋放物質(zhì)的培養(yǎng)液培養(yǎng)未經(jīng)免疫的組小鼠巨噬細(xì)胞再用此巨噬細(xì)胞來處理細(xì)菌觀察免疫反應(yīng)的變化。題中一系列的實(shí)驗(yàn)都與細(xì)菌有關(guān)應(yīng)與探究小鼠抗細(xì)菌的免疫應(yīng)答有關(guān)。答案:（1對(duì)照）（2相）同抗體無明顯變化抑制細(xì)胞內(nèi)細(xì)菌前（4活）化巨噬（5、）da、f小鼠抗細(xì)菌的免疫應(yīng)答12.（2年0福1建1理綜卷）機(jī)體的免疫系統(tǒng)對(duì)核輻射損傷很敏感觀主要表現(xiàn)在核輻射會(huì)誘導(dǎo)免疫細(xì)胞凋亡。人白細(xì)胞介素 -能促進(jìn)免疫細(xì)胞的增殖和分化提高機(jī)體免疫功能。某科研小組開展了“-對(duì)核輻射誘導(dǎo)小鼠脾細(xì)胞凋亡的抑制作用”的研究方法如下選取若干實(shí)驗(yàn)小鼠隨機(jī)分成三組①組無輻射損傷②組輻射損傷 照射下同③組先輻射損傷天后注射-° 天后分別取各組小鼠脾細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)在培養(yǎng)了、 、后進(jìn)行細(xì)胞凋亡檢測(cè)得到的細(xì)胞凋亡相對(duì)值如表組另IJ處理方法①無輻射損傷②輻射損傷③輻射損傷 I選擇脾細(xì)胞作為本實(shí)驗(yàn)材料是因?yàn)槠⑴K是機(jī)體重要的器官。已知-是一種淋巴因子淋巴因子與都屬于免疫活性物質(zhì)。（2細(xì)）胞凋亡是由遺傳機(jī)制決定的死亡。從表中數(shù)據(jù)可知觀細(xì)胞凋亡相對(duì)值越小觀說明發(fā)生凋亡的脾細(xì)胞數(shù)目越從組別兩組數(shù)據(jù)可知-能夠抑制脾細(xì)胞凋亡?？蒲行〗M還設(shè)置了第④組實(shí)驗(yàn)方法是先注射一 天后進(jìn)行輻射損傷天后的實(shí)驗(yàn)操作同前三組。與第③組相比設(shè)置第④組的目的是—在作物育種中可用 放出的y射線使作物發(fā)生基因突變從中篩選出優(yōu)良的變異類型這種育種方法叫做育種其特點(diǎn)是—至少答出兩點(diǎn)）解析:（脾1臟）是機(jī)體重要的免疫器官。淋巴因子、抗體、溶菌酶等均為免疫活性物質(zhì)。（2細(xì)）胞凋亡稱為編程性（程序性）死亡。從表中信息可知觀細(xì)胞凋亡相對(duì)值越小觀說明發(fā)生凋亡的脾細(xì)胞數(shù)目越少。在②③中-的有無為單一變量。②③結(jié)果不同應(yīng)是-作用的結(jié)果。④組與③組的區(qū)別是-注射與核輻射處理的時(shí)間設(shè)置④組的目的應(yīng)是比較核輻射前后注射-對(duì)抑制脾細(xì)胞凋亡的影響。題中Y射線照射應(yīng)為誘導(dǎo)突變的物理方法其特點(diǎn)與基因突變特點(diǎn)相符如突變的不定向性觀變異頻率高觀突變的多害少利導(dǎo)致優(yōu)良變異類型少等。答案:（1免疫）抗體（溶菌酶）（2編）程性（程序性）少②③比較核輻射前后注射L對(duì)抑制脾細(xì)胞凋亡的影響（4誘）變（輻射）提高變異頻率,加速育種進(jìn)程;變異不定向,盲目性大;優(yōu)良變異類型少（答出兩點(diǎn)即可）13.（2年0上1海0卷）回答下列有關(guān)人體免疫的問題。（1人）體免疫器官主要包括（至少答出兩個(gè)）。下圖是人體防御外界病原體侵染的三道免疫防線的示意圖其中①⑦表示免疫細(xì)胞⑧和⑨表示免疫分子。（2以）下不屬于第1道免疫防線的是。溶酶體 汗液口腔黏膜胃酸圖中細(xì)胞①可以吞噬多種病原體。因此這一免疫過程的特點(diǎn)是。圖中②和④的名稱分別是和。⑧和⑨分別表示—和。（5接）種疫苗后,若有相應(yīng)病原體再次入侵人體,則人體會(huì)迅速產(chǎn)生免疫應(yīng)答,結(jié)合圖示分析此現(xiàn)象的原因—（6接）種疫苗屬于免疫方法。解析:人體的第1道防線是皮膚、黏膜及其分泌物,所以汗液、口腔黏膜和胃酸都屬于第1道防線。圖中①是吞噬細(xì)胞可以對(duì)多種病原體進(jìn)行吞噬無特異性。細(xì)胞②是淋巴細(xì)胞⑥是由淋巴細(xì)胞直接分化成的漿細(xì)胞其上是由記憶細(xì)胞分化成的漿細(xì)胞分泌的物質(zhì)⑧是抗體。③是細(xì)胞可以分化成④記憶細(xì)胞⑤是由記憶細(xì)胞分化成的效應(yīng)細(xì)胞其右側(cè)是由細(xì)胞分化成的效應(yīng)細(xì)胞其分泌的物質(zhì)⑨是淋巴因子。接受到相同抗原的刺激后記憶細(xì)胞和記憶細(xì)胞可以迅速增殖分化成效應(yīng)細(xì)胞和效應(yīng)細(xì)胞,產(chǎn)生更快、更強(qiáng)的免疫反應(yīng)。答案:（1胸腺）、脾臟、骨髓、淋巴結(jié)（至少答出兩個(gè)）非特異性淋巴細(xì)胞記憶細(xì)胞抗體淋巴因子初次免疫后體內(nèi)已存在記憶細(xì)胞和記憶細(xì)胞。當(dāng)再次遇到相應(yīng)的病原體時(shí)記憶細(xì)胞會(huì)迅速增殖并分化產(chǎn)生漿細(xì)胞產(chǎn)生大量抗體同時(shí)記憶細(xì)胞也會(huì)迅速啟動(dòng)細(xì)胞免疫途徑（6人）工本題主要考查了免疫的基礎(chǔ)知識(shí)。解答此題應(yīng)注意以下關(guān)鍵點(diǎn)①人體免疫的三道防線的組成及特點(diǎn)②免疫系統(tǒng)的組成③體液免疫和細(xì)胞免疫的過程④免疫學(xué)應(yīng)用知識(shí)。識(shí)別免疫圖解也是解決本題的關(guān)鍵識(shí)別圖解要注意①首先要正確識(shí)別圖中的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)②弄清結(jié)構(gòu)和結(jié)構(gòu)之間、物質(zhì)與物質(zhì)之間以及結(jié)構(gòu)和物質(zhì)之間的關(guān)系。年新課標(biāo)全國理綜卷將同種大鼠分為、兩組組大鼠除去淋巴細(xì)胞后產(chǎn)生抗體的能力喪失從組大鼠中獲得淋巴細(xì)胞并轉(zhuǎn)移到組大