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一、選擇題(下列各題均有四個(gè)選擇,其中只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意,請(qǐng)將所選取答案的字母填入題干后括號(hào)內(nèi),每小題2分,共40分)

1.2022年3月,墨西哥暴發(fā)“人感染豬流感”疫情,并迅速在全球范圍內(nèi)蔓延。此次流感為一種新型呼吸道傳染病,病毒基因中包含有豬流感、禽流感和人流感三種流感病毒的基因片段。世界衛(wèi)生組織(WHO)初始將此型流感稱為“人感染豬流感”,后將其重新命名為()[2分]

A.非典

B.乙型H1N1流感

C.甲型H1N1流感

D.禽流感

2.2022年10月1日上午10點(diǎn),中華人民共和國(guó)成立()周年慶祝大會(huì)在北京天安門舉行,多種新式武器接受檢閱,這是中國(guó)第14次,也是新世紀(jì)的第一次閱兵。此次國(guó)慶閱兵,新武器、新裝備、新方隊(duì),以恢宏、磅礴之勢(shì),再度震驚世界,也見證了新中國(guó)的成長(zhǎng)和人民軍隊(duì)的發(fā)展壯大。[2分]

A.30

B.50

C.55

D.60

3.走進(jìn)中學(xué),我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校有學(xué)生會(huì)、廣播站、文學(xué)社、還有各種各樣的競(jìng)賽活動(dòng)等待我們?nèi)⒓?,這說(shuō)明()[2分]

A.學(xué)校的學(xué)習(xí)科目增多了

B.課程學(xué)習(xí)難度大了

C.我們的位置變化了

D.在中學(xué),社團(tuán)的活動(dòng)更豐富多彩了。

4.“理智的人使自己適應(yīng)這個(gè)世界,不理智的人卻硬要世界適應(yīng)自己”。走進(jìn)中學(xué),我們的生活發(fā)生了很大的變化,一切的改變都是一種新的開始,我們只有一個(gè)目標(biāo),那就是()[2分]

A.積極適應(yīng)新生活

B.積極讓新生活適應(yīng)自己

C.任其發(fā)展,得過(guò)且過(guò)

D.能適應(yīng)則適應(yīng),不能適應(yīng)就不適應(yīng)

5.“含羞草”的心理容易發(fā)展成為()[2分]

A.良好的心

B.豪爽的心理

C.開朗的心理

D.自閉的心理

6.面對(duì)陌生的新同學(xué),有的同學(xué)有孤單、失落的感覺(jué),這是因?yàn)椋ǎ2分]

A.沒(méi)有把學(xué)習(xí)搞好

B.沒(méi)有遵守規(guī)章制度

C.沒(méi)有適應(yīng)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容

D.沒(méi)有建立好新的人際關(guān)系

7.下列體現(xiàn)熱情開朗性格的作用的是()[2分]

A.愁一愁、白了頭

B.笑一笑、十年少

C.哭一哭、找床鋪

D.遇難事、抱頭哭

8.《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?》是一本不起眼的小書,但卻創(chuàng)造了出版業(yè)的奇跡:全球銷量超過(guò)2000萬(wàn)冊(cè)?!澳汤摇弊匀皇莻€(gè)比喻,它象征我們生命中任何最想得到的東西。生活在這樣一個(gè)快速、多變的時(shí)代,人們時(shí)常會(huì)感到世界變化真快!“奶酪”每天都在變化,材料啟示我們:①要做一個(gè)有準(zhǔn)備的人,心中時(shí)常有一種危機(jī)感;②做一個(gè)勤于思考的人,要在危機(jī)來(lái)臨之前行動(dòng)起來(lái);③要做一個(gè)行動(dòng)迅速的人,不要因?yàn)榄h(huán)境突然發(fā)生變化而悲觀失望;④要做一個(gè)勇于接受挑戰(zhàn)的人,以自身的堅(jiān)強(qiáng)來(lái)適應(yīng)環(huán)境的變化()[2分]

A.①②④

B.①②③

C.②③④

D.①②③④

9.初一(2)班的高露露每當(dāng)和同學(xué)在一起或上課被老師提問(wèn)時(shí),總是怕同學(xué)們笑話,覺(jué)得心跳加速,兩腿發(fā)軟,聲音發(fā)顫,結(jié)果一句話都說(shuō)不上。請(qǐng)你為她出主意()①充滿自信②不怕議論③豐富知識(shí)④拒絕回答[2分]

A.①②④

B.②③④

C.①③④

D.①②③

10.一個(gè)富有凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力的班集體,它的靈魂是()[2分]

A.團(tuán)隊(duì)意識(shí)

B.埋頭讀書

C.齊聲歌唱

D.隊(duì)列整齊

11.“單則易折,眾則難摧”體現(xiàn)了()[2分]

A.難以摧垮一個(gè)人

B.一個(gè)人的力量大

C.團(tuán)結(jié)就是力量

D.人多難聚在一起

12.“放進(jìn)一滴紅顏料,可以染紅一杯清水”說(shuō)明的道理是()[2分]

A.集體的榮譽(yù)與個(gè)人活動(dòng)無(wú)關(guān)

B.集體的力量是很強(qiáng)大的

C.紅色放到哪里都會(huì)變紅有

D.一個(gè)人做了好事就可以給集體帶來(lái)榮譽(yù),而做了壞事則會(huì)給集體抹黑

13.一個(gè)人最偉大之處就在于他能夠認(rèn)識(shí)自己,正確認(rèn)識(shí)自己就要()[2分]

A.只看到自己的優(yōu)點(diǎn)

B.只看到自己的缺點(diǎn)

C.既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,也看到缺點(diǎn)和不足

D.只從別人評(píng)價(jià)中認(rèn)識(shí)

14.悅納自己是()[2分]

A.心理健康的表現(xiàn)

B.生理健康的表現(xiàn)

C.生活情趣的表現(xiàn)

D.各人喜歡

15.當(dāng)我們同學(xué)與同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí),正確的處理方法是()[2分]

A.叫朋友找他算帳

B.向老師或班主任報(bào)告,請(qǐng)求協(xié)調(diào)處理

C.請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)找對(duì)方論理

D.自認(rèn)倒霉,忍了算了

16.情緒是一種()[2分]

A.外在形式

B.內(nèi)心體驗(yàn)

C.自我調(diào)控

D.樂(lè)觀向上的心態(tài)

17.合理發(fā)泄情緒是指找合適的場(chǎng)合和方式來(lái)發(fā)泄,而不能不顧一切、隨心所欲,下列屬于不合理發(fā)泄的是()[2分]

A.情緒不好的時(shí)候做激烈運(yùn)動(dòng)

B.情緒不好的時(shí)候放聲大叫

C.情緒不好的時(shí)候找?guī)讉€(gè)哥們對(duì)仇家大打出手

D.情緒不好的時(shí)候向他人傾訴

18.男女同學(xué)之間交往恰當(dāng)?shù)姆绞接校ǎ俳?jīng)常單獨(dú)呆在一起②尊重對(duì)方,不隨意干擾別人的生活和學(xué)習(xí)③學(xué)會(huì)自愛(ài)、自重,并懂得保護(hù)自己④自然地,落落大方地進(jìn)行交往[2分]

A.①②④

B.①②③

C.②③④

D.①③④

19.“男女搭配,干活不累”說(shuō)的是男女生的正常交往()①可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),取長(zhǎng)補(bǔ)短有利于各自潛能的最大發(fā)揮②有利于班集體更加團(tuán)結(jié)③可以把重活推給對(duì)方去做④會(huì)促進(jìn)身心的健康發(fā)展[2分]

A.①②

B.①③④

C.①②④

D.②③

20.下列關(guān)于男女同學(xué)交往的正確認(rèn)識(shí)有()[2分]

A.男女同學(xué)應(yīng)該盡可能減少交往

B.男女同學(xué)交往是一件很正常的事

C.男女同學(xué)不可能發(fā)展真摯友誼

D.男女同學(xué)交往不需要家長(zhǎng)和老師的干預(yù)

第Ⅱ卷非選擇題(共60分)二、非選擇題(共60分)

21.材料:劉全從小就立下大志,將來(lái)要當(dāng)這個(gè)家,那個(gè)家,但進(jìn)入初中以來(lái),劉全總覺(jué)得自己的能力上不如這個(gè),不如那個(gè)?!澳憧?,黃瑩反應(yīng)真快,老師一提問(wèn)題,還沒(méi)等說(shuō)完,她就舉手回答,而且答得相當(dāng)精彩?!薄盀槭裁次业挠洃浟Σ缓茫鲜莵G三落四?!薄瓣愓\(chéng)好活躍,人際交往能力特強(qiáng),同學(xué)們都很喜歡他?!薄拔壹覍?duì)面的男孩聰明極了,參加全省數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲得一等獎(jiǎng),真叫人羨慕。”閱讀上述材料,回答下列問(wèn)題:(1)劉全在自我認(rèn)識(shí)方面存在著一定的偏差,你能告訴他應(yīng)該從哪些方面來(lái)正確認(rèn)識(shí)自我嗎?(9分)(2)假如你是劉全的好朋友,請(qǐng)你告訴他應(yīng)如何才能完善自我?(12分)[21分]

22.材料:王大伯有兩個(gè)兒子,大兒子是開染坊的(染布),小兒子是賣傘的。每天起床,王大伯的第一件事便是開門望天,不管是晴天是雨天,總會(huì)引發(fā)他的感嘆。如果是晴天,王大伯就唉聲嘆氣:“今天小兒子的傘肯定賣不出去了,真是天不遂愿啊?!比绻龅较掠辏换I莫展:“唉,大兒子的布今天晾不干賣不出去了,真是倒霉啊。”有一天,王大伯遇到一個(gè)人。這個(gè)人對(duì)他說(shuō)了一句話,從此以后,王大伯心情就好了起來(lái)。閱讀材料,回答問(wèn)題:(1)如果你是王大伯故事中的“那個(gè)人”,你會(huì)對(duì)王大伯說(shuō)什么?(8分)(2)王大伯的故事告訴我們要保持樂(lè)觀健康的心態(tài),請(qǐng)你談?wù)剺?lè)觀健康的心態(tài)哪里來(lái)?(9分)[17分]

23.材料:進(jìn)入初中,一切是那么的新鮮,一切又是那么的好奇,新環(huán)境、新同學(xué)、新集體、新體驗(yàn),給了我們新的憧憬。為了加強(qiáng)同學(xué)們的互相了解,促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼,共創(chuàng)優(yōu)秀班集體,七年級(jí)(1)班準(zhǔn)

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