學(xué)術(shù)交流會策劃

西南財(cái)經(jīng)大學(xué)09級人力資源管理（2）班學(xué)術(shù)交流會活動策劃主辦方：09級人力（2）班學(xué)習(xí)部策劃時(shí)間：2010年10月31日第一部分：活動介紹1、活動名稱：西南財(cái)經(jīng)大學(xué)09級人力資源管理（2）班學(xué)術(shù)交流會2、活動背景：因全班多數(shù)同學(xué)希望了解有關(guān)雙學(xué)位、考研、考證、就業(yè)、出國留學(xué)及創(chuàng)業(yè)等有關(guān)大學(xué)生自己發(fā)展前途的信息，且學(xué)習(xí)部很榮幸地可以邀請到一些有豐富經(jīng)驗(yàn)的前輩及老師，就此，學(xué)習(xí)部將負(fù)責(zé)組織開展此次學(xué)術(shù)交流會。3、活動目的：為全班同學(xué)提供有關(guān)學(xué)業(yè)及前途發(fā)展的最新資訊，請富有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長學(xué)姐及老師介紹和解答現(xiàn)階段出現(xiàn)在同學(xué)中的各種有關(guān)學(xué)習(xí)、發(fā)展的疑惑。4、活動對象：2009級人力資源管理（2）班全體同學(xué)5、活動主辦方：09級人力（2）班學(xué)習(xí)部活動協(xié)辦方：09級人力（2）班班委及其他部門6、活動概述：為實(shí)現(xiàn)活動目的，學(xué)習(xí)部將此次活動分為4個(gè)板塊。第一板塊，由對全班同學(xué)的問卷調(diào)查引出同學(xué)們現(xiàn)階段對自己學(xué)習(xí)上或未來選擇發(fā)展上的問題及困惑，即發(fā)現(xiàn)和提出問題，請嘉賓上場。第二板塊，將請有豐富經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長學(xué)姐及老師對剛剛提出的問題和現(xiàn)象進(jìn)行分析，可以自身經(jīng)驗(yàn)為同學(xué)們的發(fā)展方向提供參考，交流分享經(jīng)驗(yàn)。第三板塊，同學(xué)們可以向嘉賓提問相關(guān)問題與困惑，嘉賓進(jìn)行解答與指引。第四板塊，互動環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)部將進(jìn)行有獎(jiǎng)問答的互動活動，向同學(xué)們提問一些有關(guān)學(xué)術(shù)的常識性問題，答對者有獎(jiǎng)品奉送。7、活動創(chuàng)新：在此次學(xué)術(shù)交流會活動中，學(xué)習(xí)部將問卷調(diào)查融入活動中，以求更好地說明與反應(yīng)當(dāng)前出現(xiàn)在同學(xué)們中間的各種心理現(xiàn)象與對未來選擇的期望，使活動更具目的性。同時(shí)，為吸引和放松同學(xué)們，并且不忘學(xué)習(xí)之本，學(xué)習(xí)部還將以有獎(jiǎng)問答形式的互動環(huán)節(jié)融入活動。第二部分：活動實(shí)施計(jì)劃（一）前期準(zhǔn)備1、學(xué)習(xí)部開會討論具體相關(guān)事宜2、申請教室3、撰寫通知4、嘉賓邀請5、活動宣傳6、教室布置及安排7、人員邀請具體安排如下：時(shí)間日期項(xiàng)目負(fù)責(zé)人備注2010/10/30召開負(fù)責(zé)人會議周金毅2010/10/30主持人選定于淼2010/10/31撰寫活動策劃馮青琛申請教室周金毅主講嘉賓邀請鄭月撰寫通知及發(fā)送開展宣傳朱嬌物品采購活動現(xiàn)場布置（二）活動中期1、組織部到位簽到活動當(dāng)天需組織部到場負(fù)責(zé)簽到，組織部需要提前15分鐘到場準(zhǔn)備2、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)安排好每一位到場人員并熱情接待，活動中需宣傳部負(fù)責(zé)攝影等工作任務(wù)，各部積極協(xié)調(diào)配合使活動順利開展。3、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)安排好嘉賓的到場與退場，使活動有序進(jìn)行。（三）活動后期1、新聞撰寫2、總結(jié)會議具體安排如下：時(shí)間內(nèi)容負(fù)責(zé)人備注新聞撰寫總結(jié)會議寫總結(jié)第三部分：活動組織結(jié)構(gòu)主辦方：09級人力（2）班學(xué)習(xí)部協(xié)辦方：09級人力（2）班班委及其他部門學(xué)習(xí)部工作人員名單：姓名性別職務(wù)在活動中的主要職責(zé)周金毅男部長馮青琛女副部于淼女部員余冰凌女部員朱羚曦女部員陳根田男部員曹松男部員附件：學(xué)習(xí)部調(diào)查問卷：關(guān)于廣大大學(xué)生學(xué)習(xí)情況的調(diào)查問卷為了擴(kuò)大學(xué)習(xí)空間的影響力，實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)部從細(xì)節(jié)處服務(wù)于同學(xué)，了解廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)困惑，幫助大家積極面對即將到來的人生選擇，現(xiàn)制定以下問卷，了解大家的需求，請您在百忙之中抽空填寫，我們不會泄露您的個(gè)人信息，謝謝！四六級板塊1.您認(rèn)為英語四、六級考試的重要性如何？（）A非常重要

B.重要

C.一般

D.不重要

E.根本不重要2.如果您認(rèn)為英語四、六級考試重要，是因?yàn)椋ǎ〢成績與學(xué)位掛鉤

B.用人單位需要

C.有助于求職

D.學(xué)習(xí)英語的主要?jiǎng)恿?/p>

E.其它3.您參加英語四、六級考試的目的是（）A.證書

B.就業(yè)

C.測試自己的英語水平

D.尋找一個(gè)練習(xí)的機(jī)會

E.其它4.大學(xué)英語四、六級考試促進(jìn)了您的英語學(xué)習(xí)程度是（）A.極大

B.較大

C.一點(diǎn)點(diǎn)

D.幾乎沒有考證板塊1、你覺得是否有必要考證？（）

A、有

B、無

C、無所謂2、促使你考證的最主要原因是？（）

A、在求職簡歷上增加就業(yè)砝碼B、提高自身的知識與技能C、受周圍同學(xué)影響D、老師推薦或家長要求3、你是依據(jù)什么來選擇你要考取的證書的？（）

A、選擇與本專業(yè)相關(guān)的B、選擇符合自己興趣的C、選擇當(dāng)前熱門的D、其他4、你期望考的證書有？（）（多選）

A、基礎(chǔ)英語類

B、計(jì)算機(jī)證書

C、專業(yè)資格類證書

D、專業(yè)技能類證書

E、學(xué)校證書

F、其他證書大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)板塊您對創(chuàng)業(yè)概念的理解為：()A開辦一個(gè)企業(yè)（公司）B只要開創(chuàng)一份事業(yè)都可以叫創(chuàng)業(yè)C開發(fā)一項(xiàng)前沿的科技項(xiàng)目D其它——————2、您是否有創(chuàng)業(yè)的打算（）A考慮過B完全沒想過C正在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)D已經(jīng)嘗試過創(chuàng)業(yè)3、對于找工作和自主創(chuàng)業(yè)，你更喜歡

(

)A自己去找工作B自己創(chuàng)業(yè)4、您覺得自己作為本科生，在創(chuàng)業(yè)過程中最大的障礙是什么（）A資金不足B沒有好的創(chuàng)業(yè)方向C經(jīng)驗(yàn)不夠，缺乏社會關(guān)系C要兼顧學(xué)習(xí)，精力不夠5、在創(chuàng)業(yè)道路上要找準(zhǔn)自己的合適位置，你會根據(jù)（）A自己的興趣B自己的專業(yè)C市場需要D對某一行業(yè)熟悉6、您認(rèn)為學(xué)校是否應(yīng)該鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，應(yīng)該采取何種鼓勵(lì)措施？(任選兩項(xiàng))()A學(xué)校提供配套資金B(yǎng)納入大學(xué)科技園區(qū)提供場、實(shí)驗(yàn)設(shè)備等環(huán)境和服務(wù)

大學(xué)生就業(yè)

1、您畢業(yè)后的擇業(yè)方向是

A.政府機(jī)關(guān)

B.外資企業(yè)

C.私營民營企業(yè)

D.國有單位

E.事業(yè)單位

F.自己創(chuàng)的企業(yè)

2、您對這個(gè)方向的選擇主要是基于:[請多選]

A.屬于朝陽行業(yè)，前途遠(yuǎn)大

B.該行業(yè)收入較高

C.與自己的專業(yè)對口

D.能夠?qū)崿F(xiàn)自我價(jià)值

E.相對穩(wěn)定

F.其它3、假如畢業(yè)，您希望就業(yè)的地區(qū)▼城鄉(xiāng)

▼地區(qū)□大都會（北京、上海、深圳）

□東部地區(qū)□直轄市/省會城市

□中部地區(qū)□地級城市

□西部地區(qū)□縣城□農(nóng)村4、您覺得下列因素在選擇工作時(shí)重要嗎？

很重要

重要

一般

不重要a.薪酬與福利

□

□

□

□b.工作穩(wěn)定性

□

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□

□c.工作自由度

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□

□d.未來的發(fā)展空間

□

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□

□e.專業(yè)對口

□

□

□

□f.符合自己的興趣、個(gè)性能力特長

□

□

□

□g.

單位類比

□

□

□

□（比如國企、外企、政府等）h單位所在地區(qū)/城市

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□

□i.單位內(nèi)的氛圍和人際關(guān)系

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□j.是否能實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)

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□k.未來家庭考慮

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□5、.如求職較為困難，您對去小城鎮(zhèn)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)單位就業(yè)能否接受A.樂于接受

B.實(shí)在沒有其他機(jī)會時(shí)可以接受

C.堅(jiān)決不接受6、以您的角度來看，您認(rèn)為近幾年大學(xué)生的就業(yè)形勢如何？A.形勢嚴(yán)峻，就業(yè)困難

B.形勢還算正常C.形勢較好，就業(yè)比較容易

D.不太了解7.、請問您認(rèn)為就業(yè)難的原因A.專業(yè)不對口

B.不具備企業(yè)要求的職業(yè)能力

C.高校擴(kuò)招，競爭激烈

D.社會崗位趨于飽和

E.個(gè)人原因

F.就業(yè)單位不愿培育新人

G..學(xué)歷

H.其它、您認(rèn)為能夠就業(yè)關(guān)鍵在于A.自我能力

B.父母的人際關(guān)系

C.國家政策

D.所學(xué)專業(yè)

E.就讀學(xué)校出國板塊1.你有出國意象嗎?如果有，請問您想去哪里留學(xué)？（可多選）A沒有出國意愿；B、北美（美國、加拿大）；C、英國；D、澳洲；E、日本；F、其他如果你要出國，你認(rèn)為出國（可能的）最大的好處（出國的目的）是什么？提高自身學(xué)術(shù)研究能力；B、國外大學(xué)文憑含金量高，回國就業(yè)前景好；C、移民準(zhǔn)備；D、了解異國風(fēng)情文化，開拓視野；E、其他如果你有出國留學(xué)打算，你認(rèn)為