我要自學網c++板書小學教育

1/1我要自學網c++板書-小學教育

我要自學網c++板書

第一章程序設計基本概念

1.1程序和程序設計

程序：連續(xù)執(zhí)行的一條條指令的集合稱為“程序”。

對于計算機來說，它不能識別由高級語言編寫的程序，它只能接受和處理由0和1的代碼構成的二進制指令或數據。由于這種形式的指令是面對機器的，因此也被稱為“機器語言”。所以全部由高級語言編寫的程序都要經過編譯，編譯成二進制代碼。這種具有翻譯功能的軟件稱為編譯程序。

語言有許多種，我們現(xiàn)在要談論的就是C語言。為什么計算機會能進行各種各樣的操作，就是由不同的指令來實現(xiàn)的。而不是只有C語言才可以實現(xiàn)這樣的功能。還有其它許多語言。但是我們一般說C語言是其它語言的母語。會了C語言其它的語言在學習的過程就會感到輕松一些。

1.1.2程序設計

1.確定數據結構

2.確定算法

3.編碼

4.在計算機上調試程序

5.整理并寫出文檔資料

1.2算法

定義：是指為了解決某個特定的問題而實行的確定且有限的步驟。

1.有窮性

2.確定性

3.可行性

4.有零個或多個輸入

5.有一個或多個輸出

1.3結構化程序設計和模塊化結構

結構化程序由三種基本結構組成1.

挨次結構

2.

選擇結構

我要自學網c++板書

3.循環(huán)結構

我要自學網c++板書

12）計算機能直接執(zhí)行的程序是（B）。

A）源程序B）目標程序C）匯編程序D）可執(zhí)行程序

13）以下敘述中正確的是(D)

A）程序設計的任務就是編寫程序代碼并上機調試

B）程序設計的任務就是確定所用數據結構

C）程序設計的任務就是確定所用算法

D）以上三種說法都不完整

其次章：C程序設計的初步學問

2．1C語言程序的構成和格式

#includestdio.h

Main

{

doublea,b,area;

a=1.2,b=3.6;/*將矩形的兩條邊長分別賦給a和b變量*/

area=a*b;

printf(“a=%f,b=%f,area=%f\n”,a,b,area);/*輸出矩形的兩條邊長和面積*/

}

#includestdio.h:每當寫一個程序時，第一條語句永久是這個語句，由于一個程序可以沒有輸入但必需要有輸出，而這個語句就是掌握輸入輸出的。所以任何一個程序都必需由這個語句開頭。

Main：是一個程序的主函數。一個程序是由多個函數組成的，而任何一個程序都要有一個主函數，有且只有一個。任何程序都是由主函數開頭執(zhí)行的。

｛｝：它們兩個必需要成對消失，它們中的語句是主函數體。包括定義部分和執(zhí)行部分。它們中的語句，每一條必需由;結束。；是C語句的一個組成部分而不是一個結束標識。

/**/:解釋符肯定要成對消失，不允許嵌套。兩個符號間的語句不被執(zhí)行。

例年真題：

#includestdio.h

我要自學網c++板書

main

{

Inta;

A=5;/*給A變量賦值5

A+=3;再賦值后再加3*/

Printf(“%d”,a);

}

（11）以下敘述中正確的是（C）。

A）C程序的基本組成單位是語句B）C程序中的每一行只能寫一條語句

二級C語言程序設計試卷）

C）簡潔C語句必需以分號結束D）C語句必需在一行內寫完

（11）以下敘述中正確的是(C)

A)C程序中的解釋只能消失在程序的開頭位置和語句的后面

B)C程序書寫格式嚴格，要求一行內只能寫一個語句

C)C程序書寫格式自由，一個語句可以寫在多行上

D)用C語言編寫的程序只能放在一個程序文件中

其次課：C語言的基礎學問

2.2標識符，常量和變量

2.2.1標識符：

定義:由字母，數字和下劃線組成，并且第一個字符必需為字母或下劃線的。這樣的組成就是標識符。

下列合法的是：

elsewhat#$12334aa34a_ba-bIf

a=3A=4留意：在C中大寫字母與小字字母被認為是兩個不同的字符。

分類：

關鍵字：在C中已經定義好了的，不能用作它用的。如ifdoubleint等等。預定義標識符：如printfscanf

用戶標識符：用戶依據自己的需求來定義的。

（12）以下選項中，能用作用戶標識符的是(C)

A）void

B）8_8

C）_0_

D）unsigned

（11）以下選項中

A）1-1B）1—1C）-11D）1—合法的標識符是(C)

（12）以下選項中不合法的標識符是(C)

A)printB)FORC)aD)_00

2.2.2常量：

定義：是指在程序的執(zhí)行的過程中，其值不會被轉變的量。

我要自學網c++板書

分類：

整型常量：沒有小數的常量

如：391234等等都是。

實型常量：有小數點的常量

如：3.93.03.

字符常量：由單個字符組成的量

如：ab3

字符串常量：至少由一個字符組成的量

如：“a”“abc”“beijing”

符號常量：符號常量的值究竟是多少，這是由在來定義符號常量時來打算的?2*pi

（13）以下選項中，能用作數據常量的是(D)

A）o115B）0118C）1.5e1.5D）115L（13）以下選項中不能作為C語言合法常量的是（A）。

A）'cd'B）0.1e+6C）\aD）'\011'

(13)以下選項中不屬于字符常量的是(B)

A)'C'B)CC)'\xCC0'D)'\072'

2.3整型常量與實型常量

整型常量的幾個表示方法

十進制數:

八進制數:以0開頭的數字，由0-7組成。

下列合法的八進制數是

A,0B,028C,-077D,01.0

十六進制數:以0X開頭，由0-9和A-F組成。

A,oxffB,0xabcC,0x11D,0x19

實型常量123.4

小數形式：123.4

指數形式：1.234e2

1.字母e和E之前必需要有數字

2.字母e和E之后的數字必需是整數

3.字母e和數字之間不能有空格。

A，2.607E-10.8103E2-77.77456E-20.1e+61.23E1.2

2.2.4變量：

1.定義：在程序的運行過程中其值可以被轉變的量，就叫變量。

2.原則：變量必需先定義后使用。變量定義的過程就是給變量開拓存儲單元的過程。

3.分類：

整型變量：用關鍵字int來表示.

shortint短整型

longint長整型在內存中占4個字節(jié)如123L

unsigned無符號如有-200U這就是錯的。

變量的定義：inta這是定義了一個整型變量a.

實型變量：用關鍵字double或float來表示。

我要自學網c++板書

float單精度在內存中占4個字節(jié)

double雙精度在內存中占8個字節(jié)。

2.2.5算術表達式

一、基本的算術運算符

+-*/%這些是雙目運算符（就是指操作對象有兩個）

留意：

除%外，其它的運算符的運算對象可以是整型也可以是實型。%的操作對象只能是整型。

如10%3=110.7%310%4.5x%3=0

+-也可以做為單目運算。-5.4+4.9

說明：

1.假如雙目運算符兩邊運算數的類型全都，則所得結果的類型與運算數的類型全都。如1.0/2.0=0.51/2=0

2.假如雙目運算符兩邊運算數的類型不全都，則系統(tǒng)會自動進行類型轉換，使兩邊的類型全都后，再進行運算。

1.0/2=0.5

3.全部的單精度數據，在運算過程中都以雙精度進行運算。

二、優(yōu)先級

+-*/%+-

由高——————低

如(5+1)/2=？？？

2.5.3強制類型轉換表達式

格式：（類型名）（表達式）

例：（int）3.234=3

(double)10%3=?

（14）表達式：4-(9)%2的值是(B)

A）0

B）3

C）4

D）5

(14)設變量已正確定義并賦值，以下正確的表達式是(C)

A)x=y*5=x+z

B)int(15.8%5)

C)x=y+z+5,++y

D)x=25%5.0

2.6賦值表達式

格式：變量名=表達式

注：1.不行以顛倒（左邊必需是變量名，右邊必需是C語言中合法的表達式）

2.功能就是先求出右邊表達式的值，然后把此值賦值給賦值號左邊的變量。準確的說是把數據存入以該變量為標識的存儲單元中去。a=4,a=7

3.結合性的優(yōu)先級僅高于逗號表達式。挨次是自右向左的。如a=2+7/3

4.=是一個賦值號，不是一個等號。

5.x=y。變量的值也是可以傳遞和賦值的。它的意思就是將變量Y中的值賦值到X中去。同樣N=N+1也成立

6.賦值運算符的左側只能是變量，不能是常量或表達式a+b=c這就是違法的

7。賦值號的右邊也可以是一個賦值表達式。如a=b=7+1；

補充；表達式與語句的區(qū)分，

表達式后面加一個分號就是語句。

我要自學網c++板書

2.6.2復合賦值表達式

例:

a+=3a=a+3同理可得a*=3/=-=

a+=a-=a+aa的初值是9

a+=a-=18

a+=(a=a-18)

a+=(a=-9)

a+=a

-18

（15）若有定義語句：intx=10;，則表達式x-=x+x的值為(B)

A）-20

B）-10

C）0

D）10

（14）設有定義：intx=2;，以下表達式中，值不為6的是(D)

A）x*=x+1x=x*(x+1)

B）x++,2*x

C）x*=（1+x）

D）2*x,x+=2

(17)若變量均已正確定義并賦值，以下合法的C語言賦值語句是(A)

A)x=y==5;

B)x=n%2.5;

C)x+n=I

D)x=5=4+1;

2.7++和——的講解

++:自身加1

--：自身減1

如

i=3i++_______I=i+1i=4

單目

3++

++II++

當++在前，先自身加1，然后再干別人讓干的事情。

當++在后，先別人讓干的事情然后再干自身加1。

inti=3;

inta;

a=i++;a=3

a=++I;a=4

第三課：輸入和輸出語句

3.2輸出語句的講解

一、printf函數的一般調用形式

格式：printf(格式掌握，輸出項1，輸出項2，)；

在printf函數的最終面寫上;號就是輸出語句。

1，給輸出項白供應輸出格式說明

格式說明符：

作用：就是使數據按格式說明符的要求進行輸出。

組成：由%號和緊跟在其后的格式描述符組成。

int%d

float或double%f或e%

char%c

我要自學網c++板書

2.供應原樣輸出的文字或字符

在“”中除了格式說明符之外的內容要全部原樣輸出。

各個輸出項之間要用逗號隔開。

輸出項可以是任意合法的常量，變量或表達式。

printf中常用的格式說明

在格式說明符中，每一個格式說明符都必需以%號開頭由相應的類型標識字母結束。但在他們之間可以有其它的一個內容：

%c：輸出一個字符

%d：輸出一個十進制的數據

%o：以八進制格式輸出。

%X：以十六進制輸出

%U:無符號十進制輸出

%f:以帶小數點的數字輸出

%e:以指數形式輸出

%s：輸出一個字符串。

%%：輸出一個%號

%4d:輸出的數據長度是4個長度，當原來的長度大于4個時會自動突破。小于4個時會填充空格。

%x.yf:x代表數制的寬度（包括小數點）。Y代表小數點后面的小數位數。

留意事項：

1.輸出比較自由一些，輸出有的各個數之究竟是什么，取決于格式說明符之間的內容。

2.格式說明符要與輸出項一一對應。

3.輸出語句中還可以有\(zhòng)n\r\t\a

4.盡量不要在輸出語句中轉變輸出變量的值。

5.輸出的數據中假如存在變量，肯定要定義過的。

習題講解

（13）閱讀以下程序

#include

main

{intcase;floatprintF;

printf(“請輸入2個數：”);

scanf(“%d%f”,case,pjrintF);

printf(“%d%f\n”,case,printF);

}

該程序編譯時產生錯誤，其出錯緣由是（A）

A）定義語句出錯，case是關鍵字，不能用作用戶自定義標識符

B）定義語句出錯，printF不能用作用戶自定義標識符

C）定義語句無錯，scanf不能作為輸入函數使用

D）定義語句無錯，printf不能輸出case的值

（16）有以下程序

#include

main

{inta=1,b=0;

printf(“%d,”,b=a+b);

printf(“%d\n”,a=2*b);

}

程序運行后的輸出結果是（D）

A）0,0

B）1,0

我要自學網c++板書

C）3,2

D）1,2

（15）程序段：intx=12;

doubley=3.141593;printf（“%d%8.6f”,x,y）；的輸出結果是（A）

A）123.141593

B）12

3.141593

C）12，3.141593

D）123.141593

#includestdio.h

main

{

doublea=123.456;

printf(%6.2f,a);

}

輸入語句

格式：scanf(格式掌握，輸入項1，輸入項2，...)；

例如：想通過鍵盤輸入3個數分別給變量a,b,c。并且他們分別為整型，浮點型，雙精度型。輸入語句為scanf(%d%f%lf,k,a,y);

說明：

1.格式說明符與輸出語句一樣。

2.在格式串中，必需含有與輸入項一一對應的格式轉換說明符。

3.在VC6.0的環(huán)境下，要收輸入的DOUBLE型數據的格式說明符肯定要用%lf，否則數據不能正確的輸入

4.由于輸入是一個字符流，所以當輸入的數據少于輸入項時，程序會等待用戶輸入，直到滿意要求。當輸入的數據多于輸入項時，多余的數據會自動作廢。

例題：

intx;

x=11/3;

inty=5;

printf(%%d,%%%d\n,x,y);結果是：%d,%3

[3.5]若變量已正確說明為int類型，要給a、b、c輸入數據，以下正確的輸入語句是(D)

A)read(a,b,c);B)scanf(“%d%d%d”,a,b,c);

C)scanf(“%D%D%D”,a,%b,%c);D)scanf(“%d%d%d”,a,b,c);

[3.6]若變量已正確說明為float類型，要通過以下賦值語句給a給予10、b給予22、c給予33，以下不正確的輸入形式是(A)

A)10B)10.0,22.0,33.0C)10.0D)1022

2222.033.033

33

scanf(“%f%f%f”,a,b,c);

我要自學網c++板書

復合語句：多個語句被{}括起來，當成一條語句來執(zhí)行。

空語句：最終的表示只有一個;

程序舉例：

1。編寫一個程序，從鍵盤上輸入兩個數字，讓后讓他們互換一下。

#includestdio.h

main

{

inta,b;

printf(請輸入兩個數字：);

scanf(%2d%3d,a,b);

printf(qian：%d%d,a,b);

intc;

c=a,a=b,b=c;

printf(后：%d%d,a,b);

}

2。編寫程序，對一個double型數據進行四舍五入運算。要求保留兩位有效小樹。123.4567

123'4567*100=12345.67

12345.67+0.5=12346.17

(int)(12346.17)=12346

12346/100=123.46

3。編寫程序，使從鍵盤中輸入的三位數倒著輸出。

選擇題

[3.1]若a、b、c、d、都是int類型變量且初值為0，以下選項中不正確的賦值語句是(C)

A)a=b=c=d=100；B)d++;C)c+b；D)d=(c=22)-(b++);

[3.2]以下選項中不是C語句的是(C)

A){inti；i++；printf(“%d\n”,i);}B);

C)a=5,c=10D){;}

[3.3]以下合法的C語言賦值語句是(D)

A)a=b=58B)k=int(a+b);C)a=58,b=58D)--i;

[3.4]以下程序的輸出結果是(C)

A)0B)1C)3D)不確定的值

main()

{intx=10,y=3;

printf(“%d\n”,y=x/y);}

[3.5]若變量已正確說明為int類型，要給a、b、c輸入數據，以下正確的輸入語句是(D)

A)read(a,b,c);B)scanf(“%d%d%d”,a,b,c);

C)scanf(“%D%D%D”,a,%b,%c);D)scanf(“%d%d%d”,a,b,c);

[3.6]若變量已正確說明為float類型，要通過以下賦值語句給a給予10、b給予22、c給予33，以下不正確的輸入形式是（B）

A)10B)10.0,22.0,33.0C)10.0D)1022

我要自學網c++板書

2222.033.033

33

scanf(“%f%f%f”,a,b,c);

[3.7]若變量已正確定義，要將a和b中的數進行交換，下面不正確的語句組是(C)

A)a=a+b,b=a-b,a=a-b;B)t=a,a=b,b=t;

C)a=t;t=b;b=a;D)t=b;b=a;a=t;

[3.8]若變量已正確定義，以下程序段的輸出結果是(D)

A)輸出格式說明與輸出項不區(qū)配，輸出無定值B)5.17

C)5.168D)5.169

X=5.16894;

Printf(“%f\n”,(int)(x*1000+0.5)/(float)1000);

[3.9]若有以下程序段，c3中的值是(A)

A)0B)1/2C)0.5D)1

intc1=1,c2=2,c3;

c3=c1/c2;

[3.10]若有以下程序段，其輸出結果是(B)

A)3，0，-10B)0,0,5C)-10,3,-10D)3,0,3

inta=0,b=0,c=0;

c=(a-=a-5),(a=b,b+3);

printf(“%d,%d,%d\n”,a,b,c);

填空題

[3.21]若有以下定義，請寫出以下程序段中輸出語句執(zhí)行后的輸出結果。

（1）-200，2500（2）i=-200,j=500(3)i=-200回車j=2500

inti=-200,j=2500;

printf(“(1)%d%d”,i,j);

printf(“(2)i=%d,j=%d\n”,i,j);

printf(“(3)i=%d\nj=%d\n”,i,j);

[3.22]變量i、j、k已定義為int類型并有初值0，用以下語句進行輸入時

scanf(“%d”,I);scanf(“%d”,j);scanf(“%d”,k);

當執(zhí)行第一個輸入語句，從鍵盤輸入：

12.3CRCR表示Enter鍵

則變量i、j、k的值分別是____12____、____0___、__0____。

[3.23]復合語句在語法上被認為是

[3.24]C語句的最終用

[3.25]以下程序段，要求通過scanf語句給變量賦值，然后輸出變量的值。寫出運行時給k

我要自學網c++板書

輸入100，給a輸入25.81，給x輸入1.89234時的三種可能的輸入形式_____、_____、_____。

intk;floata;doublex;

scanf(“%d%f%lf”,k,a,x);

pirntf(“k=%d,a=%f,x=%f\n”,k,a,x);

編程題和改錯題

[3.29]以下程序多處有錯。要按下面指定的形式輸入數據和輸出數據時，請對該程序做相應的修改。

main

{doublea,b,c,s,v;

printf(inputa,b,c:\n);

scanf(“%d%d%d”,a,b,c);

s=a*b;/*計算長方形面積*/

v=a*b*c;/*計算長方體體積*/

printf(“%d%d%d”,a,b,c);

printf(“s=%f\n”,s,”v=%d\n”,v);

}

當程序執(zhí)行時，屏幕的顯示和要求輸入形式如下：

inputa,b,c:2.02.03.0此處的2.02.03.0是用戶輸入的數據

a=2.000000,b=2.000000,c=3.000000此處是要求的輸出形式

s=4.000000,v=12.000000

[3.30]編寫程序，把560分鐘換算成用小時和分鐘表示，然后進行輸出。

[3.31]編寫程序，輸入兩個整數：1500和350，求出它們的商數和余數并進行輸出。

[3.32]編寫程序，讀入三個雙精度數，求它們的平均值并保留此平均值小數后一位數，對小數點后其次位數進行四舍五入，最終輸出結果。

[3.33]編寫程序，讀入三個整數給a、b、c，然后交換它們中的數，把a中原來的值給b，把b中原來的值給c，把c中原來的值給a。

第四課：C語言的程序結構

我要自學網c++板書

4-1節(jié)、關系運算與規(guī)律運算

一、簡介

關系表達式與規(guī)律表達式的運算結果都會得到一個規(guī)律值。就是“真”、“假”

在C語言中0表示“假”，非0（無論是負數還是正數都是真，更多時候用1來代替）表示“真”。

二、幾個簡潔的關系運算符

====!=

留意：

1，由兩個字符組成的運算符，中間不能有空格

2，它們都是雙目運算符，具有自左至右的結合性。

3，上面的6個運算符中，前4個的優(yōu)先級要比后2個的優(yōu)先級要高。

先計算，后推斷，最終進行賦值運算。

三、幾個簡潔的規(guī)律運算符

與一假則假

||或一真則真

！非非假則真，非真則假

12=1

06=0

inta=4,b=7;

a7=1

intx=0,y=7;

x++y++?x=1y=7

++xy++?x=1y=8

同樣放在||中也是一樣的。

4-2、4-3節(jié)、if語句

一、定義：

只有兩種結果。要么執(zhí)行這條語句，要么執(zhí)行那條語句。

if(條件表達式)

上述條件成立執(zhí)行的句子

else

上述條件不成立執(zhí)行的句子

如：

if(成果60)

顯示及格

else

顯示不及格

二、分類

1.不含有else的語句

if(表達式)語句

if(ab)

{

t=a;

a=b;

b=t;

}

2.含有else語句

我要自學網c++板書

if(條件)

語句1;

else

｛

語句2；

語句3；

｝

注:

1.沒有分號

2.掌握的是與if或者else緊臨的“一條”語句。

if(ab)

printf(%d,b);

else

printf(%d,a);

if(a%3==0)

yes

else

no

4-4節(jié)、結合一個例題來給大家分析if的嵌套

輸入一個同學的成果，評定他的等級。每非常一個等級

if

elseif

elseif

`

else

if(a=90)printf(a);

elseif(a=80)printf(b);

elseif(a=70)printf(c);

elseif(a=60)printf(d);

elseprintf(e);

4-5、節(jié)

7）設有定義：inta=1,b=2,c=3;，以下語句中執(zhí)行效果與其它三個不同的是（C）

A）if(ab)c=a,a=b,b=c;

B）if(ab){c=a,a=b,b=c;}

C）if(ab)c=a;a=b;b=c;

D）if(ab){c=a;a=b;b=c;}

（18）有以下程序應當選（B）

#includestdio.h

main

{intx;

scanf（“%d”,x）;

if（x=3;else

if（x!=10）

printf（“%d\n”,x）;

}

我要自學網c++板書

程序運行時，輸入的值在哪個范圍才會有輸出結果

A）不等于10的整數

B）大于3且不等于10的整數

C）大于3或等于10的整數

D）小于3的整數

（19）有以下程序（C）

#includestdio.h

Main

{

inta=1,b=2,c=3,d=0;

if（a==1b++==2）

if（b!=2||c--!=3）

printf（“%d,%d,%d\n”,a,b,c）;

elseprintf（“%d,%d,%d\n”,a,b,c）;

elseprintf（“%d,%d,%d\n”,a,b,c）;

}

程序運行后的輸出結果是

A）1,2,3

B）1,3,2

C）1,3,3

D）3,2,1

4-6節(jié)、條件表達式

是C語言中唯一的一個三目運算。

格式：表達式1？表達式2：表達式3

當1成立（非零時）時，表達式的值就是2的值，否則就是3的值。

如：

1.12?4:5

2.printf(%d,x0?(-1)*++x:x++);(假定X的值為-3)

3.++X3?(x3?a:b):b

4-7節(jié)、switch語句（一）

switch(表達式)

{

case常量表達式1：語句1

case常量表達式2：語句2

case常量表達式3：語句3

case常量表達式4：語句4

case常量表達式5：語句5

。。。

case常量表達式N：語句N

}

4-8節(jié)、switch語句（二）

switch(A/10)

{

case10:printf(A);

case9:printf(A);

case8;printf(b);

case7;printf(c);

case6;printf(d);

我要自學網c++板書

default:printf(e);

}

4-9節(jié)4-15節(jié)、選擇題

[4.1]下列運算符中優(yōu)先級最高的運算符是（A）

A）！B）%C)-=D)

[4.2]下列運算符中優(yōu)先級最低的運算符是（A）

A)||B)!=C)=D)+

[4.3]為表示關系x=y=z,應使用的C語言表達式是（A）

A)(x=y)(y=z)B)(x=y)AND(y=z)

C)(x=y=z)D)(x=y)(y=z)

[4.4]設a、b和c都是int型變量，且a=3，b=4，c=5；則以下的表達式中，值為0的表達式是（D）

A)abB)a=bC)a||b+cb-cD)!((ab)!c||1)

[4.5]以下程序的輸出結果是：（C）

A)0B)1C)2D)3

main

{inta=2,b=-1,c=2;

if(ab)

if(b0)

c=0;

elsec+=1;

printf(“%d\n”,c);

}

[4.6]以下程序的輸出結果是:（D）

A)1B)2C)3D)4

main

{intw=4,x=3,y=2,z=1;

printf(“%d\n”,(wx?w:zy?z:x));

}

[4.7]若執(zhí)行以下程序時從鍵盤上輸入3和4，則輸出結果是（B）

A)14B)16C)18D)20

main

{inta,b,s;

scanf(“%d%d”,a,b);

s=a;

if(ab)s=b;

s*=s;

printf(“%d\n”,s);

}

[4.9]運行以下程序后，輸出（D）

A)####B)

C)####D)有語法錯誤不能通過編譯

我要自學網c++板書

main

{intk=-3;

if(k=0)printf(“****\n”);

elseprintf(“\n”);

}

[4.10]若a和b均是正整數型變量，以下正確的switch語句是（A）

A)switch(pow(a,2)+pow(b,2))(注：調用求冪的數學函數)

{case1:case3:y=a+b;break;

case0:case5:y=a-b;

}

B)switch(a*a+b*b);

{case3:

case1:y=a+b;break;

case0:y=b-a;break;

}

C)switcha

{default:x=a+b;

case10:y=a-b;break;

case11:y=a*d;break;

}

D)switch(a+b)

{case10:x=a+b;break;

case11:y=a-b;break;

}

二、填空題

[4.11]C語言中用表示規(guī)律值“真”。

[4.12]C語言中的關系運算符按優(yōu)先級別是（！==）_!=、=

[4.13]C語言中的規(guī)律運算符按優(yōu)先級別是(||!)

[4.14]C語言中的關系運算符和規(guī)律運算符的優(yōu)先級別是(==)

我要自學網c++板書

[4.15]C語言中規(guī)律運算符的優(yōu)先級高于算術運算符。

[4.16]將下列數學式改寫成C語言的關系表達式或規(guī)律表達式A)a=b或acB)|x|4

[4.17]請寫出以下程序的輸出結果。

main

{inta=100;

if(a100)printf(“%d\n”,a100);

elseprintf(“%d\n”,a=100);

}

[4.18]請寫出與以下表達式等價的表達式A)!(x0)B)!0

[4.19]當a=1，b=2，c=3時，以下if語句執(zhí)行后，a、b、c中的值分別為、、if(ac)

b=a;

a=c;

c=b;

[4.20]若變量巳正確定義，以下語句段的輸出結果是x=0,y=2,z=3;

switch(x)

{case0:switch(y==2)

{case1:printf(“*”);break;

case2:printf(“%”);break;

}

case1:switch(z)

{case1:printf(“$”);

case2:printf(“*”);break;

default:printf(“#”);

}

}

三、編程題

[4.21]請將以下語句改寫成switch語句。

if(a30)m=1;

elseif(a40)m=2;

elseif(a50)m=3;

elseif(a60)m=4;

elsem=5;

[4.22]編寫程序，輸入一位同學的生日（年：y0、月:m0、日:d0）；并輸入當前的日期（年：y1、月：m1、日：d1）；輸出該生的實足年齡。

我要自學網c++板書

[4.23]編寫程序，輸入一個整數，打印出它是奇數還是偶數。

[4.24]編寫程序，輸入a、b、c三個數，打印出最大者。

[4.25]有一函數：

x(-5x0)

y=x-1(x=0)

x+1(0x10)

編寫一程序，要求輸入x的值，輸出y的值。

分別用（1）不嵌套的if語句（2）嵌套的if語句（3）if-else語句（4）switch語句

1.第一章：設計語言的講解

2.第一章：程序的算法與結構設計。

3.其次章：C程序的設計初步了解。

4.其次章：C程序的格式的講解。

5.其次章：C程序格式的幾個考點講解。

6.2.2標識符、常量、變量一

7.2.2標識符、常量、變量二

8.2.2標識符、常量、變量三

9.2.2標識符、常量、變量考點講解

10.2.3整型常量

11.2.3整型變量

12.2.3整型數據的分類

13.2.4實型常量

14.2.4實型變量

15.2.5算術表達式、運算符優(yōu)先級及強制類型轉換

16.2.6賦值表達式

17.2.7復合表達式與賦值中的強制類型轉換

18.2.7++和——的講解

19.2.7逗號表達式與實例講解

20.課后習題的講解

21.課后習題的講解

22.課后習題的講解

23.其次章的總體回顧

24.3.2輸出語句的講解一

25.3.2輸出語句的講解二

26.3.2輸出語句的講解三

27.3.2輸出語句考點例題講解。

28.3.3輸入語句的講解一

29.3.3輸入語句的講解二

30.3.3輸入語句考點例題講解。

31.3.4復合語句與空語句

32.3.5程序設計

33.課后習題講解

34.課后習題講解

35.課后習題講解

36.第三章總體