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參觀物業(yè)心得體會物業(yè)參觀后感(4篇)有關參觀物業(yè)心得體會有用一

開學前三周系上就安排我們到洛陽中國一拖參觀實習,參與生產(chǎn)實習,讓我們學到了許多學問。

通過我們自己的參觀,還查找各種圖書資料以及到網(wǎng)上搜尋相關資料,使我們的的學問得以穩(wěn)固和完善,并能順當完本錢篇實習報告。

學問是人類進步的階梯,而學習學問不僅僅靠從書本上獵取,而重要的是在于體驗。理論學問往往過于標準化,僅僅靠把握理論,一點實際操作閱歷都沒有的話,事實上是沒有實際效應的,現(xiàn)實中的事情往往是千變?nèi)f化的,運用起來解決詳細狀況多半是教條的。很多事實證明:只有將理論學問與實踐很好的結合起來,才能將學問運用到最高境地,為了學有所長,學有所用,為了將學問轉化為自己所真正擁有的力量,面對布滿競爭與壓力的社會環(huán)境,結合自己所學的專業(yè)學問,學校為我們同學們供應了許多的實習單位來熬煉我們,而我有幸進入洛陽第一拖拉機廠實習。

高等學校學生進展生產(chǎn)實習的總要求是:了解社會,接觸實際,以增加群眾觀點和事業(yè)心、責任感,提高思想覺悟,穩(wěn)固所學理論,獲得本專業(yè)初步的實際學問,以利于培育實際工作力量和專業(yè)技能。依據(jù)這一原則要求,結合機械工程類專業(yè)的培育目標,提出以下詳細要求:

1)全面熟識機械產(chǎn)品的制造、裝配過程及其所適用的各種技術文件。

2)深入分析典型零件的機械加工過程及其所屬部件的裝配工作過程。。

3)重點了解典型零件加工所用設備、工裝(夾具、刀具、量具、輔具)的工作原理,構造特點及適用范圍。對重點工序的局部專用夾具能分析定位、夾緊,并計算定位誤差。

有關參觀物業(yè)心得體會有用二

一、實習時間

20xx年6月15日——20xx年7月3日

二、實習地點

吉林機械制動廠,長春市長期物流,京鐵物流

三、實習內(nèi)容

本次實習主要參觀吉林機械制動廠,長春市長期物流,京鐵物流,了解這些企業(yè)的業(yè)務,熟識業(yè)務流徎,對這些企業(yè)有初步的熟悉。

1.吉林機械制動廠

業(yè)務流程主要有沖塑、機械加工、外表處理、物品儲存。

首先在工作人員的帶著下,我們參觀了該廠的沖塑分廠,廠房的大門上寫著“沖制優(yōu)良產(chǎn)品,塑造良好形象,認清形勢,堅決信念?!边M入廠房內(nèi),只能聽到及其的轟鳴聲,工人們在這樣一個嘈雜的環(huán)境中辛勤的工作。廠房中間局部擺著兩排沖床,機械遠轉很快,工人們必需時刻都集中精力沖壓汽車零部件。每張沖床上都懸掛著3——4張操作表和留意事項,以標準操作。廠房里的布局有材料庫、模具庫、幾何測量室、保養(yǎng)區(qū)、限制區(qū)、臺洗班、待驗區(qū),這些布局說明了這些汽車零部件生產(chǎn)所需的各道工序。

然后我們參觀了機加分廠,他們的生產(chǎn)口號是“責任、創(chuàng)新、求實、成事”。進入廠房內(nèi),最先看到的是宣傳欄,里面有企業(yè)文化內(nèi)容,工作留意事項等內(nèi)容。這里是不同品牌汽車所需零部件的加工區(qū),分布著好幾條加工生產(chǎn)線。

最終我們參觀了外表處理分廠。其暫存區(qū)很大,但擺放并不整齊。在工廠外,我們看到了一小片露天倉庫,擺放著一些箱式托盤。

這次參觀主要是對汽車零部件生產(chǎn)物流流程進展一個大致的熟悉。

2.長春市長期物流

業(yè)務流程主要有以整車物流規(guī)劃、零部件物流、普貨物流、倉儲、運輸、配送、汽車銷售、售后效勞。

首先是企業(yè)人力資源部的蔡經(jīng)理為我們進展企業(yè)介紹。在介紹中我們看了長期物流的影像資料。該公司創(chuàng)立于1992年,總部設在北京,以整車物流規(guī)劃、零部件物流、普貨物流、倉儲、運輸、配送、汽車銷售、售后效勞等領域的集約化綜合效勞集團公司。員工總數(shù)達2023余人。涉及乘用車物流、商用車物流、汽車銷售、汽車零部件物流及普貨物流等,業(yè)務領域普及全國各地,設有50余個全資、控股子公司,10余個商品車倉儲基地,倉庫總面積超過130萬平方米,年運輸力量60萬輛、汽車銷售2萬余輛。該企業(yè)是目前國內(nèi)最大的現(xiàn)代化汽車物流民營企業(yè),在中國的汽車物流行業(yè)中位居三甲之列。2023年9月長期物流通過iso9001:2023標準質量治理體系認證。2023年1月被中國物流與選購聯(lián)合會評為5a級物流企業(yè),成為中國15家具備5a級物流標準的企業(yè)之一。

其次是有運輸部門的專業(yè)人員為我們講解該公司的汽車物流發(fā)運狀況。長期物流公司內(nèi)有2300多臺運輸車,外協(xié)車有3000多臺,僅在長春地區(qū)就有10多家外協(xié)車公司與長期物流簽訂協(xié)議運輸。這樣保證了長期物流每年100多萬的運力。在長春長期物流主要承運一汽群眾、馬六、豐田這三家的商品車。發(fā)運過程如下:第一,銷售部將所需商品數(shù)量反應給儲運治理科,由儲運治理科分析數(shù)據(jù),計算所需車輛,并安排運輸時間,然后下達運輸規(guī)劃到長期物流或其他外協(xié)車輛公司。其次,運輸車開頭預備工作。其中包括工人工作服的預備、車輛檢查、裝車。其中外協(xié)車需要一頭“裝車確認單”。第三,運輸出庫。

然后教師帶著我們參觀了長期物流的露天倉庫——商品車儲存、入庫、發(fā)貨區(qū)。并由起工作人員急躁細致地為我們做了講解。其倉儲區(qū)特別大,給人的第一印象是整齊有序。每一輛商品車入庫都是由導運司機進展入庫歸位,在這一過程中并對汽車進展外觀、質量檢驗。

其每個貨位都是有據(jù)可查的。入庫后,進展貨位編號,在由庫管員抄入固定表格中,最終將數(shù)據(jù)錄入電腦。這樣就可以保證儲存數(shù)據(jù)的精確,也便利快速地精確地查找所需車輛。當公司接到銷售訂單是,就交與倉儲部進展配貨,所需車輛就被導運司機開到出庫處整齊地排成一列。這些車將被安置在商品車運輸車中。

最終我們觀看了商品車運輸專用車的裝車過程。其預備工作前有好幾道工序要作,如安裝起落架,這道工序只能人工操作,很費時間,最少也用了近30分鐘的時間。每輛商品車運輸車可運10臺車,分兩層裝載。我們在這里看到了兩種商品車運輸專用車,箱式的和框架式的。工作人員告知我們框架式的裝載量高于箱式的,而且以后框架式的會更多地用于運輸中。

3、京鐵物流

業(yè)務流程主要有收貨、倉儲、發(fā)貨、配送、物流包裝、信息治理。

該企業(yè)創(chuàng)立與2023年,是一家民營企業(yè),主要的經(jīng)營范圍為汽車零部件的快遞,在北京和上海都有倉庫。在吉林省其市場份額占到30%——45%。

走進京鐵物流,這里并沒有給人一種繁忙的景像。

首先是公司的婁經(jīng)理帶著我們參觀企業(yè)的倉庫。這里的倉儲空間很大,但是并不潔凈,貨物的堆垛不整齊,僅僅只有兩三臺叉車在運輸貨物。有的貨物上對賣弄了厚厚的灰塵。這里也沒有整齊高大的貨架。樓經(jīng)理告知我們當今許多物流企業(yè)都是這樣一個現(xiàn)狀,是由于資金本錢的限制,沒有財力進貨架和叉車,而對于目前該企業(yè)貨物運輸量也沒有必要這么做。

我看到有的貨位上還掛著許多與貨位不相符合的貨位布置板。貨物大多都是在地上擺放,沒有使用貨架,只有少量的木制和鐵制托盤。這里的貨物不多,其發(fā)貨日期都是當天待運的,沒有昨天或是更早時間的貨物,可見京鐵物流發(fā)貨很準時。在這里我看到了稱量貨物的電子秤嵌在字面上,很平坦,可以便利貨物的上下秤稱量。貨運中心在倉庫的入門旁邊,是貨物信息承受、錄入和發(fā)出的地方。

最終由是公司創(chuàng)始人邵總經(jīng)理為我們做講解。該共識當時是由2臺車,6、7個人發(fā)到如今這樣比擬打的規(guī)模。他的敘述使我感受到了創(chuàng)業(yè)的艱辛和不易,他的那句話令我記憶猶新“說得好聽點是一部創(chuàng)業(yè)史,其實那是一部血淚史?!币约盀槠渌髽I(yè)做物流籌劃的困難,都是在基層的實踐中一點一點累積總結的。

邵總經(jīng)理還為我們解釋了倉庫那些為撤走的貨位布置板是由于原先使用企業(yè)效勞的公司撤走了貨物,但現(xiàn)在又要重新要求效勞,因此那些貨位布置板還要連續(xù)使用。

四、實習心得

經(jīng)過一周的參觀實習,我們收獲了許多。讓我了解吉林機械制動廠、長春市長期物流公司,京鐵物流公司的運作模式及相關業(yè)務,使我對物流的各功能有了更深入的了解和熟悉。走出校園,才真正體會到社會工作的簡單與艱辛。在講座中那些工作人員講的物流專業(yè)術語以及治理學中的案例經(jīng)常使我感到頭腦中的專業(yè)學問模糊和匱乏,這時才深刻地體會到自己所學的學問好少。沒有實際操作閱歷和技能,書本上的理論和學問與現(xiàn)實有很大的差距,我們應當清晰地熟悉到物流業(yè)雖是一個新興產(chǎn)業(yè),具有很大的進展空間和市場潛力,就業(yè)前景特別可觀。

但是,它又是一種艱辛的行業(yè),社會上需求更多的是實際操作人員,而治理、物流工程設計方面的人才需要的較少,但是卻很缺乏,然而這些高水平的人才的成長也需要在從基層的實際操作中去熬煉,摸索,否則是不能將物流的專業(yè)理論和實際很好地結合。因此,要想將來為物流事業(yè)而奮斗,成為物流治理方面的高水平人才,在大學期間我們除了應具備扎實的專業(yè)學問外,還應當培育吃苦耐勞、團結協(xié)作的精神,端正自己的心態(tài),踏實仔細,這對我們今后就業(yè)、擇業(yè)特別有幫忙。

此次參觀實習中,京鐵物流的邵總經(jīng)理總是以一種謙遜的態(tài)度為我們講解,雖不是物流專業(yè)畢業(yè),卻是一點點地踏踏實實地在做物流行業(yè),這種謙遜踏實的態(tài)度很值得我們學習。其創(chuàng)業(yè)的精神和創(chuàng)業(yè)史很鼓勵鼓舞我。

有關參觀物業(yè)心得體會有用三

1、通過本次實習使我能夠從理論高度上升到實踐高度,更好的實現(xiàn)理論和實踐的結合,為我以后的工作和學習奠定初步的知識。

2、通過本次實習使我能夠親身感受到由一個學生轉變到一個職業(yè)人的過程。

3、本次實習對我完成畢業(yè)設計和實習報告起到很重要的作用。

1、xx開發(fā)有限公司,座落于xx鎮(zhèn)北部新區(qū)高新園,是一家專業(yè)從事化學藥物以及藥物中間體的討論、生產(chǎn)和銷售的現(xiàn)代化高科技企業(yè)。公司具備完善的學科配套,下設綜合治理部,財務室,藥物注冊治理部,情報中心,化學合成室,制劑室,分析部及市場開發(fā)部等部門。公司現(xiàn)有員工50余人,平均年齡30歲左右,均具有本科以上學歷,科研人員具有碩士15名,占公司研發(fā)人員的30%左右,且具有5年以上藥物開發(fā)資格的人員占科研人員的70%。

2、其中,作為質量保證體系的分析部有員工20余名,均具有分析化學或藥物分析本科以上學歷,其中80%以上的人員有五年以上的相關工作閱歷,另外,試驗室擁有國內(nèi)外先進的各種儀器設備,如:電子天平3臺,周密ph計、旋儀,uv,ir,agilent及島津的高效液相色譜儀6臺,氣相2臺,瑞士萬通的卡爾費休水分儀等先進的儀器設備。高素養(yǎng)的人員構造配上高端的各種分析設備,使我們產(chǎn)品的質量得到了有效完備的保證。

3、公司生產(chǎn)基地位于xx長壽化工園區(qū),占地面積100畝,擁有先進的生產(chǎn)設備和分析設備,生產(chǎn)過程嚴格根據(jù)國家食品藥品監(jiān)視治理局gmp規(guī)定的要求進展掌握。

xx開發(fā)有限公司討論的重點領域集中在:

(1)抗生素藥物(主要包括:青霉素系列、頭孢菌素系列和碳青霉烯系列);

(2)抗病毒藥物(主要包括:抗肝炎病毒藥物藥物)。

通過此次的實習參觀,我了解到了制藥公司是怎么回事,了解到了以前覺得很神奇的開發(fā)機構是什么,了解到其實我們還有許多東西需要學習。

有關參觀物業(yè)心得體會有用四

本學期我連續(xù)擔當__班的班主任工作,在學校整體思想的指導下,經(jīng)過全體師生一學期的共同努力,己經(jīng)形成了班風正,學風濃,同學之間團結友愛、刻苦學習、相互幫忙、遵守紀律喜愛勞動的良好局面,是一個具有較強分散力、核心力和向心力的集體?,F(xiàn)將本學期班主任工作總結如下:

一、抓好班級治理

開學初,我與學生一起學習《小學生守則》《小學生日常行為標準》,組建了班干部集體,利用《怎樣當好班干部》主題班會,教給學生明確工作的方法,并制定了獎懲措施。為了能充分調動學生的積極性,培育學生的各方面力量,我讓每個值周班長在工作期間選擇一項工作進展主抓,并讓班干部幫助期工作,這樣既調動了學生工作的積極性,培育其工作的責任感又從中挖掘學生的潛力,培育了更多優(yōu)秀的小干部。

二、滲透“愛“的教育

誰愛孩子,孩子就會愛他,只有用愛才能教育孩子?!鞍嘀魅我瞄L接近孩子,愛護和關懷學生,和他們進展親切的思想溝通,讓他們真正感受到教師對他的親近和“愛“。這是班主任順當開展一切工作的根底。討論學生是教育取得勝利的必要條件,最好的途徑是通過活動觀看。了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其緣由所在,了解家長普遍的文化層次,找到待訂正的弱點;二要討論學生的共性特征,了解個人的生活環(huán)境,把握哪些是積極分子,哪些是特殊需要留意的學生等等。在親近與討論學生的過程中,使學生對你“既親近又崇拜“,既認定你是值得信任的教師,又把你當作好朋友,樹立起班主任崇高的威望。

三、強化常規(guī)訓練

良好的常規(guī)是進展正常的學習和生活的保障,一個學生淘氣搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下圓滿,使整個集體活動宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,要扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。訓練的內(nèi)容包括《小學生守則》和《小學生日常行為標準》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。

四、激發(fā)學生競爭意識

使孩子形成比學趕幫超的良好學習氣氛,一一對應的幫忙差生活動,相互促進,共同提高。重視對后進生的教育工作,針對每一個學生的根底和特點,進展正確的指導和必要的幫忙,使每個學生都能得到良好的充分的進展。由于本班個

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