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第第頁幼兒園小班數學優(yōu)質課教案：冬天里的動物

幼兒園小班數學優(yōu)質課教案：冬天里的動物

活動目標：

1、通過游戲觀測、比較，了解冬天有的動物冬眠，有的動物仍在戶外活動。

2、鼓舞幼兒積極猜想，激發(fā)幼兒探究動物的愛好。

活動重點：

讓幼兒了解冬天有的動物要冬眠，有的動物仍舊在戶外活動。

活動難點：

激發(fā)幼兒探究動物的愛好。

活動預備：

1、各種小動物的圖片。

2、幼兒用書。

活動過程：

一、活動開始。

(引導幼兒觀測冬季圖片，激發(fā)活動愛好。)

老師：小伙伴們好，請大家看看圖片，你們知道這是什么季節(jié)?

(幼兒回答)

老師：對啦，這是白雪皚皚的冬天，在冬天的時候人們是怎么過冬的呢?你們知道動物是怎樣過冬的嗎?

(幼兒回答)

老師：冬天有的動物在自己的家里睡覺，也就是"冬眠'，但是有些動物整個冬天仍舊在戶外活動。

二、基本部分。

1、幼兒依據已有閱歷，進行分類。

老師：你們知道哪些動物需要冬眠，哪些小動物到了冬天仍舊在戶外活動呢?現在老師給小伙伴們看一些動物的圖片，你們先自己想一想，說一說吧。

(幼兒觀測圖片并進行分類，老師進行講解。)

老師：好的，現在我們一起來看看到底哪些動物需要冬眠，哪些動物到了冬天還在戶外活動的呢?

2、出示掛圖，引導幼兒了解動物過冬的方式。

老師：好了，剛剛我們簡約了解了冬眠的動物，那現在我們來認真觀測圖片上的動物是怎樣過冬的。

(發(fā)放幼兒用書，請幼兒進行觀測比較。)

鼓舞幼兒發(fā)覺問題，鞏固對一些常見的動物過冬方式的了解。

3、老師針對圖片上常見的動物過冬方式逐一進行提問。

老師：**在冬天是冬眠還是仍舊在戶外活動?哦，原來熊是會冬眠的，它會躲在巖洞里過冬。

我們一起看看別的小動物是怎么過冬的吧。

(通過一兩個集體的表述讓幼兒自己說一說。)

老師：到了冬天，有的動物會冬眠，有的仍舊在戶外活動，還有的動物用其它方式過冬，我們回去之后可以跟爸爸媽媽一起找一找說一說。

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