安徽省池州市2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試題_第1頁(yè)
安徽省池州市2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試題_第2頁(yè)
安徽省池州市2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試題_第3頁(yè)
安徽省池州市2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試題_第4頁(yè)
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池州市2023-2024年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試題注意事項(xiàng):1.化學(xué)試卷共兩大題17小題,滿分40分,化學(xué)與物理的考試時(shí)間共120分鐘。2.試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分,“試題卷”共4頁(yè),“答題卷”共2頁(yè)。3.請(qǐng)務(wù)必在“答題卷”上答題,在“試題卷”上答題是無(wú)效的。4.考試結(jié)束后,請(qǐng)將“試題卷”和“答題卷”一并交回??赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量:H-1C-12O-16一、選擇題(本大題包括12小題,每小題1分,共12分。每小題的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)符合題意)1.北方早餐中的豆腐腦滑嫩可口、富含營(yíng)養(yǎng)。下列關(guān)于豆腐腦的制作過(guò)程涉及化學(xué)變化的是A.泡豆 B.磨漿C.濾渣 D.煮漿2.“人與自然和諧發(fā)展,共建美好家園”。下列措施有利于發(fā)展與環(huán)境保護(hù)是A.生活垃圾就地焚燒,美化環(huán)境B.使用一次性筷子,養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣C.提倡使用節(jié)能產(chǎn)品,減少碳排放D.工業(yè)廢水直接排放,節(jié)約生產(chǎn)成本3.“學(xué)化學(xué),用化學(xué)”。下列做法中錯(cuò)誤的是A.向自來(lái)水中加人肥皂水,檢驗(yàn)自來(lái)水是否為硬水B.冬天用煤爐取暖時(shí),室內(nèi)放盆水防止中毒C.冰箱內(nèi)放入活性炭,吸附異味、凈化冰箱氣體D.實(shí)驗(yàn)時(shí)碰倒酒精燈著火,立即用濕抹布蓋滅4.中美貿(mào)易戰(zhàn)中,中國(guó)對(duì)鎵、鍺兩種原料進(jìn)行出口管制。鎵在元素周期表中的信息如圖所示,下列關(guān)于鎵的說(shuō)法正確的是A.是非金屬元素B.核內(nèi)中子數(shù)為31C.符號(hào)“2Ga”可表示兩個(gè)鎵原子D.碳12原子的質(zhì)量為a,則稼原子的質(zhì)量為69.72a5.探究分子的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中,用到酸堿指示劑酚酞(C20H14O4)。下列關(guān)于酚酞的說(shuō)法中,正確的是A.酚酞屬于氧化物 B.一個(gè)酚酞分子含兩個(gè)氧分子C.酚酞中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小 D.酚酞分子在不斷地運(yùn)動(dòng)6.化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑。下列實(shí)驗(yàn)操作中,符合實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是A.傾倒液體 B.讀取液體體積C.加熱液體 D.熄滅酒精燈7.小華參觀當(dāng)?shù)氐淖詠?lái)水廠,了解到自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程有:取河水、自然沉淀、過(guò)濾、活性炭吸附、投藥消毒和加壓配水等。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是A.該過(guò)程能除去河水中的顏色和異味B.該過(guò)程能除去河水中的難溶性雜質(zhì)C.該過(guò)程能將河水轉(zhuǎn)化為軟水D該過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化8.有關(guān)碳及碳氧化物的說(shuō)法中,正確的是A.金剛石和石墨都是黑色固體B.金剛石和石墨都具有可燃性C.CO和CO2可用聞氣味的方法區(qū)分D.CO和CO2都是由碳原子和氧原子構(gòu)成,化學(xué)性質(zhì)相似9.從宏觀走進(jìn)微觀,探尋變化的奧秘。如圖是氧化汞加熱分解的微觀模擬圖,下列說(shuō)法正確的是A.反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變B.反應(yīng)前后分子的種類不變C.反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生改變D.該反應(yīng)可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣10.邏輯推理能力是化學(xué)的重要核心素養(yǎng)之一。下列推理正確的是A.單質(zhì)由一種元素組成,則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)B.化合反應(yīng)的生成物只有一種,則只有一種物質(zhì)生成的反應(yīng)一定為化合反應(yīng)C.同種元素的質(zhì)子數(shù)相同,所以具有相同質(zhì)子數(shù)的微粒一定屬于同種元素D.點(diǎn)燃?xì)錃馇靶枰?yàn)純,則點(diǎn)燃任何可燃性氣體前都需要驗(yàn)純11.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論,不正確的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論A將帶火星的木條伸入某無(wú)色氣體中,木條復(fù)燃該氣體為氧氣B某氣體通入裝氧化銅的試管并加熱,黑色固體變紅色該氣體為一氧化碳C向某無(wú)色液體中加入二氧化錳,有氣泡產(chǎn)生該無(wú)色液體過(guò)氧化氫溶液D某黑色固體在空氣中加熱灼燒,發(fā)出紅光,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體該固體為木炭A.A B.B C.C D.D12.將燃著的蠟燭放入盛有一定體積空氣的密閉容器內(nèi)燃燒至熄滅過(guò)程中,用傳感器測(cè)得密閉容器中O2和CO的含量隨時(shí)間的變化曲線如圖。通過(guò)分析圖像得出的下列結(jié)論中,正確的是A.a點(diǎn)時(shí)容器內(nèi)氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)為82%B.容器內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量:a點(diǎn)>b點(diǎn)C.蠟燭由碳、氧元素組成D.物質(zhì)燃燒時(shí)氧氣必須達(dá)到一定濃度二、非選擇題(本大題包括5小題,共28分)13.閱讀下列科技短文,回答問(wèn)題。地球是一個(gè)美麗的“水球”,表面約71%被水覆蓋,淡水僅占總水量的2.5%,其余是海水或咸水,海水淡化是解決人類淡水資源短缺的有效措施。海水淡化技術(shù)主要有熱分離法和膜分離法,熱分離法利用蒸發(fā)和冷凝分離水與非揮發(fā)性物質(zhì),能耗大、成本高;膜分離法利用薄膜的選擇透過(guò)性實(shí)現(xiàn)海水淡化,但現(xiàn)有薄膜的水通量低,應(yīng)用受到限制。有科學(xué)家提出,給石墨烯“打上”許多特定大小的孔,制成單層納米孔二維薄膜,可進(jìn)行海水淡化。石墨烯海水淡化膜工作原理如圖所示。(1)海水中含有大量氯化鈉,氯化鈉由_______(填離子符號(hào))構(gòu)成(2)海水熱分離時(shí)利用的凈水方法是_______(填“過(guò)濾”或“蒸餾”);限制熱分離法大規(guī)模應(yīng)用的原因是_______。(3)石墨烯海水淡化膜淡化海水的過(guò)程從微觀角度看,該過(guò)程允許_______通過(guò)。(4)下列說(shuō)法正確的是_______(填字母序號(hào))。A.石墨烯、金剛石和C60都由碳元素組成B.石墨烯、金剛石和C60都由碳原子構(gòu)成C.石墨烯、金剛石和C60物理性質(zhì)相似D.石墨烯海水淡化膜分離技術(shù)將不溶性固體和水分離(5)從日常生活的角度,提出愛(ài)護(hù)水資源的一條建議:_______。14.氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取和性質(zhì)檢驗(yàn)是重要的化學(xué)實(shí)驗(yàn),根據(jù)如圖所示裝置回答問(wèn)題。(1)若實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______,試管口放一團(tuán)棉花的作用是_______。(2)若實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取氧氣,裝置B中應(yīng)加入過(guò)氧化氫溶液的量至少要_______,防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗中逸出。(3)實(shí)驗(yàn)裝置C中儀器a的名稱是_______,該實(shí)驗(yàn)可觀察到:硫燃燒發(fā)出_______火焰,同時(shí)生成一種有刺激性氣味的氣體。15.為助力我國(guó)在2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”,某化學(xué)科研小組為一工廠設(shè)計(jì)了一種捕集煙氣中CO2并轉(zhuǎn)化利用的裝置,其流程如圖所示。(1)吸收塔中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。(2)流程中固體A的化學(xué)式為_(kāi)______。(3)流程中氣體轉(zhuǎn)化成固體B的過(guò)程中,分子間的間隔_______(填“增大”或“減小”)。(4)分析上述流程是否能減少自然界中CO2,你的結(jié)論及理由是_______。16.如圖1,化學(xué)興趣小組為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,做了鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。(1)同學(xué)們觀察到鎂條在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出_______,產(chǎn)生的大量白煙彌漫到空氣中,最后在石棉網(wǎng)上得到一些白色固體。(2)請(qǐng)寫(xiě)出鎂條燃燒的化學(xué)方程式:_______。(3)同學(xué)們通過(guò)稱量發(fā)現(xiàn):在石棉網(wǎng)上收集到生成物的質(zhì)量小于鎂條的質(zhì)量。有人認(rèn)為這個(gè)反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律,你認(rèn)為出現(xiàn)這樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因可能是_______。(4)小紅按如圖2裝置改進(jìn)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證了質(zhì)量守恒定律,同時(shí)還發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中有少量黃色固體?!咎岢鰡?wèn)題】黃色固體是什么?【查閱資料】①氧化鎂為白色固體;②鎂能與氮?dú)鈩×曳磻?yīng)生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體;③氨化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣,該氣體能使酚酞溶液變成紅色?!咀龀霾孪搿奎S色固體是Mg3N2?!緦?shí)驗(yàn)探究】請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證猜想。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論如圖3,取燃燒生成物于小燒杯B中,加入適量_______,然后用大燒杯罩住小燒杯A和B現(xiàn)象:_______。結(jié)論:燃燒產(chǎn)物中含Mg3N2【反思與交流】①氮化鎂中氮元素的化合價(jià)是_______。②空氣中N2的含量遠(yuǎn)大于O2的含量,可是鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)物MgO卻遠(yuǎn)多于Mg3N2,合理的解釋是_______。③圖2中氣球的作用是

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