中小學幼兒園教師職稱測驗考試物理試題

中學物理試卷第中學物理試卷第#頁（共8頁）武漢市2016年中小學幼兒園教師職稱晉升水平能力考試

中學物理試卷2016.10.22說明.本考卷分為試題卷和答題卡，全部答案做在答題卡上，做在試題卷上無效。.試卷分為三個部分：第一部分為公共知識，30分；第二部分為課程標準與教材教法，5分；第三部分為學科知識能力，35分。全卷滿分100分。.考試時間150分鐘。第一部分公共知識（30分）說明：本部分共三大題，17小題，所有考生必答一.判斷題（本大題包括6小題，共6分。請判斷下列各題的表述是否正確，認為正確的，在答題卡相應位置打“J”，認為不正確的打“X”）.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010~2020年）》提出到2020年我國全面實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。X.教育過程中師生關(guān)系的本質(zhì)是知識授受關(guān)系。X.講授法并不只是注入式教學思想指導下的獨有教學方法。.把閱讀和試圖回憶結(jié)合起來，其記憶效果要優(yōu)于反復閱讀。.“觸類旁通”反映了一種學習對另一種學習的負遷移。X.訓練學生的發(fā)散思維不利于學生創(chuàng)造力的培養(yǎng)。X二.單選題（本大題包括9小題。每小題2分，本題共18分。下列各小題中分別有四個選項，請選出一個最符合題意的選項，并把答案序號字母填寫在答題卡的相應位置上）.下列屬于體罰學生的情形是BA.老師要求小學一、二年級學生每個生字抄寫10遍.小明上課隨意講話，老師令其抄寫課文5遍C.小明上自習課經(jīng)常大聲講話，老師令其寫出書面檢討D.小明上體育課的動作不規(guī)范，體育老師令其反復練習4次.世界上最早系統(tǒng)論述教育理論的著作是CA.《理想國》B.《論語》 C.《大教學論》 D.《學記》.教學質(zhì)量檢測中的學科考試命題依據(jù)是CA.國家認可的正規(guī)教材 B.正規(guī)的教材說明C.國家課程標準 D.考試指南.按照布盧姆的教育目標分類學說，教育目標可以分為三個領(lǐng)域。下列四個領(lǐng)域中，不屬于布盧姆分類領(lǐng)域的是DA.認知領(lǐng)域B.情感領(lǐng)域C.動作領(lǐng)域D.應用領(lǐng)域.關(guān)于建構(gòu)主義學習的內(nèi)涵，下列說法欠妥當?shù)氖荂A.重視學習者的先前經(jīng)驗 B.尊重學習者的自主體驗C重視基礎(chǔ)知識的傳授和記憶 D.注重學習者之間的互動合作.學生學習積極性的源泉是AA.學習需要 B.學習目的 C.學習成績 D.學習態(tài)度.影響問題解決的心理因素不包括DA.問題情境 B.動機和情緒C.定勢 D.自然條件.教師在面對教學情境中的一些突然變化時能夠迅速、準確地做出判斷并妥善處理問題的能力是BA.教育觀察力B.教育機智 C適應環(huán)境 D.因材施教.對于學習狀況不理想的學生，有利于增強其學習動機的做法是把失敗歸因于BA.智力低下 B.能力不夠 C.努力不夠 D.運氣差三．多選題（本大題包括2小題。每小題3分，本題共6分。下列各小題中分別有4個選項，請選出符合題意的選項，并把序號字母填寫在答題卡的相應位置上，多選、漏選、錯選均不得分）.國家頒布的《基礎(chǔ)教育改革綱要（試行）》中明確提出，大力推進信息技術(shù)在教學過程中普遍應用，要求逐步推進下述哪幾種方式的變革？ABCDA.教學內(nèi)容的呈現(xiàn)方式 B.學生的學習方式C.教師的教學方式 D.師生互動方式.增強挫折承受力是培養(yǎng)良好意志力的重要方面，如何增強挫折承受能力？ABCA.正確對待挫折 B.改善挫折情境 C總結(jié)經(jīng)驗教訓 D.提高期望值第二部分 課程標準與教材教法（35分）說明：請按照題目提示語答題，并將答案填寫在答題卡對應的位置上，答在試題卷上無效，不得交叉作答或全答，否則按得分最少計分四．填空與論述（本大題包括3小題，共35分）A組（18~20題）：初中教師必做，高中教師不做.（10分）義務教育物理課程應綜合反映人類在探索、和等過程中的成果。義務教育物理課程作為科學教育的組成部分，是以提高全體學生為目標的自然科學。.（10分）新課程倡導、的學生學習評價，提倡運用的評價方法，促進學生全面而富有個性地發(fā)展，促進教師教學，實現(xiàn)評價的、激勵和發(fā)展功能。20．（15分）物理概念、規(guī)律的教學是初中物理課堂教學中的重要課型，教學過程應該體現(xiàn)課程理念、實現(xiàn)課程目標。請根據(jù)《義務教育物理課程標準》（2011年版）的課程理念和課程目標，結(jié)合中學教學實際情況，以義務教育教科書八年級上冊第六章《質(zhì)量與密度》章中的第1節(jié)《質(zhì)量》一課（節(jié)）為例，提出本節(jié)課應達到的學習目標。B組（21~23題）：高中教師必做，初中教師不做.（10分）高中物理課程旨在進一步提高學生科學素養(yǎng)，從、、等三個方面培養(yǎng)學生，為學生終身發(fā)展、應對現(xiàn)代社會和未來發(fā)展的挑戰(zhàn)奠定基礎(chǔ)。物理學是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學。在高中物理課程各個模塊中都安排了一些典型的科學探究或物理實驗。高中學生在科學探究和物理實驗中應該等7個科學探究要素培養(yǎng)科學探究及物理實驗能力。.（10分）共同必修物理1模塊劃分為、兩個二級主題。在共同必修物理2模塊中，學生將通過、和等內(nèi)容的學習，進一步了解物理學的核心內(nèi)容，體會高中物理的特點和學習方法，為以后進一步學習打好基礎(chǔ)，并為后續(xù)模塊的選擇做準備。.（15分）物理概念、規(guī)律的教學是高中物理課堂教學中的重要課型，教學過程應該體現(xiàn)課程理念、實現(xiàn)課程目標。請根據(jù)《高中物理課程標準》的課程理念和課程目標，結(jié)合中學教學實際情況，以人教版必修物理1第二章中的第三節(jié)《勻變速直線運動的位移與時間的關(guān)系》為例，提出本節(jié)課應達到的學習目標。第三部分學科知識能力（35分）說明：請按照題目提示語答題，并將答案填寫在答題卡對應的位置上，答在試題卷上無效，不得交叉作答或全答，否則按得分最少計分A組（24~35題）：所有申報者必做五．選擇題（本題包括10小題，共20分。每小題給出的四個選項中，有的只有一個選項符合題目要求，有的有多個選項符合題目要求，全選對得得2分，選對但不全的得1分，有選錯或不答的得0分）.自行車是我們熟悉的交通工具。從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看，它涉及到不少有關(guān)摩擦的知識。以下分析正確的是CA.自行車的前輪和后輪受到地面對他們相同的摩擦力

B.輪胎上制有花紋是通過改變接觸面粗糙程度來減小摩擦的C.剎車時用力捏剎車把是通過增大壓力來增大摩擦的D.在轉(zhuǎn)動的部分加潤滑油是通過變滑動為滾動來減小摩擦的.一同學用雙手豎直向上拋出一籃球，在籃球向上運動到最高點的過程中，不計空氣的阻力，下列說法正確的是CDA.籃球繼續(xù)向上運動是在平衡力的作用下B.籃球繼續(xù)向上運動是由于受到手的推力的作用C.籃球只受到重力的作用D.籃球的動能減小，重力勢能增大，機械能不變.某同學的家坐落在綠樹環(huán)抱、翠竹簇擁的山岔湖畔。清晨，朝陽初現(xiàn)，葉下的露珠晶瑩剔透，院前湖面波光粼粼，屋上炊煙隨風飄蕩；好一幅農(nóng)村美景。下列對此景的物理學解釋正確的是ABCA.綠樹之所以是綠色是因為它能反射綠色的光，湖面波光粼粼是光的反射的原因B.湖水因比熱容大有“吸熱”功能，炎夏時節(jié)能降低周邊地區(qū)的氣溫C.露是水蒸氣液化而形成的D．“炊煙隨風飄蕩”是分子不停地做無規(guī)則運動的結(jié)果27.關(guān)于家庭電路，下列說法正確的是ADA.在家庭電路中，同時工作的用電器越多，總電阻越小，用電器兩端的電壓降低B.家庭電路中總電流過大，一定是由于電路中用電器的實際功率過大引起的C如果家庭電路中不安裝保險絲，那么發(fā)生短路時，會因為通過用電器的電流過大而燒毀用電器，發(fā)生火災D.電爐子工作時，電爐絲熱得發(fā)紅，而連接電爐子的導線并不太熱，其中一個原因是因為導線的電阻比電爐絲的電阻小。.在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R1R2均為定值電阻。當①、②都是電壓表時，閉合開關(guān)S1和S2,①表的示數(shù)與②表的示數(shù)之比為m；當①②都是電流表時，閉合開關(guān)S1,斷開開關(guān)S2,①表的示數(shù)與②表的示數(shù)之比為n。下列關(guān)于m、n的關(guān)系正確的是BA．mn=n-1B.mn=m-1C.mn=n-2D.mn=m-2.一條長度為L,截面積為S的導線，通過的電流強度為I,導線中的自由電子（電荷量為e）定向移動的速率為U,則該導線中能夠自由移動的電子的電荷量為AA.IL/uB.I/uS C.IL/euD.IL/euS

9/ev一-0.54ev-0.85ev 9/ev一-0.54ev-0.85ev 1.51ev 3.4evA.在照射光中可能被吸收的光子能量有無數(shù)種 2B.在照射光中可能被吸收的光子能量只有3種C.照射后可能觀測到氫原子發(fā)射不同波長的光有6種D.照射后可能觀測到氫原子發(fā)射不同波長的光有3種31.如圖，一帶正電荷的油滴在勻強電場中運動，其軌跡在豎直面（紙面）內(nèi)，且相對于過軌跡最右端點P的水平線對稱。忽略空氣的阻力。由此可知A.Q點的電勢比P點的高B.油滴在Q點的動能比它在P點的大C.油滴在Q點的電勢能比它在P點的大D.油滴在Q點的機械能能比它在P點的大.如圖，M為半圓形的導線框，圓心為OM；N是圓心角為直角的扇形導線框，圓心為ON；兩導線框在同一豎直面（紙面）內(nèi)；兩圓弧半徑相等；M的電阻是N的2倍；過直線0MON的水平面上方有一勻強磁場，磁場方向垂直于紙面?，F(xiàn)使線框M、N在t=0時從圖示位置開始，分別繞垂直于紙面、且過0M和ON的軸，以相同的周期T逆時針勻速轉(zhuǎn)動，則BCM、N中均會產(chǎn)生正弦交流電M、N中感應電動勢的有效值相等C.在t=T/8時，兩導線框受到的安培力相等D.在t=0到1=。2時間內(nèi)，通過兩導線框的電荷量相等.如圖所示，兩個帶同種電荷的小球A、B用絕緣細線懸掛在天花板上，平衡時，兩小球處在同一水平位置，細線與豎直方向的夾角分別為0/02（01>02）,兩小球突然失去各自所帶的電荷后開始擺動，擺動過程中兩小球不相碰，不計空氣阻力，當兩小球擺動到最低點時ACA.小球A的速度比小球B的速度大B.小球A的速度比小球B的速度小C.小球A的動能比小球B的動能大D.小球A的動能比小球B的動能小六.實驗題（本大題包括2小題，共5分。所有申報者必做）

.（2分）如圖為意大利物理學家伽利略制造的世界上第一支溫度計，它是由長頸玻璃瓶倒插在液體槽里構(gòu)成的。當外界溫度改變時，可由玻璃管中的液面高低來標記溫度。當外界溫度升高時，玻璃管中的液面;當拿此溫度計在低于1標準大氣壓的地方測量周圍的氣溫時，會誤認為。.（3分）自由落體儀如圖所示，其主體是一個有刻度尺的立柱，其上裝有磁式吸球器、光電門1、光電門2、捕球器、小鋼球（直徑d=1cm）。利用自由落體儀測量重力加速度實驗步驟如下：適當調(diào)節(jié)兩光電門1、2的位置，并固定，由刻度尺讀出兩光電門的高度差h，用吸球器控制使小球自由下落，由光電計時器讀出小球經(jīng)過光電門1的時間為中小球經(jīng)過光電門2的時間為t2.回答下列問題（1）不考慮小球直徑對測量結(jié)果的影響，重力加速度的測量值g.n= 測（2）考慮小球直徑對測量結(jié)果的影響，則重力加速度的測量值g測g真（填“大于”、“小于”、“等于"）七．計算題（本題包括4小題。共10分）B組（10分）B1（36~37題，共10分）：申報一級者必做，申報高級者不做36.（5分）某款家用蒸汽掛燙衣機（圖甲）的工作原理簡圖如圖乙所示，R1、R2為阻值相同的發(fā)熱電阻，1、2、3、4為觸點，S2為旋轉(zhuǎn)開關(guān)，實現(xiàn)關(guān)、低檔、高檔的轉(zhuǎn)換。水箱中一部分水通過進水閥門進入電熱杯加熱至沸騰，產(chǎn)生的水蒸氣通過蒸汽軟管從蒸汽噴頭噴出，從而熨燙衣服。為了便于移動，它底部裝有四個輪子，其兩個大輪子與地面的接觸面積均為3cm2,兩個小輪子與地面的接觸面積均為2.5cm2。蒸汽掛燙衣機部分參數(shù)如下表：請解答高檔發(fā)熱功率（P0）880W額定電壓（U0）220V水箱容積（V）2L掛燙機凈重（m）4kg（1）如圖甲時，蒸汽掛燙衣機對底板的壓強（水箱裝滿水，重力加速度g=9.8m/s2）⑵發(fā)熱電阻R1、R2的阻值；（3）在無熱損失的情況下，將電熱杯內(nèi)0.25kg、20℃的水加熱到100℃需要的最短時間是多少？（水的比熱容C=4.2X103J/（kg?℃）

圖甲37.（5分）如圖所示，質(zhì)量為m的尖劈A的頂角a=37°,A的一面靠在豎直的墻壁上；質(zhì)量為2m的木塊B放在光滑的水平地面上，A和B之間無摩擦，彈簧右端固定，木塊B將彈簧壓縮x0后由靜止釋放，A在B的推動下沿豎直光滑的墻壁上滑，當彈簧剛恢復原長時，B的速度為UB（重力加速度為g，sin37°=0.6）（1）求彈簧壓縮x0時具有的彈性勢能；（2）若彈簧的勁度系數(shù)為k，求兩物體動能最大時彈簧的壓縮量x。BII（38~39題，共10分）：申報高級者必做，申報一級者不做38.（5分）如圖所示，電源電壓保持不變，匕上標有“2.4V？W”，L2上標有“8V？W”，閉合開關(guān)S1后，當開關(guān)S接“1”滑片P在最左端時，電壓表示數(shù)為10.8V，L1此時的實際功率是額定功率的1/4,當開關(guān)S接“2”時，