幼兒園大班語言教案：小刺猬燙發(fā)_第1頁(yè)
幼兒園大班語言教案：小刺猬燙發(fā)_第2頁(yè)
幼兒園大班語言教案：小刺猬燙發(fā)_第3頁(yè)
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幼兒園大班語言教案：小刺猬燙發(fā)一、教學(xué)目標(biāo)讓幼兒了解小刺猬燙發(fā)的相關(guān)知識(shí)；培養(yǎng)幼兒觀察和表達(dá)的能力；提高幼兒對(duì)動(dòng)物形象的理解和創(chuàng)造力；促進(jìn)幼兒語言表達(dá)和交流的能力。二、教學(xué)準(zhǔn)備PPT演示文稿；教具：小刺猬圖片、手偶；幼兒繪畫和手工材料。三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（15分鐘）a.指向演示文稿第一張幻燈片，問：你們喜歡小刺猬嗎？b.引導(dǎo)幼兒描述小刺猬的特點(diǎn)，如刺毛、圓身體等。c.展示小刺猬圖片，讓幼兒觀察，并提醒幼兒注意刺毛的形狀。2.導(dǎo)入（15分鐘）a.展示小刺猬手偶，向幼兒介紹它是一只特殊的動(dòng)物。b.利用手偶與幼兒互動(dòng)，引導(dǎo)幼兒猜測(cè)小刺猬的特點(diǎn)和行為習(xí)慣。3.操作（20分鐘）a.發(fā)放繪畫紙和彩筆，讓每個(gè)幼兒都畫一只小刺猬。b.引導(dǎo)幼兒注意刺毛的形狀，并提醒他們可以用點(diǎn)狀、線狀等方式表現(xiàn)刺毛。4.分享（15分鐘）a.請(qǐng)幾位幼兒逐個(gè)展示自己的繪畫作品，并邀請(qǐng)他們描述自己的小刺猬。b.鼓勵(lì)其他幼兒提問和交流，引導(dǎo)幼兒尊重和欣賞彼此的努力和創(chuàng)造。5.總結(jié)（10分鐘）a.讓幼兒回顧今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，鞏固對(duì)小刺猬的認(rèn)識(shí)。b.提醒幼兒發(fā)現(xiàn)身邊的其他動(dòng)物，并觀察它們的特點(diǎn)。四、教學(xué)延伸邀請(qǐng)家長(zhǎng)給幼兒講述關(guān)于小刺猬的故事，拓展幼兒對(duì)小刺猬的了解；帶幼兒外出探索，尋找小區(qū)或公園里的小刺猬形象，激發(fā)幼兒的觀察興趣；利用手工材料，讓幼兒制作小刺猬手偶，并進(jìn)行角色扮演，體驗(yàn)小刺猬的生活。以上就是本次幼兒園大班語言教案的內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)小刺猬燙發(fā)，幼兒可以增加對(duì)動(dòng)物形象的理解和創(chuàng)

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