福建省福州市2022-2023學(xué)年六年級下學(xué)期期中測試語文試卷

第頁福建省福州市2022-2023學(xué)年六年級下期中測試第一部分積累與運用（35分）一、根據(jù)語境，看拼音寫詞語。（6分）科學(xué)家總能夠從sīkōngjiànguàn()的現(xiàn)象中juéchá()人們所忽略的細節(jié),總能夠jiànwēizhīzhù()并不斷探索，保持shíshìqiúshì（）的態(tài)度，在自己的研究lǐngyù()有所jiànshù()。二、選擇題。（24分）1.下列加點字詞語的注音完全正確的一項是（）A.剝削(xuē)荒蕪(wú)堅勁（jìn）流水潺潺（chán）B.湯匙(chí)侵襲(qīn)剔除（tī）鍥而不舍（qì）C.徘徊(huaí)熾熱(zhì)嫻熟(xián)衣衫襤褸（lǔ）D.弗如(fú)弓繳(zhuó)縹緲(piāo)頭暈?zāi)垦＃▁uàn）2.下列各組詞語中，完全正確的一項是()A.燃燒元霄不可思意翻箱倒柜B.焚燒幼椎無瑕顧及迫不及待C.清脆棲息萬不得已信手拈來D.寬尉文獻娓娓動聽滔滔不覺3.根據(jù)形聲字的特點,“匜(yí)”字的本義可能指的是()A.在某方面有特長B.盛水洗手的用具C.表示人三面受困D.醫(yī)生診病的動作4.下列說法不正確的一項是()A．“筆、墨、紙、硯”這四個字在《新華字典》中的正確排序是筆、墨、硯、紙。B.“甫、更、丸、電“這幾個字都是獨體字。C.“噩”字的第九畫是“豎”。D．“兜”用部首查字法，應(yīng)先查“兒”部，再查九畫。5.在下列詩詞句或成語中，和鋤禾日當(dāng)午“日”字的意義相同的是()。A.日出江花紅勝火B(yǎng).日久見人心C.千里江陵一日還D.夜以繼日6.下列句子中，加點的詞語使用最恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁棧浚ǎ〢.這次畢業(yè)聯(lián)歡會，我們請老師幫忙出謀劃策。B.李老師看到我哭，立即安慰我，真是見微知著。C.奶奶年紀大記性不好，時常忘乎所以，不記得東西放哪兒。D.疫情爆發(fā)時，福州摁下暫停鍵，曾經(jīng)熱鬧的街市萬人空巷。7.下列句子沒有語病的是哪一句?()A.只有具備了創(chuàng)新能力,國家就有可能長盛不衰。B.王亞平“摘星”歸來,兌現(xiàn)了與女兒的約定。C.各地紛紛采取追蹤病源、隔離等措施，有效防止病毒不再傳播。 D.聽了邊防戰(zhàn)士的演講，情不自禁堤鼓起掌來。8.古詩詞常常通過形象描寫表現(xiàn)意境，下列對應(yīng)錯誤的一項是（）A.楊柳——團圓B.丁香結(jié)——愁思C.梅花——脫俗高潔D.玉門關(guān)——蒼涼邊塞9.下列句子標點符號使用完全正確的一項是()A.《菩薩蠻、大地》創(chuàng)作于1933夏天,毛澤東同志重返大柏地,面對昔日金戈鐵馬的戰(zhàn)場，他觸景生情，回憶往事，欣然命筆，寫下了此詞。B.去年國慶節(jié),我們一家人一起觀看了正在熱映的堪稱國產(chǎn)片里的“航空母艦”——“長津湖”。C．“錢少的叫錢莊,錢多的叫銀行。”母親輕輕敲了下我的腦袋瓜說:“我的錢都存在你的肚子里了。你不是要吃中段黃魚和奶油餅干嗎?”D.困難是一張網(wǎng),禁錮著你的活力;困難是一堵墻,構(gòu)成了你的自我設(shè)限;困難是礁石,海水敢于進擊才激起美麗的水花。10.下列對課文內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A．魯濱遜把大木桿做成一個大十字架，立在他第一次上岸的地方。在這根方木桿的側(cè)面，他每天用刀子刻一道痕，這樣，他就有了日歷。B“終日不成章，泣涕零如雨”中的“章”是花紋的意思，詩句寫出了織女的悲傷，突出了她對丈夫的思念之深。C．《十六年前的回憶》一文首尾呼應(yīng)，作者通過寫父親遇害，表達了自己對父親的懷念與敬佩，使人印象深刻。D．《三國演義》中塑造了許多有血有肉的英雄人物，如忠勇雙全的關(guān)羽，神機妙算的諸葛亮，武藝高強的林沖和老奸巨猾的曹操。11.用一句話概括下列新聞內(nèi)容,最恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?()2022年3月23日，“天宮課堂”第二課在中國空間站開講。在約45分鐘的授課中,航天員生動演示微重力環(huán)境下太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗等。他們以天地互動的形式演示了實驗，深入淺出地講解實驗現(xiàn)象背后的科學(xué)原理，同時展示了部分空間科學(xué)設(shè)施。 A.航天員演示太空環(huán)境下的實驗。 B.航天員演示實驗并講解科學(xué)原理。 C.航天員深入淺出講解科學(xué)原理。 D.航天員展示空間科學(xué)設(shè)施。 12.把“馬鈴薯的祖先主要分布于秘魯和玻利維亞的安第斯山區(qū)”插人語段中,位置恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。①土豆,學(xué)名馬鈴薯,在植物分類學(xué)上屬于茄科茄屬。②名字中的一個“土”字,說明它普通到不能再普通,平凡到不能再平凡,樸素的名字及更加樸素的外表，讓人們幾乎淡忘了它曾經(jīng)的輝煌。③土豆還被稱為“洋芋”,一個“洋”字又道出了它的身世“天機”。④8000年前,一支被迫遷徙的古印第安部落,來到了人跡罕至的安第斯山區(qū)。⑤這里地處高寒地帶,玉米、木薯等常見的糧食作物無法很好地生長,但是馬鈴薯卻適應(yīng)了當(dāng)?shù)貒揽岫嘧兊臍夂?成了印第安人的主糧。A.①②之間 B.②③之間 C.③④之間 D.④⑤之間 按課文內(nèi)容填空。（4+2+1=7分）1.于謙的詩句“_______________________,_________________________?！闭墙枋业那灏妆砻髯约簣载懖磺钠焚|(zhì)?！巴形镅灾尽笔枪旁娭谐Ｒ姷膶懛?。你能再寫出一句“托物言志”的詩句“__________________,_______________________?！?.在__________的日子里，在__________的世界里的我能做什么呢？只有________罷了，只有__________罷了。3.與“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”所蘊含的道理相似的名言有_______，_________。第二部分閱讀與欣賞（33分）（一）閱讀下面的文言文，完成練習(xí)（2+2+1+2=7分）田登作郡①，自諱其名，觸者必怒,吏卒多被榜笞。于是舉州皆謂燈為火。上元②放燈，許人入州治游觀。吏人遂書榜揭③于市曰:“本州依例放火三日?！盵注釋]①作郡:治理郡縣。②諱:避諱,畏忌人家直稱自己的名字。③上元:陰歷正月十五。④揭:張貼。1.下面加點字的意思與“于是舉州皆謂燈為火”中的“舉”意思一樣的一項()。A.輕而易舉B.舉世聞名C.舉一反三D.一舉兩得2用自己的話說說文中畫“__”的句子的意思。_______________________________________________________________________3.有個俗語來源于這則故事,這個俗語是:__________________,_______________。4.上元節(jié)又稱“元宵節(jié)”,是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。請再寫出二個含有我國傳統(tǒng)節(jié)日的詩句，并注明具體節(jié)日名稱。_______________________________________________________________________(二)說明文閱讀(2+2+3++2+3=12分)露珠為什么是球形的露水在詩人眼里別有一番風(fēng)味，唐代詩人韋應(yīng)物的詩《詠露珠》，對露珠作了精彩的描繪:“秋荷一滴露，清夜墜玄天。將來玉盤上，不定始知圓。"為什么露珠是球形的?我們在日常生活中可以觀察到，露一般在夜間形成，隨著氣溫的升高，露就蒸發(fā)消失了。雨后樹葉、草上的小水珠都接近于球形;不小心打碎了體溫計后，里面的水銀掉到地上，小水銀滴也呈球形。此外，在一杯水里，把一枚硬幣小心地放置在水面上。硬幣浮在水面而不沉，這時候就能看到硬幣下的水有一個凹面。所有這些現(xiàn)象都與表面張力有關(guān)。那么，什么是表面張力呢?它又是怎么形成的呢?處于界面的分子與處于本體內(nèi)的分子所受力是不同的。在水內(nèi)部的一個水分子受到周圍水分子的作用力的合力為零，但在表面的一個水分子卻不如此。因上層空間氣相分子對它的吸引力小于內(nèi)部液相分子對它的吸引力，所以該分子所受合力不等于零，其合力方向垂直指向液體內(nèi)部，結(jié)果導(dǎo)致液體表面具有自動縮小的趨勢，這種收縮力稱為表面張力。表面張力使得液體表面層猶如緊繃的橡皮膜，有收縮趨勢。從而使液體盡可能地縮小它的表面面積。我們知道，球形是一定體積下具有最小表面積的幾何形體。因此，在表面張力的作用下，液滴總是力圖保持球形，這就是“將來玉盤上，不定始知圓”的原因。表面張力產(chǎn)生的一個重要現(xiàn)象是毛細現(xiàn)象，也就是說浸潤液體在細管里上升，不浸潤液體在細管里下降。我們可以做一個小試驗來觀察這種現(xiàn)象。把細玻璃管放入盛水的槽中，這時水很快從細玻璃管中上升，管中的水平面比水槽中水平面還要高，管子越細，上升越高，并且管中水面是凹形的。若水槽中放的是水銀，情況則恰恰相反，管中液面低于水槽中水銀的平面。浸潤液體為什么能在毛細管中上升呢?原來，浸潤液體與毛細管內(nèi)壁接觸時，引起液面凹形，而表面張力是沿著液面切向作用的，所以沿著管群作用的表面張力形成一個向上的合力。使得管內(nèi)液體上升，直到表面張力的向上拉引作用和管內(nèi)升高的液柱重量相等為止。同樣的道理，對不浸潤液體，毛細管壁的表面張力的合力方向向下，使管內(nèi)液體下降。我們平常所見到的用毛巾擦汗、粉筆吸干紙上墨水等現(xiàn)象都可用毛細現(xiàn)象來說明，粉筆、土壤等物體，內(nèi)部有許多小細孔，起著毛細管作用。不光液體與氣體之間的表面層，液體與固體器壁之間也存在著“表面層”，這一液體薄層通常叫作附著層，它也一樣存在著表面張力。毛細現(xiàn)象對植物生長也具有很重要的意義，它們所需要的養(yǎng)分和水分就是由根、葉子和莖中的小管從土壤中吸上來，輸送到綠葉里的。這就像不停止的抽水機，不知疲倦地把水分、養(yǎng)分送到植物的每一個細胞。另外，土壤中有很多毛細管，地下的水分沿著這些毛細管上升到地面蒸發(fā)掉。如果要保存地下的水分來供植物吸收。就應(yīng)當(dāng)鋤松表面的土壤，切斷這些毛細管，減少水分的蒸發(fā)。所以農(nóng)民常在雨后給莊稼松土，來保持水分。1.下面對文章內(nèi)容的分析理解，不正確的一項是（） A.第①段運用引資料的說明方法，一方面說明露水在詩人眼里別有一番風(fēng)味的原因，另一方面則引出了本文的說明對象。B.第②段中加點詞“一般”在露珠的具體形成時間上進行了限制，體現(xiàn)了說明文語言的準確性和嚴密性。C.本文按照邏輯順序從表面張力、毛細現(xiàn)象以及浸潤液體的上升與不浸潤液體的下降方面說明了露珠呈現(xiàn)球形的原因。D.農(nóng)民常在雨后給莊稼松土，主要是因為土壤中有很多毛細管，鋤松表面的土壤就等于切斷這些毛細管，可以減少水分的蒸發(fā)。2.下列對文章內(nèi)容理解正確的一項是（）A.日常生活中可以觀察到，露一般在夜間形成，隨著氣溫的降低，露就蒸發(fā)消失了。B.在水內(nèi)部的一個水分子受到周圍水分子的作用力的合力為零，但在表面的一個水分子也是如此。C.對不浸潤液體，毛細管壁的表面張力的合力方向向上，使管內(nèi)液體下降。D.如果要保存地下的水分來供植物吸收。就應(yīng)當(dāng)鋤松表面的土壤，切斷這些毛細管，減少水分的蒸發(fā)。3.第7段畫線句子，運用什么說明方法，有什么作用？_______________________________________________________________________4.露珠為什么是球形的?請結(jié)合選文簡要概括。_______________________________________________________________________5.本文的題目是“露珠為什么是球形的”，但全文卻用大量篇幅介紹表面張力和毛細現(xiàn)象，將題目改為“什么是表面張力和毛細現(xiàn)象”是否更加貼切?請結(jié)合全文談?wù)勀愕目捶?。______________________________________________________________________________________________________________________________________________三、拾瓶記（2+2+2+2+3+3=14分）小時候，媽媽成天在外頭干活,維持著一家人的生計。我們兄弟姐妹幾個由奶奶帶著。由于家里窮,零花錢成了可望而不可即的奢侈品,我們不得不自己想法子去掙。我那時只有5歲,不能像哥哥那樣,周末到農(nóng)場給人家打下手。我唯一能勝任的掙錢活是收集汽水瓶,到戶外的水溝或路邊草叢中撿人家扔掉的空飲料瓶子。一個廢瓶子能換回一枚閃閃發(fā)光的5分硬幣。那年秋天，哥哥姐姐們都返回學(xué)校念書去了，只留下我一個人獨享自由自在的快樂。再過一年,我也要被送進學(xué)校,何不趁機發(fā)一筆小財呢?每周有3天的時間，奶奶給麥金太爾先生照看便利店。我們有一半的時光是在那兒度過的。小店有很多好吃的，尤其是柜臺后那待售的一瓶瓶糖果:甘草棒棒糖、薄荷糖,以及太妃糖等。但我得用現(xiàn)金去買這些好吃的。于是，在獲得奶奶的同意后，我開始到處搜羅廢棄的飲料瓶。撿瓶子的地方主要是離店不遠的田野、臺階等場所。我經(jīng)常像老鷹一樣盯著在地里干活的雇工，看著他們喝完最后一口汽水，忙不迭地跑過去把塑料瓶撿回來，如獲至寶。由于長時間四處找瓶子，我很快就掙夠了買一小包糖果的錢。我天天樂此不疲地到處搜尋，回頭再把瓶子賣給奶奶，很快我就成了奶奶的固定客戶。有一天，我照樣出去撿瓶子，剛好轉(zhuǎn)到了那家便利店的后面。我簡直不敢相信自己的眼睛!那里散落著一地的空瓶子。我趕緊把這些寶物如數(shù)裝入自己的小推車，然后拉到店的前面。奶奶見了也笑逐顏開,不停地夸自己的小孫女肯吃苦、會做事第二天，我再次來到相同的地點——又有一堆汽水瓶子躺在那兒，足有兩打!哈哈，我發(fā)現(xiàn)了聚寶盆,以后再也不用眼巴巴地瞧著人家喝汽水了。接下來的一天，我又來到那個神奇的地方，還是有很多瓶子。我如法炮制，裝入小車后,直接推到店前面，只等著奶奶來收購。這時，一輛卡車開到了店后面。麥金太爾先生走了出來。他禮貌地朝我點點頭，然后問奶奶:“在哪兒呢?我得把你提到的那些瓶子都裝上?！薄霸诤箢^,”奶奶回答,又加了句,“至少有8打,是我孫女在村子周圍一個一個撿來的?！鼻浦⊥栖囍械钠科抗薰?，我立即明白了:原來,自己正反復(fù)地把同一些瓶子賣給奶奶!當(dāng)時我怕極了，害怕奶奶因此而丟掉飯碗。沒了她的收入，我們?nèi)业娜兆訒与y過。但我知道自己必須硬著頭皮向麥金太爾先生坦白。我大氣不敢出，推著那些瓶子走到麥金太爾先生面前。我把所發(fā)生的一切和盤托出。漸漸地，我的眼淚開始流出。一絲微笑浮現(xiàn)在他的臉上，隨后他開始哈哈大笑，我如釋重負，意識到奶奶不會有什么麻煩了。四后來，麥金太爾先生專門搭了個用來放空瓶子的小棚屋,以免其他的小冒險家重蹈我的覆轍。每到周日，我就幫他把空瓶子裝上車。作為報酬，在勞動結(jié)束后，他會給我一瓶汽水?！坝袝r候，一件事情看起來太容易了,那往往不是真的?！蹦棠坛３＿@樣告誡我們。那年剩下的日子，我還像以前一樣，在田間水溝、偏僻小路上，或是挨家挨戶地找瓶子。活兒很苦很累，但在店里的柜臺上數(shù)著叮當(dāng)作響的硬幣時,心頭甭提有多舒暢了。真的，再也沒有比經(jīng)過自己的辛勤勞動掙來的汽水更甜美的東西了。1.本文在塑造“我”的形象時,沒有用到的描寫方法是()。A.外貌描寫B(tài).心理描寫C.動作描寫D.神態(tài)描寫2.第7自然段中講到我發(fā)現(xiàn)了“聚寶盆”，那“聚寶盆”在文中具體指的是什么?()A.“我”通過撿瓶子這件事得到了許多的報酬。B.常常被地里干活的雇工丟瓶子的田野和臺階。C“我”發(fā)現(xiàn)的總有許多空瓶子的便利店后面。D.麥金太爾先生搭的專門用來