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第第頁(yè)小班健康教案:襪子對(duì)對(duì)碰
小班健康教案:襪子對(duì)對(duì)碰
整理了關(guān)于幼兒小班健康教案《襪子對(duì)對(duì)碰》,盼望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所援助,僅供參考。
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過襪子的顏色、長(zhǎng)短、花紋、厚薄等進(jìn)行碰對(duì)。
2、體驗(yàn)相互合作的歡樂。
活動(dòng)預(yù)備:
襪子的圖片音樂《風(fēng)的聲音》《找伙伴》《barbarbar》(舞蹈音樂)桌子兩張墊子假設(shè)干活動(dòng)過程:
一、談話導(dǎo)入
1.提問:小伙伴們,你們的鞋子里藏了什么呀?
2.小伙伴們真聰慧,鞋子里藏的是小腳,小腳上穿著美麗的襪子。
3.介紹一下自己的襪子。(請(qǐng)個(gè)別小伙伴脫下一只鞋,觀測(cè)自己腳上的襪子)
二、各式各樣的襪子
1.出示襪子圖片,小伙伴們看,老師這里也有許多好看的襪子。
2.認(rèn)識(shí)各種款式的襪子,觀測(cè)襪子的顏色、圖案、長(zhǎng)短、厚薄等特點(diǎn)。(兒童襪、成人襪、長(zhǎng)筒襪、絲襪等)
三、講解并描述故事
1.天氣真好,外面陽(yáng)光明媚,照在身上暖洋洋的。這天,熊媽媽洗了好多襪子,洗完了將襪子一雙雙晾了出去。(出示圖片)晾好之后熊媽媽就出去買菜了。可是,你們聽,這是什么聲音?(播放刮風(fēng)聲)噢!刮來一陣大風(fēng),把熊媽媽的襪子都吹掉了。(出示空的晾衣繩圖片)
2.老師之前幫熊媽媽把襪子收回來了,就是有點(diǎn)亂,老師想請(qǐng)小伙伴們?cè)軏寢尠岩m子一雙一雙整理好。(幼兒自由整理、配對(duì))
3.小伙伴們真棒,老師替熊媽媽感謝你們哦!
四、襪子找伙伴
1.現(xiàn)在老師想看一看小伙伴自己腳上的襪子,請(qǐng)小伙伴們都脫下鞋子,給老師看看你們美麗的小襪子吧。(幼兒坐墊子上脫鞋)
2.咦!你們看看,自己腳上的襪子穿的合適嗎?有小伙伴的襪子怎么跑到別人腳上去了?這樣吧,用你們明朗的小眼睛去找一找你的另一個(gè)襪子伙伴吧,然后和小伙伴換回來。(播放找伙伴音樂)
五、跳跳舞
1.小伙伴們究竟找回了自己的襪子伙伴,現(xiàn)在我們一起在墊子上跳跳舞吧!預(yù)備好了嗎?我們的小腳要跳舞了哦。(播放音樂,師幼共同舞蹈)
2.穿上我們的鞋子,一起到
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