湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感12篇

湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感12篇湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感350字12篇去年，在媽媽的強(qiáng)烈推薦下我讀了《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》這本書。我被書中的主人翁一一湯姆?索亞深深吸引住了，我一口氣就把它讀完了。《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》是十九世紀(jì)美國文學(xué)大師馬克吐溫的代表作。馬克?吐溫的筆下湯姆?索亞以栩栩如生的頑童形象，給我留下了深深的印象。湯姆?索亞，是一個生活在美國密西西比河河岸的小鎮(zhèn)上的孩子，他調(diào)皮，惡作劇，逃學(xué)，在大人們眼里，他是一個不折不扣的壞孩子。但在我的眼里他不僅聰明而且富于幻想與正義感。書中描寫了他和小伙伴們扮作海盜，法庭作證，山洞遇險(xiǎn)，尋找寶藏等一系列冒險(xiǎn)活動。我對”法庭作證“這一小節(jié)感觸最深。故事講述了印第安?喬在醫(yī)生打昏波特之后，用波特的刀捅死了醫(yī)生，醫(yī)生的血濺到了波特身上。接著，印第安?喬把刀放到了波特的手上，波特醒來后嚇了一跳，他以為是自己殺了醫(yī)生，喬假惺惺地叫波特逃跑。后來波特被關(guān)進(jìn)了牢房，印第安?喬卻逍遙法外。湯姆當(dāng)時心里矛盾極了，他怕說出真相后，印第安?喬會殺害他，可湯姆又不忍心讓酒鬼波特被無辜處死。經(jīng)過連夜的思考，湯姆終于鼓起勇氣在開庭前夜把事情的真相告訴了波特的律師。第二天，湯姆在法庭上作證為波特洗脫了罪名。他為了正義，毅然地挺身出來作證人，拯救無辜的罪犯。我非常佩服湯姆的勇敢和正義，雖然他不討大人們喜歡，但湯姆善良，不自私，敢于說真話，毫無心計(jì)。從湯姆索亞身上，我讀懂了堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神是人類寶貴的財(cái)富，如果我們每個人都像湯姆一樣勇敢正義，我們的社會就會變得更加美好，和諧。最近我讀了美國著名作家馬克?吐溫的小說《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》。這本小說描寫了以湯姆為首的一群孩子，為了擺脫枯燥乏味的功課和呆板的生活環(huán)境而經(jīng)歷的種種冒險(xiǎn)故事?！皽?，你躲在那里干什么?”“沒干什么?！薄皼]干什么?你瞧瞧你的手，再看看你那張嘴，這都是什么?”“我不知道，波莉姨媽?！薄笆敲垧T!我對你講過多少次了，不要偷吃蜜餞，吃多了會傷害牙齒的!”“嘿，姨媽，你瞧你身后是什么?”波莉姨媽轉(zhuǎn)過身子去看，湯姆趁機(jī)撒腿就跑。轉(zhuǎn)眼的功夫，他就爬過高高的木柵欄，消失得無影無蹤了。從這段話里可以看出湯姆非常調(diào)皮，他總是這樣捉弄波莉姨媽，讓姨媽哭笑不得。湯姆很愛冒險(xiǎn)，他有一次盡然午夜闖墓地。為了擺脫枯燥無味的功課和大人的管束，喬、湯姆、哈克一行三人逃到荒島上，人們都以為他們死了，正在為他們舉行葬禮時，可他們卻回來參加自己的葬禮，讓他們的親人破涕為笑。湯姆總是有很多的主意，有一次，因?yàn)樘訉W(xué)，波莉姨媽罰他周六刷柵欄，他假裝很認(rèn)真，像藝術(shù)家一樣地刷，吸引別的小孩心甘情愿代替他工作，還自動奉上謝禮。湯姆雖然調(diào)皮，但卻是個不怕困難的人。有一次，他和貝基在野餐會上誤進(jìn)了一個山洞，在里面迷了路，貝基看著黑乎乎的山洞，覺得沒有希望了，湯姆也一時不知怎么辦。但他想：要是不試一試，不連最后的希望也沒有了?他在黑暗里一點(diǎn)點(diǎn)地摸索，終于尋著亮點(diǎn)找到了出口，他們得救了!湯姆還是一個有正義感的人。他在墓地目睹印第安喬殺害魯賓遜醫(yī)生的經(jīng)過，為了正義，毅然地挺身出來作證人，拯救了無辜的罪犯莫夫波特，破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄。我很喜歡湯姆的勇敢和機(jī)智，我也要向他學(xué)習(xí)，在看到不正義的事情時要勇敢地站出來。我也很喜歡湯姆的調(diào)皮，這是小朋友應(yīng)該有的天性，我很希望有他那樣的豐富多彩的經(jīng)歷。但是他也有缺點(diǎn)，他總是逃學(xué)，還有捉弄姨媽，這是不對的。在寒假中，我閱讀不少書籍，但令我最難忘的兩本書之一，就是這本馬克吐溫所寫的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記，這本書讓我明白了許多。這本書的主人公是湯姆，他是個有理想，有抱負(fù)，又有正義感的男孩。他和她的朋友們討厭木事的鬼話，常常和循規(guī)蹈矩的人們唱對臺戲，為了擺脫枯燥乏味的功課和呆板無目的生活環(huán)境他們做了很多的冒險(xiǎn)來改變現(xiàn)在的環(huán)境。從這本書中，我了解搗亂快樂與乏味，貧窮與富貴，宗教與犯罪等當(dāng)時美國的各個側(cè)面。讀了這本書后，我就認(rèn)為做人就是要誠實(shí)，正直，遇到困難要冷靜的分析，還要勇于去嘗試與解決其他的問題，說不定這樣成功的希望就會變大。同樣的，我從這本書中明白了：換一個角度去看問題，這是處理疑難問題的一個妙計(jì)。如果書里的主人公湯姆在刷墻時愁眉苦臉的樣子被貝恩看到了，讓他知道了刷墻是多么的苦，累，那么羅杰斯還會愿意拿蘋果來和湯姆交換著刷墻嗎?雖然，有些時候看起來似乎是吃了虧，但如果你跳不過心中的那道坎，不想方法的就去解決問題，不僅不利于與周圍的人相處，還很難避免繼續(xù)吃虧，造成更大的苦楚。我喜歡這本書，在主人公刺激的冒險(xiǎn)中，我明白了：遇到困難時要冷靜下來慢慢思考解決問題的方法。讀了馬克?吐溫的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》心中有一種捺不住的激動，閉上雙眼回顧起故事的情節(jié)：在19世紀(jì)美國半葉密西西比河，主人公湯姆?索亞是一個好動，有正義感，富于幻想和冒險(xiǎn)精神的小男孩。他討厭長輩干巴巴的說教;牧師的講說;討厭大人們用刻板的“好孩子”的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己。他喜歡扮海盜挖寶藏，探險(xiǎn)……湯姆的這些故事，使鎮(zhèn)上的大人們目瞪口呆，卻讓孩子們興奮不已。除了歷險(xiǎn)，湯姆有自己成長的煩惱，長輩對自己的誤解,難以實(shí)現(xiàn)的夢想，朦朧的愛情……小說通過主人公的冒險(xiǎn)經(jīng)歷,對美國虛偽庸俗的社會習(xí)俗、偽善的宗教儀式和刻板陳腐的學(xué)校教育進(jìn)行了諷刺和批判，以歡快的筆調(diào)描寫了少年兒童自由活潑的心靈。這一本書里的主人公湯姆?索亞是個有著敢于追求，敢于冒險(xiǎn)的熱情思想和聰明機(jī)智又調(diào)皮搗蛋的孩子，在他身上集中體現(xiàn)了智慧、計(jì)謀、正義、勇敢乃至領(lǐng)導(dǎo)等諸多才能。他的聰明，正直，是一般孩子沒有的。他是一個多重角色的集合，足智多謀，富于同情心，對現(xiàn)實(shí)環(huán)境持反感態(tài)度，一心要沖出桎梏，去當(dāng)海盜，過行俠仗義的生活。小說中塑造的湯姆?索亞是個有理想有抱負(fù)同時也有煩惱的形象，他的形象栩栩如生，給讀者留下了深刻的印象從書中的湯姆的成長經(jīng)歷中，我懂得遇到困難時千萬不要輕言放棄，堅(jiān)信只要迎難而上、堅(jiān)持不懈就能到達(dá)成功的彼岸。生活在充滿陽光，積極的湯姆告訴我們，一個人只要有歡樂、有夢想，美夢便可以成真。終有一天，我們的天性可以自由自在的發(fā)揮，創(chuàng)造出一片屬于我們自己的空間。理所當(dāng)然，我非常喜歡天真活潑，自由自在的湯姆，在他的身上確實(shí)可以看到許多我童年的影子。但他自由活潑的性格特點(diǎn)讓鎮(zhèn)上的居民十分操心，特別是他的姨媽，為了他，經(jīng)常擔(dān)驚受怕，可湯姆卻不明白大人們的心思，我想這或許是湯姆身上需要改進(jìn)的地方。不過，我最欣賞的非屬他對一切新事物所表現(xiàn)出來的好奇心和想像力，并且能大膽實(shí)踐，勇敢面對，而對自由、未來的向往和執(zhí)著追求。湯姆的天性怎能不讓人嘖嘖贊嘆呢?人們常說：童年就像一罐蜂蜜，越吃越甜。時隔越長，就越令人回味無窮。讀了這本書，我體會到了童年時期特別寶貴，我相信，接下來的日子一定會更充實(shí)，更充滿活力，如一支彩色的畫筆給生活劃下一道彩虹線!我買了一本馬克。吐溫的名著——《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》。這本書很好，我讀了后有很多感受。這本書的內(nèi)容就是：湯姆。索亞和一些孩子不喜歡上教堂。為了擺脫他們認(rèn)為枯燥乏味的功課和呆板的生活，他們?nèi)ジ梢恍┟半U(xiǎn)并有危險(xiǎn)性的事情，湯姆覺得很快樂。當(dāng)我讀到湯姆和喬。哈帕各扮演皇家衛(wèi)士戈次伯恩的朋友，他們倆互相“交戰(zhàn)”時，我感覺到湯姆是一個一心想當(dāng)綠林好漢的孩子，喜歡過流浪的生活，這也正是湯姆獨(dú)特的個性。而我卻沒有這種愛當(dāng)綠林好漢的個性，我們每個人都要有不同的個性，這樣我們活得才有意義。當(dāng)我讀到湯姆和貝琪在山洞里被困住了，他們用蠟燭在每一個岔口都做了一個記號，以便迷路時找到原路。我體會出湯姆很聰明，他會用各種方法做標(biāo)記，使自己不迷路。我覺得這是一種野外生存的能力。我們每一個人都應(yīng)該具備這種能力，以便以后萬一在哪里迷了路，我們還能有一些措施。在我讀到法庭的人要審判波特，湯姆勇敢地挺身而出為波特作證，使波特獲得了自由時，我覺得湯姆是一個富有正義感的人，如果湯姆不把實(shí)話說出來，有可能波特還在牢獄里呢。我們社會需要這種正義感，如果人們都不把實(shí)話說出來，替壞人庇護(hù)，我們的社會將會變成一個黑暗的、暗無天日的社會，你愿意嗎?當(dāng)湯姆知道印第安。喬在山洞里困死時，他雖然知道印第安。喬殺人越貨、十惡不赦，但他還是動了惻隱之心。我感覺到湯姆很善良。雖然印第安。喬是他的敵人，但他出于憐憫之心，還是為印第安。喬的死感到惋惜。我們也需要這種善良之心，我們只有善良一些，社會才能更加美麗和諧。波莉姨媽讓湯姆吃藥，湯姆卻耍小聰明把藥全部喂給了貓，當(dāng)波莉姨媽發(fā)現(xiàn)了，湯姆無言以對，這使我感到湯姆很頑皮，他明知道這藥是姨媽讓他吃的，他卻把藥給了貓，讓貓來代替受這苦味，他太調(diào)皮了。我們應(yīng)該頑皮一點(diǎn)，但不能耍小聰明，這樣會耽誤一些重要的事情。當(dāng)我讀到湯姆代替貝琪挨老師的毒打但他卻一聲不吭時，我感到湯姆具有舍己為人的精神。他舍去自己的利益，為了他人。對于這種精神，我很感動。我們也應(yīng)該具有這種舍己為人的精神，那樣我們的社會將會更加美好。我讀了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，受益匪淺。以后我要多讀這樣有意義的書籍?！稖?索亞歷險(xiǎn)記》描述了十九世紀(jì)密西西比河畔一個小鎮(zhèn)上叫湯姆?索亞的孩子和他的一群小伙伴們的故事。他們討厭牧師們那些騙人的鬼話，不喜歡學(xué)校刻板枯燥的教育，給循規(guī)蹈矩的人搗亂，但他們勇敢、聰明、富有超強(qiáng)的正義感，給我留下了深刻的印象。書中的湯姆被罰去刷墻，卻用自己的聰明才智讓別人心甘情愿的替自己刷墻，把懲罰變成了一種快樂。姨媽不僅沒有發(fā)覺，還表揚(yáng)了湯姆一番，使得湯姆為自己的聰明沾沾自喜。湯姆能夠把懲罰變成一種快樂，而我們也可以在生活中運(yùn)用自己的聰明才智去做一些事情，把原本的不高興變成后來的快樂，但聰明也要放在合適的時候用，不能耍小聰明。還有一次，湯姆與哈克去墓地玩耍，偶然目睹了一次殺人案件，可是兇手喬陷害哈波。在法庭上湯姆十分猶豫，如果不幫哈波，哈波會被殺頭;可如果幫哈波，又怕被喬殺害。最終，富有超強(qiáng)正義感的湯姆站了出來，勇敢的替哈波澄清，大白了真相。一個幾歲的孩子就有這么高的勇氣與正義感，而在生活中，這種人又有幾個呢?許多人膽小怯懦，害怕權(quán)力高的人。湯姆的這種精神值得我們學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該始終保持一個正直、善良的心靈，不要再自私怯懦，相信如果每個人都能這么做的話，就能創(chuàng)造出更加美好的明天。讀完之后，仿佛自己也成為了湯姆的伙伴，與他一起刷墻，一起郊游，一起伸張正義;在湯姆身上我學(xué)到了很多，自己也變得輕松自在，心情愉悅了。文章的主人公湯姆?索亞是一個又調(diào)皮，又大膽，又勇敢的人,他在學(xué)校上課時搗亂、做小動作，做禮拜的時候大聲喧吵;半夜三更溜進(jìn)墓地，白天去鬼屋挖寶藏，約伙伴去做海盜、強(qiáng)盜;和貝基困在山洞時想盡種種辦法，最終用智慧把他和貝基救了出來，但是，我還是覺得他太貪玩太調(diào)皮了點(diǎn)（和我差不多），其實(shí)男孩子這樣也正常，只要不是太過分就行了，我發(fā)現(xiàn)了他并不像一些男孩，不僅貪玩調(diào)皮，而且壞，他很有正義感，但我認(rèn)為那大部分是貝基給他的，另外小部分是他的朋友給他的，像喬和哈克貝利，還有一些他認(rèn)為是無價(jià)之寶的東西，比如石彈子、銅把手，（但是我覺得分文不值）我還發(fā)現(xiàn)他們小鎮(zhèn)和我們小區(qū)的區(qū)別太大了：星期一到星期六只能赤腳，星期天做禮拜的時候才能穿鞋，在學(xué)校犯了錯誤要挨鞭子，逃學(xué)回校后至要挨鞭子就行了，而且還可以繼續(xù)讀書!假如我逃學(xué)，哪還上得了學(xué)啊?早就被退學(xué)了!但是現(xiàn)在的中國和以前的美國相比也沒意思。這個故事讓我懂得：男孩愛玩、調(diào)皮是正常的，但是不能壞，要有正義感，要不然，成年以后一輩子就毀了。我想湯姆?索亞應(yīng)該早就懂得這個道理了，所以在他懂得這個道理之后，一定時時刻刻都快樂幸福?！稖匪鱽啔v險(xiǎn)記》是美國大文豪馬克-吐溫以美國少年生活為主體寫成的。故事的時代背景，是十九世紀(jì)美國密西西比河的圣彼得堡。故事的主人公湯姆是個天真、活潑而又頑皮的典型美國少年他和野孩子夏克，各干出了許多令人捧腹的妙事。像湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計(jì)，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還自動奉上謝禮。后來和夏克逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽。這些頑皮的舉動，雖然不能給我們做模范，但是，他為了正義，毅然地挺身出來作證人，拯救那無辜的罪犯沫夫彼得。并在頑皮之余，居然和夏克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄?？磥恚瑴芬灿兄档梦覀儗W(xué)習(xí)的地方。其實(shí)孩子的頑皮有時候正好體現(xiàn)了孩子的天真爛漫。這種童真過了孩童時代就很難再尋，能讓我們找到的，就只有一點(diǎn)點(diǎn)偶爾才會想起的甜蜜回憶。我相信，即使你的童年再艱苦，回想起來你也會很開心。誰沒有在小時候做過一件半件的傻事?當(dāng)你越大，你就會越覺得這些傻事有趣?？赐辍稖匪鱽啔v險(xiǎn)記》，我真羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷。這本書讓人看起來津津有味，甚至廢寢忘食。我想，《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》在你煩悶的時候或許能讓你一笑解千愁。湯姆?索亞，一個在大人們眼里看來貪玩好斗，調(diào)皮搗蛋的男孩，但在他的身上卻閃爍著別人無法看到的優(yōu)點(diǎn)。一次，他與伙伴哈克貝利在黑夜的墓地里目睹了印第安人喬殺人的全過程里，他們逃回了村莊，湯姆受不了良心的折磨，不顧生命危險(xiǎn)將殺人真相大白于天下，救回了被冤枉的墨菲波特。這種勇敢果斷的精神并不是所有人都有的。他有耍性子和伙伴去荒島上過了幾天“海盜”生活;又與蓓姬被困在了山洞，在那些曲折離奇的故事中，我們仿佛看到了自己童年的影子，看到了許許多多的精神品質(zhì)。說了這么多，我來講講我自己吧。一次，我去參加學(xué)校舉行的比賽，開始前，我還有些信心，可一看都是高手。我不由得緊張起來。覺得自己十分普通，可比賽開始后，我卻認(rèn)認(rèn)真真的完成了比賽，取得了一等獎的好成績。我想，只要相信自己，努力去做一件事情，才能成功。人總會長大，除了個兒長高，思想也在成長，成長了，每個人看世界的角度也都不一樣了，懂事了，不再幼稚了。每當(dāng)我翻開《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》小湯姆就會帶我進(jìn)入到一個個富有神話色彩的故事中，讓我明白許多道理。小主人公湯姆幼年喪母，由姨媽收養(yǎng)。聰明頑皮的湯姆厭惡枯燥的功課和刻板庸俗的生活環(huán)境，他古靈精怪，喜歡調(diào)皮搗蛋，經(jīng)常打架逃學(xué)、出風(fēng)頭、談戀愛，夢想著過海盜式的刺激、冒險(xiǎn)生活。湯姆?索亞調(diào)皮，喜歡惡作劇，卻又善良可愛樂于助人。他討厭教堂里老師干巴巴的說教，他不喜歡整天在學(xué)校里干燥無味的生活，他向往成為綠林好漢，他總在危險(xiǎn)時刻，挺身而出，做出那些懦弱的"好孩子"，體面的"優(yōu)秀生"無法做出的正義行為，展示出自己的魅力。一天深夜，他與好朋友哈克貝利?費(fèi)恩到墓地玩耍，無意中目睹了一起兇殺案的發(fā)生。因?yàn)楹ε聝词职l(fā)現(xiàn)他們知道這件事，湯姆、哈克貝利帶著另一個小伙伴一起逃到一座荒島上做起了“海盜”，弄得家里以為他們被淹死了，結(jié)果他們卻出現(xiàn)在了自己的“葬禮”上。經(jīng)過激烈的思想斗爭，湯姆終于勇敢地站出來，指證了兇手。不久之后，在一次野餐活動中，他和他喜歡的女孩貝基?撒切爾在一個巖洞里迷了路，整整三天三夜饑寒交迫，面臨著死亡的威脅。最終，他們走出了山洞，村里人發(fā)現(xiàn)他們，他們講述了在洞中的經(jīng)歷，之后，村人用石塊堵住了山洞口。湯姆和貝基告訴村里人在山洞里見了殺人犯印第安?喬，當(dāng)村人在洞中找到印第安?喬時，他已經(jīng)死了。最后，湯姆和哈克貝利重返山洞，找到了一筆寶藏，贏得了鎮(zhèn)民的贊賞與敬佩。以前我看過好多好多的歷險(xiǎn)書，可是馬克?吐溫這本書真的是太好看了，湯姆是一個頑皮、天真并且十分活潑的孩子，但他也是一個不折不扣的壞孩子形象：調(diào)皮、惡作劇、逃學(xué)，雖然他總是那么的調(diào)皮，可是他是一個心中充滿善良、富有正義感的孩子。他也想好好地做人，努力向上，變成一個人見人愛的好孩子，可沒人理會。讓他覺得自己是一個被人拋棄的，沒有朋友的孩子，誰也不愛他。他在困難當(dāng)中表現(xiàn)的正直和勇敢，在平時生活中聰明活潑，幼稚而又認(rèn)真的言行，給我留下了深刻的印象。湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計(jì)，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還自動奉上謝禮。后來和小伙伴逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽。這一切一切真的是太搞笑了!讀了這本小說后，我覺得做人應(yīng)該要正直，誠實(shí)，遇到困難要鎮(zhèn)定自若，冷靜分析，并嘗試勇于解決問題，在我們考試失敗后，我們也要多加勤奮，不要灰心氣餒，爭取更好的成績。《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國作家馬克?吐溫的代表作之一。他以十九紀(jì)前期的美國為背景，描寫了主人公湯姆和他的小伙伴們的童年生活和冒險(xiǎn)經(jīng)歷。其實(shí)在小學(xué)的時候就讀過這本書的中文版，當(dāng)時只是覺得湯姆的童年生活好有趣，和自己的生活有很多不同。現(xiàn)在又重讀這本書，又有了一點(diǎn)新的體會。故事發(fā)生的地點(diǎn)是美國密西西比河畔的一個小鎮(zhèn)上。這個小鎮(zhèn)就像是當(dāng)時美國社會的縮影，它反映了當(dāng)時美國社會上存在的一些問題，作者從孩子的角度出發(fā)，表達(dá)了自己對當(dāng)時一些社會問題的看法。但是我想說的是，這本書也引發(fā)了我對我國當(dāng)今社會的一點(diǎn)思考。我曾聽過這樣一句話：誰擁有了一個燦爛的童年，誰就擁有了全世界。就像文中的主人公湯姆，毫無疑問的他擁有了一個美好快樂的童年。在回想我的小時候，雖然沒有像湯姆的童年那樣多姿多彩，雖然生活條件也沒有像現(xiàn)在這樣好，但也是有很多的有趣的回憶。那時候的大街上，總是有孩子們玩耍的身影，女孩子們聚在一起跳皮筋、踢毽子，男孩子們丟沙包、踢皮球，或者去草叢里捉螞蚱。然而現(xiàn)在的街道上，家家戶戶的生活水平越來越高，來來往往汽車越來越多，但孩子們玩耍的身影卻越來越少了。我們現(xiàn)在的孩子，即使是小學(xué)生，每天下課后不是埋頭于作業(yè)就是奔波在各種輔導(dǎo)班中。隨著人們生活水平的提高，家長更是把大筆的金錢投入到了孩子的教育中。望子成龍、望女成鳳，家長們總是希望自己的孩子以后會過得更好，所以在他們還很小的時候就送他們?nèi)ジ黝惖呐d趣班，不想讓他們輸在起跑線上。如果孩子喜歡，當(dāng)然是好的。但是如果孩子不想學(xué)甚至很排斥呢?這樣強(qiáng)加給孩子就真的好嗎?再想一下，如果一個孩子在回想他的童年時，滿腦子只有作業(yè)、輔導(dǎo)班、興趣班，而一部自己喜歡的動畫片、一個自己喜歡玩的游戲、一次自己和朋友的有趣的經(jīng)歷都沒有，難道不是很可悲的嗎?我還想說的就是我們現(xiàn)在學(xué)校的教育。減負(fù)，這是很久以前出現(xiàn)的一個詞了，但是現(xiàn)在孩子的“負(fù)擔(dān)”減輕了嗎?我想并沒有。我想很多老師也是不想給學(xué)生布置這么多作業(yè)的，但是，我國目前的教育體制仍然沒有大的改變，成績?nèi)匀皇呛饬繉W(xué)生的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。學(xué)生如果想提高成績，不付出更多的時間如做題是不可能的。除此之外，我認(rèn)為減負(fù)不單單是減少學(xué)生的作業(yè)量，而是要使學(xué)校的教育更加向提高學(xué)生的整體素質(zhì)傾斜，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全