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文檔簡介

初中生孝道教育研究孝是從古至今以來維系中國社會家庭關(guān)系的道德準則,也是一種傳統(tǒng)美德。傳統(tǒng)孝文化是中國傳統(tǒng)倫理思想的核心理念,亦是整個中華民族極力推崇的道德倫理。所謂“百善孝為先”正是對孝的強調(diào)。它對當(dāng)代中國社會思想和道德教育有著十分重要的影響。然而,伴隨著生產(chǎn)力的發(fā)展,社會主義現(xiàn)代化進程的不斷推進,家庭關(guān)系和親子關(guān)系的不斷改變,加上社會主義市場經(jīng)濟的沖擊等多重因素,造成近年來初中生孝道意識模糊甚至缺失,致使初中生對這一重要的倫理道德已感陌生,不體諒、不尊重、不孝順父母的現(xiàn)象比比皆是。一些初中生身上呈現(xiàn)出冷漠自私、過分依賴父母和以自我為中心等表現(xiàn)。許多初中生家庭角色錯位,在家被視為掌中珍寶寵溺過度,把父母的一味滿足當(dāng)作理所應(yīng)當(dāng),引發(fā)一系列家庭問題和社會問題,這種狀況令人擔(dān)憂。孝道教育已不單單是一個家庭問題,更與學(xué)校教育、社會責(zé)任、和諧穩(wěn)定等方面息息相關(guān)。因此,初中生的孝道教育亟待加強。為了改變初中生孝道現(xiàn)狀,建議引入孝道文化之活水,加強初中生孝道教育,洗濯初中生品德行為中存在的“詬病”,促進其身心發(fā)展,全面提高其素質(zhì)。本文闡述內(nèi)容共分為三大部分,以總分總的模式鋪開,先由面到點,再引申到面的思路展開。第一部分從孝道內(nèi)涵演繹開始,探究古今孝道教育的內(nèi)容及意義。首先從探討傳統(tǒng)孝道的內(nèi)涵起題,然后深入到當(dāng)代孝道教育的內(nèi)涵以及開展孝道教育的意義的研究。第二部是選擇典型案例,以問卷調(diào)查、文獻研究、跨學(xué)科研究的方法,對蘄春縣南征中學(xué)的孝道教育展開調(diào)研,調(diào)研其校園“孝”文化的特色和學(xué)校開展孝道教育的具體做法,并評價其開展孝道教育的成效。第三部分則是從典型案例中提煉值得推廣的經(jīng)驗,對改進初中生孝道教育提供良策?？偨Y(jié)蘄春南征中學(xué)孝道教育的經(jīng)驗,并對其中的不

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