第二節(jié)-煤、石油資源的保護(hù)與利用_第1頁(yè)
第二節(jié)-煤、石油資源的保護(hù)與利用_第2頁(yè)
第二節(jié)-煤、石油資源的保護(hù)與利用_第3頁(yè)
第二節(jié)-煤、石油資源的保護(hù)與利用_第4頁(yè)
第二節(jié)-煤、石油資源的保護(hù)與利用_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

世界各國(guó)的經(jīng)濟(jì)開(kāi)展在很大程度上依賴于非可再生資源。目前世界一次能源消費(fèi)構(gòu)造中,煤炭、石油、天然氣三者的總和約占88%。普通高中課程規(guī)范實(shí)驗(yàn)教科書山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)王桂林一、煤炭、石油的開(kāi)發(fā)和利用對(duì)環(huán)境的影響開(kāi)采過(guò)程對(duì)環(huán)境的影響運(yùn)輸過(guò)程對(duì)環(huán)境的影響加工過(guò)程對(duì)環(huán)境的影響利用過(guò)程對(duì)環(huán)境的影響普通高中課程規(guī)范實(shí)驗(yàn)教科書山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)王桂林普通高中課程規(guī)范實(shí)驗(yàn)教科書山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)王桂林露天開(kāi)采煤炭的開(kāi)采伊敏河煤礦露天開(kāi)采直接破壞地表土層和植被煤炭的開(kāi)采普通高中課程規(guī)范實(shí)驗(yàn)教科書山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)王桂林山西省隨處可見(jiàn)的煤矸石山普通高中課程規(guī)范實(shí)驗(yàn)教科書山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)王桂林煤炭的開(kāi)采煤矸石山煤炭的開(kāi)采普通高中課程規(guī)范實(shí)驗(yàn)教科書山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)王桂林煤矸石的傾倒煤炭的開(kāi)采普通高中課程規(guī)范實(shí)驗(yàn)教科書山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)王桂林堆放的煤矸石污染水源煤炭的開(kāi)采普通高中課程規(guī)范實(shí)驗(yàn)教科書山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)王桂林伊敏河煤矸石場(chǎng)水土流失煤炭的開(kāi)采普通高中課程規(guī)范實(shí)驗(yàn)教科書山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)王桂林地下開(kāi)采1、采礦過(guò)程中的環(huán)境問(wèn)題:容易導(dǎo)致地表植被破壞;廢料堆放占用大量土地,并對(duì)周圍土地、水和大氣呵斥污染。②露天開(kāi)采:容易導(dǎo)致地表沉陷;地上建筑物毀損①地下開(kāi)采:地下開(kāi)采采取的環(huán)保措施開(kāi)采→采空→塌陷砂井回填措施:礦井回填〔用碎石、沙、矸石等〕露天開(kāi)采采取的環(huán)保措施剝離→開(kāi)采→土地破壞維護(hù)、復(fù)墾措施:礦區(qū)復(fù)墾,維護(hù)水資源實(shí)行礦區(qū)土地的復(fù)墾安徽淮北歷史上煤炭過(guò)度開(kāi)采,土地大多淪為煤礦塌陷地段,可耕種土地極少。該村農(nóng)民因地制宜,利用煤礦塌陷湖開(kāi)展水產(chǎn)養(yǎng)殖。普通高中課程規(guī)范實(shí)驗(yàn)教科書山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)王桂林實(shí)行礦區(qū)土地的復(fù)墾普通高中課程規(guī)范實(shí)驗(yàn)教科書山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)王桂林煤矸石山覆土綠化實(shí)行礦區(qū)土地的復(fù)墾德國(guó)魯爾區(qū)的粉煤灰堆放區(qū)覆土植草后,成為旅游景點(diǎn)。普通高中課程規(guī)范實(shí)驗(yàn)教科書山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)王桂林普通高中課程規(guī)范實(shí)驗(yàn)教科書山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)王桂林運(yùn)輸過(guò)程對(duì)環(huán)境的影響煤的運(yùn)輸普通高中課程規(guī)范實(shí)驗(yàn)教科書山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)王桂林運(yùn)輸過(guò)程對(duì)環(huán)境的影響正在沉沒(méi)的聲威號(hào)油輪普通高中課程規(guī)范實(shí)驗(yàn)教科書山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)王桂林運(yùn)輸過(guò)程對(duì)環(huán)境的影響不可完成的義務(wù):消除聲威號(hào)石油泄露帶來(lái)的生態(tài)問(wèn)題。普通高中課程規(guī)范實(shí)驗(yàn)教科書山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)王桂林運(yùn)輸過(guò)程對(duì)環(huán)境的影響普通高中課程規(guī)范實(shí)驗(yàn)教科書山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)王桂林運(yùn)輸過(guò)程對(duì)環(huán)境的影響2、運(yùn)輸過(guò)程對(duì)環(huán)境的影響:1.添加運(yùn)輸壓力;2.煤炭在裝卸過(guò)程中會(huì)發(fā)生自燃或揚(yáng)塵污染大氣,同時(shí)由于水的浸泡流失也會(huì)污染水源。3.油船外排的洗艙水和原油入海會(huì)呵斥海洋污染措施:建坑口電站;提高煤炭利用效率;開(kāi)發(fā)利用新能源。河南寶豐縣的土法煉焦?fàn)t普通高中課程規(guī)范實(shí)驗(yàn)教科書山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)王桂林加工過(guò)程對(duì)環(huán)境的影響洗煤普通高中課程規(guī)范實(shí)驗(yàn)教科書山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)王桂林加工過(guò)程對(duì)環(huán)境的影響2005年,中國(guó)石油吉林石化公司發(fā)生爆炸,松花江發(fā)生艱苦水污染事件。加工過(guò)程對(duì)環(huán)境的影響普通高中課程規(guī)范實(shí)驗(yàn)教科書山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)王桂林石油冶煉過(guò)程中排放出的大氣污染物加工過(guò)程對(duì)環(huán)境的影響普通高中課程規(guī)范實(shí)驗(yàn)教科書山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)王桂林3、加工過(guò)程對(duì)環(huán)境的影響:1.煤炭選洗時(shí),排放的洗煤水污染水源。2.煤炭在枯燥中產(chǎn)生的灰塵、氮氧化合物和硫氧化合物污染大氣;3.液化和氣化過(guò)程產(chǎn)生的一氧化碳、烴類、氨氣和廢渣污染大氣和環(huán)境措施:推行干凈加工技術(shù),提高煤炭利用效率;昏天黑地污染環(huán)境烏煙瘴氣遮天蔽日利用過(guò)程對(duì)環(huán)境的影響普通高中課程規(guī)范實(shí)驗(yàn)教科書山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)王桂林二氧化碳的大量排放導(dǎo)致全球變暖。利用過(guò)程對(duì)環(huán)境的影響普通高中課程規(guī)范實(shí)驗(yàn)教科書山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)王桂林利用過(guò)程對(duì)環(huán)境的影響普通高中課程規(guī)范實(shí)驗(yàn)教科書山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)王桂林熱污染〔火力發(fā)電廠的散熱塔〕利用過(guò)程對(duì)環(huán)境的影響普通高中課程規(guī)范實(shí)驗(yàn)教科書山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)王桂林4、煤炭資源利用的環(huán)境問(wèn)題煤炭資源利用對(duì)環(huán)境的污染〔1〕大氣中二氧化碳增多,溫室效應(yīng)加強(qiáng),全球氣候有變暖趨勢(shì)?!?〕熱污染〔2〕酸雨污染關(guān)于煤炭利用的環(huán)境維護(hù)措施1優(yōu)化用煤構(gòu)造;2加快干凈煤技術(shù)的研討和推行,提高煤炭利用率。3變廢為寶——建立循環(huán)經(jīng)濟(jì)方式建立循環(huán)型經(jīng)濟(jì)方式普通高中課程規(guī)范實(shí)驗(yàn)教科書建立循環(huán)型經(jīng)濟(jì)方式資源型城市轉(zhuǎn)型開(kāi)展特征工業(yè)白銀市是我國(guó)重要的有色金屬基地之一和甘肅省重要的能源化工基地,素以“銅城〞出名遐邇。近年來(lái),隨著資源的逐漸枯竭,白銀市及時(shí)調(diào)整產(chǎn)業(yè)構(gòu)造,初步構(gòu)成了有色金屬及非金屬新資料、新能源資料、化工及精細(xì)化工、生物醫(yī)藥及醫(yī)療器械、加工制造業(yè)等五大產(chǎn)業(yè)群。中科院白銀高技術(shù)產(chǎn)業(yè)園正在成為中科院科研成果的轉(zhuǎn)化基地,對(duì)外開(kāi)放的模范窗口,西隴海蘭新經(jīng)濟(jì)帶上的一顆明珠。普通高中課程規(guī)范實(shí)驗(yàn)教科書山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)王桂林資源型城市轉(zhuǎn)型開(kāi)展特征工業(yè)昔日白銀普通高中課程規(guī)范實(shí)驗(yàn)教科書山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)王桂林資源型城市轉(zhuǎn)型開(kāi)展特征工業(yè)今日白銀〔中科院白銀高技術(shù)產(chǎn)業(yè)園〕普通高中課程規(guī)范實(shí)驗(yàn)教科書山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)王桂林資源型城市轉(zhuǎn)型開(kāi)展特征工業(yè)隨著白銀礦城資源型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和中科院白銀高技術(shù)產(chǎn)業(yè)園的迅速崛起,過(guò)去的“中國(guó)銅城〞正在變成今天的“西部科技新城〞。普通高中課程規(guī)范實(shí)驗(yàn)教科書山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)王桂林據(jù)專家估計(jì),世界最主要非燃料礦物的儲(chǔ)量壽命指數(shù)是:鋁224年、鐵167年、鎳65年、銅41年、鉛22年、錫21年、鋅21年。據(jù)國(guó)際能源專家預(yù)測(cè),地球上所蘊(yùn)藏的煤將在200~400年內(nèi)枯竭,石油只能開(kāi)采30~40年。天然氣按儲(chǔ)采比也只能用60年。普通高中課程規(guī)范實(shí)驗(yàn)教科書山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)王桂林三、非可再生資源的耗竭對(duì)人類的影響促進(jìn)社會(huì)構(gòu)造和社會(huì)組織的改動(dòng)促進(jìn)技術(shù)和科學(xué)的提高呵斥生活方式的改動(dòng)引發(fā)地域沖突和戰(zhàn)爭(zhēng)普通高中課程規(guī)范實(shí)驗(yàn)教科書山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)王桂林社會(huì)構(gòu)造和社會(huì)組織的改動(dòng)世界能源委員會(huì)〔WorldEnergyCouncil,WEC〕

宗旨促進(jìn)能源可繼續(xù)開(kāi)展以及最有效地和平利用一切能源;討論能源與環(huán)境,能源與社會(huì),能源與經(jīng)濟(jì),節(jié)能和能源有效利用以及各種能源之間的相互關(guān)系;搜集和發(fā)表各種能源及其利用方面的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù);召開(kāi)能源及經(jīng)濟(jì)方面的各種會(huì)議。

機(jī)構(gòu)執(zhí)行理事會(huì)由一切成員國(guó)委員會(huì)的代表組成,擔(dān)任處置重要事務(wù)。1985年中國(guó)成為執(zhí)行理事會(huì)成員。

活動(dòng)每3年召開(kāi)一次大會(huì)。出席大會(huì)的代表來(lái)自能源及相關(guān)學(xué)科的世界著名人士,多達(dá)5000余人。這些會(huì)議是世界能源界最重要的能源研討會(huì),會(huì)議結(jié)論成為世界能源界決策的根據(jù)。普通高中課程規(guī)范實(shí)驗(yàn)教科書山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)王桂林社會(huì)構(gòu)造和社會(huì)組織的改動(dòng)石油期貨石油期貨普通高中課程規(guī)范實(shí)驗(yàn)教科書山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)王桂林國(guó)際能源機(jī)構(gòu)的預(yù)測(cè)2006年全球原油需求量比2005年添加1.2%。2007年全球原油需求量比2006年增長(zhǎng)1.8%。2007年至2021年全球原油需求量將年均增長(zhǎng)2%。亞洲的石油需求將在2021年超越北美洲。促進(jìn)技術(shù)和科學(xué)的提高目前,速率為20Gbit/s的光纖通訊設(shè)備曾經(jīng)適用化,這相當(dāng)于一根光纖可以同時(shí)傳輸約26萬(wàn)路話音信號(hào)。光纖銅纜普通高中課程規(guī)范實(shí)驗(yàn)教科書山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)王桂林呵斥生活方式的改動(dòng)普通高中課程規(guī)范實(shí)驗(yàn)教科書山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)王桂林呵斥生活方式的改動(dòng)普通高中課程規(guī)范實(shí)驗(yàn)教科書山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)王桂林呵斥生活方式的改動(dòng)普通高中課程規(guī)范實(shí)驗(yàn)教科書山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)王桂林資源短缺會(huì)引發(fā)地域沖突和戰(zhàn)爭(zhēng)20世紀(jì)的四次中東戰(zhàn)爭(zhēng),根本都是以石油為背景,為控制和奪取石油資源而發(fā)生的。普通高中課程規(guī)范實(shí)驗(yàn)教科書山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)王桂林煤炭、石油資源的利用與維護(hù)——非可再生資源的利用與維護(hù)一、煤炭、石油的開(kāi)發(fā)和利用對(duì)環(huán)境的影響開(kāi)采過(guò)程對(duì)環(huán)境的影響運(yùn)輸過(guò)程對(duì)環(huán)境的影響加工過(guò)程對(duì)環(huán)境的影響利用過(guò)程對(duì)環(huán)境的影響二、煤炭、石油的開(kāi)發(fā)過(guò)程中應(yīng)采取的環(huán)保措施實(shí)行礦區(qū)土地的復(fù)墾提高能源綜合利用效率建立循環(huán)型經(jīng)濟(jì)方式資源型城市轉(zhuǎn)型、開(kāi)展特征產(chǎn)業(yè)三、非可再生資源的耗竭對(duì)人類的影響促進(jìn)社會(huì)構(gòu)造和社會(huì)組織的改動(dòng)促進(jìn)技術(shù)和科學(xué)的提高呵斥生活方式的改動(dòng)引發(fā)地域沖突和戰(zhàn)爭(zhēng)普通高中課程規(guī)范實(shí)驗(yàn)教科書山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)王桂林案例研討科技部節(jié)能示范樓普通高中課程規(guī)范實(shí)驗(yàn)教科書山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)王桂林案例研討美國(guó)自然資源維護(hù)委員會(huì)洛杉磯辦公室美國(guó)自然資源維護(hù)委員會(huì)辦公樓是將1917年的老建筑改建而成的。該建筑坐落于洛杉磯美麗的海濱,屋頂為淡色罩層,比周邊樓宇溫度低,降低了空調(diào)的能耗,同時(shí)也降低了屋頂?shù)臒釐u效應(yīng)。屋頂燈塔般的構(gòu)造,將海上吹來(lái)的清新空氣收入建筑中。建筑設(shè)計(jì)了搜集雨水系統(tǒng),一切雨水都被搜集、過(guò)濾、再利用。太陽(yáng)能發(fā)電可提供建筑內(nèi)20%的電力需求。室內(nèi)照明設(shè)置了根據(jù)光線明暗進(jìn)展變化的調(diào)光安裝,有效降低了照明能耗。改造過(guò)程中運(yùn)用的建筑和裝修資料都是無(wú)害的,多數(shù)新添加資料由其他舊建筑的廢棄物轉(zhuǎn)化或再加工制成,如再生橡膠、再生玻璃、再生纖維制品等。普通高中課程規(guī)范實(shí)驗(yàn)教科書山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)王桂林據(jù)專家估計(jì),世界最主要非燃料礦物的儲(chǔ)量壽命指數(shù)是:鋁224年、鐵167年、鎳65年、銅41年、鉛22年、錫21年、鋅21年。據(jù)國(guó)際能源專家預(yù)測(cè),地球上所蘊(yùn)藏的煤將在200~400年內(nèi)枯竭,石油只能開(kāi)采30~40年。天然氣按儲(chǔ)采比也只能用60年。普通高中課程規(guī)范實(shí)驗(yàn)教科書山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)王桂林三、非可再生資源的耗竭對(duì)人類的影響促進(jìn)社會(huì)構(gòu)造和社會(huì)組織的改動(dòng)促進(jìn)技術(shù)和科學(xué)的提高呵斥生活方式的改動(dòng)引發(fā)地域沖突和戰(zhàn)爭(zhēng)普通高中課程規(guī)范實(shí)驗(yàn)教科書山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)王桂林社會(huì)構(gòu)造和社會(huì)組織的改動(dòng)世界能源委員會(huì)〔WorldEnergyCouncil,WEC〕

宗旨促進(jìn)能源可繼續(xù)開(kāi)展以及最有效地和平利用一切能源;討論能源與環(huán)境,能源與社會(huì),能源與經(jīng)濟(jì),節(jié)能和能源有效利用以及各種能源之間的相互關(guān)系;搜集和發(fā)表各種能源及其利用方面的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù);召開(kāi)能源及經(jīng)濟(jì)方面的各種會(huì)議。

機(jī)構(gòu)執(zhí)行理事會(huì)由一切成員國(guó)委員會(huì)的代表組成,擔(dān)任處置重要事務(wù)。1985年中國(guó)成為執(zhí)行理事會(huì)成員。

活動(dòng)每3年召開(kāi)一次大會(huì)。出席大會(huì)的代表來(lái)自能源及相關(guān)學(xué)科的世界著名人士,多達(dá)5000余人。這些會(huì)議是世界能源界最重要的能源研討會(huì),會(huì)議結(jié)論成為世界能源界決策的根據(jù)。普通高中課程規(guī)范實(shí)驗(yàn)教科書山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)王桂林社會(huì)構(gòu)造和社會(huì)組織的改動(dòng)石油期貨石油期貨普通高中課程規(guī)范實(shí)驗(yàn)教科書山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)王桂林國(guó)際能源機(jī)構(gòu)的預(yù)測(cè)2006年全球原油需求量比2005年添加1.2%。2007年全球原油需求量比2006年增長(zhǎng)1.8%。2007年至2021年全球原油需求量將年均增長(zhǎng)2%。亞洲的石油需求將在2021年超越北美洲。促進(jìn)技術(shù)和科學(xué)的提高目前,速率為20Gbit/s的光纖通訊設(shè)備曾經(jīng)適用化,這相當(dāng)于一根光纖可以同時(shí)傳輸約26萬(wàn)路話音信號(hào)。光纖銅纜普通高中課程規(guī)范實(shí)驗(yàn)教科書山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)王桂林呵斥生活方式的改動(dòng)普通高中課程規(guī)范實(shí)驗(yàn)教科書山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)王桂林呵斥生活方式的改動(dòng)普通高中課程規(guī)范實(shí)驗(yàn)教科書山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)王桂林呵斥生活方式的改動(dòng)普通高中課程規(guī)范實(shí)驗(yàn)教科書山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)王桂林資源短缺會(huì)引發(fā)地域沖突和戰(zhàn)爭(zhēng)20世紀(jì)的四次中東戰(zhàn)爭(zhēng),根本都是以石油為背景,為控制和奪取石油資源而發(fā)生的。普通高中課程規(guī)范實(shí)驗(yàn)教科書山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)王桂林煤炭、石油資源的利用與維護(hù)——非可再生資源的利用與維護(hù)一、煤炭、石油的開(kāi)發(fā)和利用對(duì)環(huán)境的影響開(kāi)采過(guò)程對(duì)環(huán)境的影響運(yùn)輸過(guò)程對(duì)環(huán)境的影響加工過(guò)程對(duì)環(huán)境的影響利用過(guò)程對(duì)環(huán)境的影響二、煤炭、石油的開(kāi)發(fā)過(guò)程中應(yīng)采取的環(huán)保措施實(shí)行礦區(qū)土地的復(fù)墾提高能源綜合利用效率建立循環(huán)型經(jīng)濟(jì)方式資源型城市轉(zhuǎn)型、開(kāi)展特征產(chǎn)業(yè)三、非可再生資源的耗竭對(duì)人類的影響促進(jìn)社會(huì)構(gòu)造和社會(huì)組織的改動(dòng)促進(jìn)技術(shù)和科學(xué)的提高呵斥生活方式的改動(dòng)引發(fā)地域沖突和戰(zhàn)爭(zhēng)普通高中課程規(guī)范實(shí)驗(yàn)教科書山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)王桂林案例研討科技部節(jié)能示范樓普通高中課程規(guī)范實(shí)驗(yàn)教科書山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)王桂林案例研討美國(guó)自然資源維護(hù)委員會(huì)洛杉磯辦公室美國(guó)自然

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