啦啦操運(yùn)動(dòng)融入慶

關(guān)鍵詞一、前言新《綱要》指出：“根據(jù)學(xué)校教育的總體要求和體育課程的自身規(guī)律，應(yīng)面向全體學(xué)生開設(shè)多種類型的體育課程，可以打破原有的系別、班級(jí)重新組合上課，以滿足不同層次、不同水平、不同【1】健美操等比較熱門的健身健美項(xiàng)目陸續(xù)地出現(xiàn)在各中小學(xué)體育課堂上，并很受學(xué)生的歡迎。啦啦操運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)集健身、娛樂、藝術(shù)、表演于一體的體現(xiàn)青春活力、健康向上、團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神的省市，很多中小學(xué)校都開設(shè)有啦啦操體育課程，也深受廣大大學(xué)生的喜愛，特別是舞蹈啦啦操、花球啦啦操。而重慶市啦啦操運(yùn)動(dòng)發(fā)展相對(duì)較晚，目前僅有幾所學(xué)校開有啦啦操課程。將啦啦操運(yùn)動(dòng)引入重慶市小學(xué)校體育校本課程具有一定的現(xiàn)實(shí)意義和可行性，這也為重慶市啦啦操運(yùn)動(dòng)的發(fā)展提供動(dòng)力。1、研究對(duì)象

二、研究對(duì)象和研究方法13（110渝北區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)、渝北區(qū)雙湖小學(xué)、人民小學(xué)、北部新區(qū)星光小學(xué)、樹人鳳天小學(xué)、南岸區(qū)珊瑚實(shí)驗(yàn)小學(xué)、江北區(qū)港城小學(xué)）的254152、研究方法第第1頁（共14表 問卷發(fā)放匯總發(fā)放問卷數(shù)（份回收問卷數(shù)（份表2回收率有效回收率MicrosoftExcel2003（1）總?cè)藬?shù)百分技巧等動(dòng)作類型。啦啦操中的跳躍動(dòng)作具有鍛煉彈跳力和動(dòng)作速度等功能；體操動(dòng)作具有鍛煉彈跳力、動(dòng)作速度和靈敏等功效；舞蹈動(dòng)作能鍛煉柔韌、靈敏和協(xié)調(diào)的功能；技巧中的托舉、疊羅漢、【2】在表演的過程中，除了展示完美的舞蹈動(dòng)（284%88%95%塑造身體形1校園體育文化是整個(gè)人類文化的組成部分,是校園中所呈現(xiàn)的一種具有高度校園特色和健康生活氣息.校園體育文化以校園為主要空間,以學(xué)生為主體,以課內(nèi)、外文化活動(dòng)為主要內(nèi)容,集競(jìng)技、健身、消遣、娛樂、審美、傳播文化等多元功能于一體,成為師生閑暇文化生活中不可缺少的內(nèi)容?！?】表 啦啦操對(duì)重慶市中小學(xué)校園文化交流的影響統(tǒng)計(jì)影響結(jié) 百分 4),在教學(xué)中,兩者的主要區(qū)別在組群、團(tuán)隊(duì)特點(diǎn)、課堂氣氛以及理念等,這些特征使得啦啦操課程有利于情商開發(fā)和培養(yǎng),具有獨(dú)特的教學(xué)來體現(xiàn)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的精神狀態(tài)和課程的教學(xué)特色,因此將舞蹈啦啦操引入課堂,就有了豐富的教學(xué)內(nèi)容和獨(dú)特的教學(xué)形式,使得課堂氣氛充滿活力和富有感染力,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,產(chǎn)生良好的學(xué)習(xí)情緒。表 啦啦隊(duì)與健美操基本特征的比舞以組有啦啦為單有健身個(gè)人是集無無無素,極大的豐富了啦啦操課程的內(nèi)容。另外根據(jù)不同的舞種動(dòng)作選擇不同風(fēng)格的音樂進(jìn)行教學(xué),使學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中感受音樂的魅力和課程所帶來的樂趣,可以培養(yǎng)學(xué)生的美感和藝術(shù)修養(yǎng)以及對(duì)體育課的操課程能豐富大學(xué)生的情感體驗(yàn)。（見圖3。而對(duì)知曉啦2圖 對(duì)啦啦操、健美操學(xué)習(xí)情況統(tǒng)計(jì)是否是否健美啦啦百分第6頁（共14第6頁（共1431％學(xué)生對(duì)啦啦操有所了解（4。43第第10頁（共146增強(qiáng)學(xué)生體使學(xué)生身體健塑造學(xué)生形增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精改變學(xué)生氣7。7沒沒有時(shí)不知道啦啦不喜歡運(yùn)沒有指導(dǎo)老沒有場(chǎng)地和音沒有時(shí)760％15962市中小學(xué)體育教師團(tuán)隊(duì)缺乏熟知啦啦操的年青教師，急需注入新鮮的血液。另外，從和同事交談中也極大的限制啦啦操在各個(gè)學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展。不例外，現(xiàn)在全國各地正發(fā)展啦啦操，然而其效果卻各不相同，宣傳是其中一個(gè)因素。據(jù)調(diào)查，在24065％（869％的學(xué)生只31％對(duì)啦啦操不了解，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)啦啦操?zèng)]有興趣，從而導(dǎo)致啦啦操在重慶市發(fā)展甚是緩慢。81362固步自封；沒有交流，各個(gè)高校就會(huì)沒有生機(jī)，失去了活力。在美國各個(gè)學(xué)校都有自己的啦啦操隊(duì)特色，代表自己的風(fēng)格和傳統(tǒng)，參賽隊(duì)動(dòng)作的創(chuàng)編是在體現(xiàn)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，所以學(xué)校根據(jù)【4】都有自己的優(yōu)勢(shì)，都有自己的長處。通過比賽可以讓各個(gè)學(xué)校相互了解，相互滲透，相互促進(jìn)，從而共同提高。654216542100（99（2)讓跟多的同學(xué)了解啦啦操，只有在他們深入了解了啦啦操以后才對(duì)啦啦操產(chǎn)生興趣，只有讓他們產(chǎn)生了興趣，他們才會(huì)融入這個(gè)團(tuán)體。而只要他們?nèi)谌肓诉@個(gè)團(tuán)體，就不用擔(dān)心在學(xué)校能不能開設(shè)啦啦操課程，而要擔(dān)心選課的人太多該怎么辦。

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