縣中小學(xué)五項(xiàng)管理工作督查匯報(bào)

XX縣中小學(xué)五項(xiàng)管理工作督查匯報(bào)XX縣中小學(xué)五項(xiàng)治理工作督查匯報(bào)

為降實(shí)教育部、省教育廳對(duì)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)治理(簡(jiǎn)稱“五項(xiàng)治理”)的文件精神，依據(jù)國(guó)務(wù)院、XX省政府教育督導(dǎo)辦《關(guān)于組織責(zé)任督學(xué)進(jìn)行“五項(xiàng)治理”督導(dǎo)的通知》的要求，確保我縣中小學(xué)“五項(xiàng)治理”降地見(jiàn)效，全面促進(jìn)中小學(xué)生安康成長(zhǎng)，縣政府教育督導(dǎo)辦組織中小學(xué)責(zé)任督學(xué)開展“五項(xiàng)治理”專項(xiàng)督導(dǎo)，現(xiàn)將狀況匯報(bào)如下。

一、工作部署狀況

一是領(lǐng)導(dǎo)重視，高位推動(dòng)。

縣政府教育督導(dǎo)委和教體局主要領(lǐng)導(dǎo)特別重視，縣局出臺(tái)《XX縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)治理細(xì)則》、《加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)治理工作指導(dǎo)意見(jiàn)》和《關(guān)于加強(qiáng)全縣中、小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等五項(xiàng)治理工作的意見(jiàn)》等，將“五項(xiàng)治理”督導(dǎo)作為2023年責(zé)任督學(xué)的首要任務(wù)，并把“五項(xiàng)治理”降實(shí)狀況列入2023年度學(xué)校辦學(xué)績(jī)效考核重要內(nèi)容。

二是召開會(huì)議，全面部署。

局領(lǐng)導(dǎo)召集相關(guān)責(zé)任股室和相關(guān)人員進(jìn)行責(zé)任分工，督導(dǎo)辦印發(fā)《關(guān)于開展中小學(xué)責(zé)任督學(xué)進(jìn)行“五項(xiàng)治理”督導(dǎo)的通知》。

督導(dǎo)辦召開責(zé)任督學(xué)、專職督學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo)會(huì)議。會(huì)上對(duì)印發(fā)的“五項(xiàng)治理”文件進(jìn)行解讀，安排7月25—26日，由縣教育督導(dǎo)辦牽頭組成三個(gè)督查組，以片區(qū)督學(xué)責(zé)任區(qū)為單位，實(shí)行校園巡查、查閱資料、問(wèn)卷調(diào)查、師生訪談等多種方式，分別對(duì)中小學(xué)校

“五項(xiàng)治理”降實(shí)狀況進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。對(duì)督查覺(jué)察的問(wèn)題和意見(jiàn)，要求學(xué)校準(zhǔn)時(shí)整改，對(duì)整改不降實(shí)、不到位的學(xué)校，將進(jìn)行通報(bào)、約談;問(wèn)題嚴(yán)峻的，將按規(guī)定追究相關(guān)負(fù)責(zé)人責(zé)任。

依據(jù)上級(jí)文件要求，為確保“五項(xiàng)治理”降地見(jiàn)效，要求責(zé)任督學(xué)每月到校督導(dǎo)，并準(zhǔn)時(shí)將狀況上傳督導(dǎo)平臺(tái)，久久為功，確保長(zhǎng)期長(zhǎng)效。

二、專項(xiàng)督導(dǎo)狀況

(一)手機(jī)治理方面

全縣中小學(xué)校高度重視手機(jī)治理，都制定了手機(jī)治理方面的方案，通過(guò)致家長(zhǎng)一封信、班級(jí)微信群等形式，做好家校共育工作，嚴(yán)禁學(xué)生帶手機(jī)入課堂。多數(shù)學(xué)校安裝了免費(fèi)公用電話，學(xué)生也可以用教師電話聯(lián)系家長(zhǎng)。

總體狀況，縣城學(xué)校手機(jī)治理工作較好，制止任何學(xué)生帶手機(jī)入校園，但個(gè)別學(xué)生會(huì)帶電話手表;農(nóng)村小學(xué)沒(méi)出現(xiàn)帶手機(jī)入?，F(xiàn)象，農(nóng)村中學(xué)局部留守學(xué)生會(huì)帶手機(jī)入校園，并要求上交班主任保管，但真正降實(shí)到位還有距離。

(二)睡眠治理方面

全縣中小學(xué)校根本上能確保學(xué)生的睡眠時(shí)間?？h城小學(xué)雖然要求學(xué)生早于8點(diǎn)到校參與早讀，初級(jí)中學(xué)和高中學(xué)校要求學(xué)生早上7點(diǎn)以前入校早讀，但開頭上課時(shí)間晚于8點(diǎn)20分鐘。農(nóng)村小學(xué)上課時(shí)間9點(diǎn)左右(高年級(jí)寄宿生會(huì)早于9：00早讀)，農(nóng)村初級(jí)中學(xué)屬寄宿學(xué)校，有早讀、有晚自習(xí)。由于農(nóng)村寄宿制學(xué)校特殊性，雖然不能嚴(yán)格根據(jù)小學(xué)上午上課晚于8:20，中學(xué)上午上課晚于8:00，但總體算來(lái)10小時(shí)和9小時(shí)的睡眠時(shí)間均能保證。

(三)讀物治理方面

全縣中小學(xué)校都能堅(jiān)持12條負(fù)面清單底線，對(duì)校園推舉圖書進(jìn)行管控，對(duì)學(xué)生購(gòu)置課外讀物都會(huì)進(jìn)行有效的引導(dǎo)和管控。學(xué)校嚴(yán)禁教師對(duì)學(xué)生推舉教輔資料，教師與學(xué)校簽訂責(zé)任狀。

(四)作業(yè)治理方面

縣城學(xué)校學(xué)生作業(yè)量偏重，越往高段年級(jí)學(xué)生的作業(yè)量越大，畢業(yè)班更甚，當(dāng)然作業(yè)能在下午課后延時(shí)效勞時(shí)間校園內(nèi)完成;鄉(xiāng)村小學(xué)低段年級(jí)作業(yè)量符合要求，高段作業(yè)量也偏重，校內(nèi)完成不了會(huì)帶家完成。農(nóng)村初級(jí)中學(xué)作業(yè)量還好，不過(guò)畢業(yè)班稍多，晚自習(xí)完成;中小學(xué)校作業(yè)都是由科任教師全批全改;未覺(jué)察中小學(xué)校教師用手機(jī)布置作業(yè)現(xiàn)象。

(五)體質(zhì)治理方面

全縣中小學(xué)校都能根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置體育課，數(shù)量3-4節(jié)，少數(shù)學(xué)校執(zhí)行有偏差，畢業(yè)班會(huì)打折扣;學(xué)生在校體育活動(dòng)時(shí)間達(dá)標(biāo)，都有30分鐘的大課間，課間10分鐘放松，下午有課外活動(dòng)和興趣活動(dòng);大局部學(xué)校眼保健時(shí)間次數(shù)不多，一天只安排下午一次;視力監(jiān)視篩查不夠，只有幾所學(xué)校會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試，但佐證記錄缺失;全縣中小學(xué)校都建立學(xué)生體質(zhì)安康檔案，每學(xué)年都會(huì)按時(shí)上傳國(guó)家學(xué)生安康體質(zhì)平臺(tái)。

三、存在的問(wèn)題

1.全縣中小學(xué)“五項(xiàng)治理”資料不完善，包括制度制訂和佐證資料等。

2.農(nóng)村學(xué)校手機(jī)治理家校協(xié)作不到位，尤其是對(duì)留守學(xué)生手機(jī)治理。

3.縣城學(xué)校上課時(shí)間執(zhí)行不嚴(yán);農(nóng)村初級(jí)中學(xué)、小學(xué)高段年級(jí)屬學(xué)生寄宿學(xué)校，作息時(shí)間存在特殊性。

4.師生對(duì)讀物治理十二條負(fù)面清單不了解，個(gè)別學(xué)校有推舉讀物學(xué)生自行購(gòu)置現(xiàn)象，讀物治理有效管控方面不夠完善。

5.初中有些作業(yè)超過(guò)時(shí)間，特別是畢業(yè)班，沒(méi)有作業(yè)審核監(jiān)視機(jī)制，有些作業(yè)種類(報(bào)紙類)存在教師講，學(xué)生批改現(xiàn)象。

6.有些學(xué)校體育課節(jié)數(shù)不達(dá)標(biāo)，眼保操次數(shù)不達(dá)標(biāo)，不少鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)沒(méi)有做眼保操。視力篩查和安康測(cè)試做得不到位，不少學(xué)校未進(jìn)行學(xué)生視力篩查。

7.局部學(xué)校沒(méi)有做到教室前排課桌前緣與黑板有2米以上的距離。

四、整改要求

1.學(xué)校要提高政治站位，高度重視?！拔屙?xiàng)治理”是2023年度國(guó)家教育督導(dǎo)的一號(hào)工程，要進(jìn)一