下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第頁共頁完小執(zhí)行教學(xué)常規(guī)先進(jìn)個人考核細(xì)則模版教學(xué)常規(guī)先進(jìn)個人考核細(xì)則模版第一章指導(dǎo)思想為了進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理,提高教師的教學(xué)水平和教育質(zhì)量,特制定本教學(xué)常規(guī)先進(jìn)個人考核細(xì)則,以便能夠全面、客觀地評估教師的工作表現(xiàn)和成果。第二章考核內(nèi)容1.教學(xué)效果考核-學(xué)生成績表現(xiàn)評估:包括學(xué)生考試成績、學(xué)業(yè)表現(xiàn)、參與度等評估內(nèi)容。-學(xué)生能力培養(yǎng)評估:包括學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展、創(chuàng)新能力培養(yǎng)、合作能力培養(yǎng)等評估內(nèi)容。-學(xué)生評價:學(xué)生對教師教學(xué)效果的主觀評價。2.教學(xué)方法考核-教學(xué)內(nèi)容設(shè)置:教師的教學(xué)內(nèi)容是否適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,是否符合教學(xué)大綱。-教學(xué)方法選擇:教師是否選擇了適合的教學(xué)方法,并能夠靈活運(yùn)用。-教學(xué)手段使用:教師是否能夠合理選用多種教學(xué)手段,提高教學(xué)效果。3.教學(xué)態(tài)度考核-師德師風(fēng):教師的言行舉止是否符合教師職業(yè)道德要求。-對待學(xué)生:教師對待學(xué)生是否公正、公平,是否關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。-課堂氛圍:教師是否能夠營造積極向上的課堂氛圍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4.教育創(chuàng)新考核-教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新:教師是否能夠開展多種教育創(chuàng)新活動,如課外拓展、課堂創(chuàng)新等。-教育教學(xué)研究:教師是否積極參與教育教學(xué)研究活動,提高自身的專業(yè)水平。-教育理論學(xué)習(xí):教師是否積極學(xué)習(xí)教育理論,更新自己的教育觀念。5.教師績效考核-工作完成情況:教師是否按時、高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)。-班級管理:教師是否有效管理班級,保持良好的教學(xué)秩序。-教學(xué)檔案管理:教師是否認(rèn)真管理教學(xué)檔案,如備課、教案等。第三章考核標(biāo)準(zhǔn)1.優(yōu)秀:在以上考核內(nèi)容中有兩項(xiàng)或以上達(dá)到優(yōu)秀水平。2.良好:在以上考核內(nèi)容中有一項(xiàng)達(dá)到良好水平,其他項(xiàng)達(dá)到及格水平。3.及格:在以上考核內(nèi)容中有一項(xiàng)達(dá)到及格水平,其他項(xiàng)合格即可。4.不及格:在以上考核內(nèi)容中有一項(xiàng)達(dá)不到合格水平。第四章考核程序1.個人自評考核對象對自己的工作表現(xiàn)進(jìn)行自我評價,填寫個人自評表。2.學(xué)生評價學(xué)生對教師的教學(xué)效果進(jìn)行評價,填寫學(xué)生評價表。3.同事評價同事對教師的教學(xué)方法、教學(xué)態(tài)度進(jìn)行評價,填寫同事評價表。4.教研組評價教研組對教師的教育創(chuàng)新、教學(xué)研究進(jìn)行評價,填寫教研組評價表。5.教導(dǎo)主任評價教導(dǎo)主任對教師的教學(xué)效果、績效進(jìn)行評價,填寫教導(dǎo)主任評價表。6.教務(wù)處評審教務(wù)處對教師的考核材料進(jìn)行審核,進(jìn)行成績評定。第五章獎懲措施1.根據(jù)個人考核結(jié)果,教務(wù)處將對符合優(yōu)秀、良好等級的教師進(jìn)行獎勵,包括物質(zhì)獎勵和榮譽(yù)獎勵。2.對于不符合及格以上等級的教師,教務(wù)處將制定相應(yīng)的督促和幫扶措施,同時要求教師進(jìn)行改進(jìn)和提升。3.針對教師教學(xué)能力嚴(yán)重低下的情況,教務(wù)處將根據(jù)教育局相關(guān)規(guī)定采取相應(yīng)的紀(jì)律處分措施。第六章附則1.本教學(xué)常規(guī)先進(jìn)個人考核細(xì)則的解釋權(quán)歸教務(wù)處所有。2.教師在考核過程中有權(quán)提出申訴,申訴期限為考核結(jié)果公布之日起5個工作日。3.弄虛作假、徇私舞弊等行為一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將取消考核資格,同時按照相關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分。4.本細(xì)則自頒布之日起執(zhí)行。以上為教學(xué)常規(guī)先進(jìn)個人考核細(xì)則模版,旨在對
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技術(shù)合同
- 二零二五年度綠色環(huán)保安置房交易合同范本3篇
- 2025年度能源項(xiàng)目居間合作合同范本3篇
- 2025年房屋交換與回遷協(xié)議3篇
- 2024版中外合資企業(yè)運(yùn)營管理合同書版B版
- 2024版政維護(hù)合同范本
- 中信證券2024年證券交易服務(wù)協(xié)議版A版
- 二零二五年度機(jī)場擴(kuò)建項(xiàng)目吊車租賃合同及吊機(jī)操作資質(zhì)要求3篇
- 事業(yè)單位2024版臨時聘用人員協(xié)議樣本版B版
- 二零二五年度專業(yè)攝影棚場地租賃服務(wù)協(xié)議2篇
- 四川省2024年中考數(shù)學(xué)試卷十七套合卷【附答案】
- 家用電子產(chǎn)品維修工(中級)職業(yè)技能鑒定考試題庫(含答案)
- 無脊椎動物課件-2024-2025學(xué)年人教版生物七年級上冊
- 2024年銀發(fā)健康經(jīng)濟(jì)趨勢與展望報告:新老人、新需求、新生態(tài)-AgeClub
- 2024年江西省“振興杯”家務(wù)服務(wù)員競賽考試題庫(含答案)
- 吉林省2024年中考物理試題(含答案)
- 長鏈氯化石蠟
- 小學(xué)六年級數(shù)學(xué)解方程計(jì)算題
- 春節(jié)英語介紹SpringFestival(課件)新思維小學(xué)英語5A
- 進(jìn)度控制流程圖
- 【閱讀提升】部編版語文五年級下冊第四單元閱讀要素解析 類文閱讀課外閱讀過關(guān)(含答案)
評論
0/150
提交評論