2023年小學的美術組工作總結

2023年小學的美術組工作總結篇一：小學美術組工作總結

時間如流水，在匆忙忙忙中，又一學期結束了。半年來，美術教研組在教育處的正確領導、全體美術老師的大力協(xié)作下，順當完成了學期初的預定目標，取得了較為令人滿足的成果。為使今后的工作更收一層樓，現(xiàn)將本學期的美術教研工作總結如下：

一、基本狀況概述：

開學初，我們遵照教育處的要求，結合學校實際狀況，制訂了切實可行的工作安排，并盡可能地按安排開展了豐富多彩的活動：監(jiān)督老師搞好教學常規(guī)和常規(guī)教學，組織了諸如聽課、競賽、展覽等一系列活動，老師的教學行為日趨規(guī)范，學生學習美術的愛好日益高漲，校內文化氛圍空前深厚。

二、取得的成果與閱歷：

1、嚴格執(zhí)行國家課程方案。上好美術課，把著眼點放在提高課堂教學水平上來，努力提高課堂教學質量。

2、以活動促教學。依據學期初的教研活動支配及教育處的臨時支配，定時或不定時地組織各種各樣的活動，調動老師美術教學及學生美術學習的主動性，提高美術教學效果、本學期學校組織了教學評優(yōu)競賽，美術組有三位老師參與并取得了優(yōu)異的成果;同時組內老師在校領導的帶領下勝利舉辦了學校其次十三屆藝術節(jié)。。

3、提高相識，加強自學。使組內老師相識到：要搞好教學，首先自身要有較高的專業(yè)技術水平，因此，美術組全體成員自覺學習，不斷提高自己的業(yè)務學問水平，逐步提高自己的業(yè)務素養(yǎng)與理論水平。。

4、綜合開發(fā)課程資源。在校領導的帶領下，美術組進行了黑板報、櫥窗和走廊的文化建設，力爭能依據學校自身的特點來美化校內環(huán)境，營造出深厚的藝術氛圍。

三、實行的方法和措施

1、根據教育處的要求，結合本學科特點，支配并組織教研活動。

2、按時進行常規(guī)檢查，并不定時地進行抽查，督促老師仔細備課，使美術教學能正常開展。

3、通過聽評課和研討會，促進全體美術老師的閱歷和信息溝通。

4、激勵美術老師充分利用美術室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學，加強示范。

5、舉辦多種形式的美術活動，激發(fā)全體師生的藝術創(chuàng)作愛好。本學期舉辦的校藝術節(jié)競賽，充分顯示了學生美術水平的提高。

6、定期組織美術愛好小組活動，培育和發(fā)展學生特長。四、今后的努力方向：

今后我們將接著實施素養(yǎng)教化，通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平，培育學生發(fā)覺美、觀賞美和創(chuàng)建美的實力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時營造出深厚的文化藝術氛圍，使我校成為全市最優(yōu)秀的、獨具特色的藝術學校之一。

篇二：小學美術組工作總結

我校的美術教研工作，嚴格根據教化部新制定的《九年義務教化全日制小學美術教學大綱》(修訂稿)要求;堅持全面貫徹國家的教化方針，面對全體學生;以學科教學新大綱、新教材為基礎;以教科研為先導，努力提高老師自身的素養(yǎng)。教研組中的閆美華和鄒冬青兩位成員，都以主動的看法投入到教學中，并在各自的教學領域中用探究的精神努力提高自身的素養(yǎng)。

一、加強理論學習提升自身素養(yǎng)

1、學習新課改，把握教改動向。兩位老師仔細學習新課改的有關書籍，進一步端正教化理念，提高相識，明確小學美術學科教學的發(fā)展方向，。

2、仔細學習教化理論。教研組征訂了《中國美術教化》、《少兒美術》、《中小學美術教化》等專業(yè)雜志，課余時間常常鉆研、探討，從學習中提高了自身的理論修養(yǎng)。

3、美術老師理論與專業(yè)“兩手抓，兩手都要硬”。在提高教學素養(yǎng)的同時，加強美術專業(yè)的提高。

二、抓好學科教學常規(guī)切實提高教學質量

1、兩位美術老師在期初定好學期工作安排，排出教具、學具及運用日期，平常常常比照檢查，督促學生帶好學具，期末寫好小結。

2、這學期運用了新教材，在教學中我們始終貫徹“以人為本”、“以學生的發(fā)展為本”這一新的教化基本理論。通過學習，促使學生視察生活，關切社會發(fā)展，酷愛自然、愛護自然。在充分信任并敬重每位受教化者的潛能和特性的基礎上培育良好的審美觀，并幫助學生建立符合各自特性、天賦的視覺思維方式和體驗、感悟美的渠道。

3、周三老師組織開展特色美育課程，依據學生的愛好愛好，組織學生探究新學問，提高學生的.繪畫實力、創(chuàng)作實力、觀賞實力，并將學生作品展示在櫥窗，組織學生參與競賽，激起學生觀賞美、酷愛美、創(chuàng)建美的學習愛好。三、在新課改的理念下探究新奇的美術教法。

1、新的課程理念推重激發(fā)學生學習美術的愛好，擯棄那種無視學生愛好，一味追求認知的做法。我們在教學中把情意與認知相結合，以輕松活潑多

樣的方式呈現(xiàn)課程內容進行教學，從而激發(fā)學生的學習愛好，并使之成為長久的情感看法。

2、激勵學生對各種材料、工具的特性進行嘗試和探究。讓學生自己動手，利用多種原材料制作作品，并通過探究與發(fā)展，逐步相識各種材料和工具的特點和性能，再綜合各種的材料進行創(chuàng)建性的解決問題。

3、我們在教學中相識到，美術課程內容應與學生的生活保持著親密的聯(lián)系，激勵學生用學到的學問技能美化生活，提高生活的質量，從學以致用的角度激發(fā)學生學習的動力，努力追求生活藝術化。

篇三：小學美術組工作總結

在這一學期里，全體美術老師在學校的領導下，仔細貫徹執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，圓滿地完成學校安排的各項任務。老師們既能做到教書又育人，上好美術課，又能盡心盡責地做好學校各項工作。并主動協(xié)作其他老師做好份外工作?，F(xiàn)總結如下:

一、不斷提高教研組自身素養(yǎng)。

我們在思想上要求進步，關切國家大事，主動參與業(yè)務學習，遵守《老師法》、《教化法》，在實際工作中嚴于律己，做到為人師表、嚴于治教，酷愛本職工作，關切愛惜學生，敬重學生，不僅對學生授以學問，更留意以美育人，陶冶性情。

我們主動開展教研活動，學習貫徹20xx版美術新《課程標準》精神，仔細探討教材，鉆研教法，不斷加強理論學習，不斷總結閱歷，主動進行教學改革試驗，為了更好的了解教化信息，我們共同閱讀有關的美術資料，學習學校相關的規(guī)章制度要求;多看和教化有關的書籍，提高自己的教學水平。從而開闊視野，提高了理論修養(yǎng)。

除課堂教學研討外，加強老師基本功練習，每周一張鋼筆字、一板粉筆字。我們組共有六位美術老師，一名書法老師，課時量都很大，但本組老師事業(yè)心和責任心都很強，對工作仔細負責，具有改革創(chuàng)新的實力，酷愛關切學生。本學期，我們團結一樣，仔細進行美術教學探討，除了學校組織的每周三上午第一節(jié)課集體研討之外，平常依據教學須要，隨時進行小組研討，形成深厚的教研氛圍。

加強美術組成員云空間和老師個人博客的建設，按教育處詳細要求剛好上傳材料，同組成員做到人人閱讀點評，發(fā)揮網絡教研的實效性。重視反思在日常教學中的作用，養(yǎng)成良好的反思習慣。

二、不斷提高教研組課堂教學實力。

在教學上，我們組老師，仔細深化探討學習新修訂的美術課程標準，把暑假里遠程研修的學問落實到課堂上，在教學中注意教學方法和形式，面對全體學生，注意美術專業(yè)學問的培育，關注個別學困生，加強輔導，不斷提高發(fā)展學生的藝術修養(yǎng)，全面發(fā)展學生的藝術特性。

依據學生年齡的生理和心理特點進行課堂設計，并留意處理好思想品德教化、審美教化、實力培育和雙基訓練的關系;在培育實力的過程中，加強思想政治品德教化，充分發(fā)揮美術教學的情感、美感陶冶功能，努力培育學生健康向上的審美情趣，提高學生的審美實力，以美引善，以美育德，體現(xiàn)小學美術教學素養(yǎng)教化方向。通過各種形式對學生進行美術文化教化。例如利用課件美術資料對學生進行形象直觀的美術教學，激發(fā)學生學習美術的愛好。例如與各班級班主任老師緊密協(xié)作，抓好課堂紀律，開展多種形式的美術課堂教學和美術創(chuàng)作活動，對學生進行美育教化等等。

提高課堂教學，實行先周備課。在本組成員的合作下，組內每人一節(jié)公開課，進行了一系列課堂教學活動:教學能手觀摩課;青年老師研討課;學科老師達標課，迎接課堂大比武。平常仔細備課，堅持美術課理論技能堂堂清。同時對任教班級學困生狀況了如指掌，時時刻刻關注上下兩端學生的成長狀況，結合學校開設的校本課程提高班，加強對學困生的針對性輔導。老師們在活動中得到了熬煉，對課堂教學有了新的感悟，并明白了自身不足，從而確定了將來的發(fā)展目標?？梢哉f，活動讓老師們不斷成長。

三、注意學生特長發(fā)展，為學生創(chuàng)建展示才華的平臺。

我們組老師留意發(fā)掘、擅長發(fā)掘有美術特長的學生，組織他們在校本課堂上進行培育。為了使學生們學有樂趣、學有所獲，有大的飛躍，我們美術組老師做到有安排，有步驟，有效果地培育學生。并利用美術作品對學生進行酷愛祖國，酷愛家鄉(xiāng)，酷愛生活，酷愛大自然的教化，培育學生健康向上的審美情趣。實行了“藝術之冬”校內藝術節(jié)