高三語文課件

高三語文課件目錄高三語文基礎(chǔ)知識閱讀理解寫作技巧高考試題解析模擬試題與答案解析學(xué)生作品展示與點評01高三語文基礎(chǔ)知識Part總結(jié)了高考?？嫉亩嘁糇趾腿菀鬃x錯的字，如“勁（jìn/jìng）、殷（yān/yīn）”等。字音列舉了常見的錯別字和易混字，如“冒（帽/瑁）、采（神/伸）”等。字形字音、字形比較了“必須”與“必需”、“度過”與“渡過”等近義詞的用法和區(qū)別。解釋了“登峰造極、美輪美奐”等常見成語的含義和用法。詞語辨析成語辨析近義詞辨析古代文學(xué)介紹了唐宋八大家、元曲四大家等古代文學(xué)知識?，F(xiàn)代文學(xué)概述了中國現(xiàn)代文學(xué)的發(fā)展歷程和代表作家作品，如魯迅、茅盾等。文學(xué)常識02閱讀理解Part在此添加您的文本17字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字總結(jié)詞：理解文章主旨、理清文章結(jié)構(gòu)、把握作者觀點態(tài)度、分析文章表達手法詳細描述理解文章主旨：學(xué)生需要掌握歸納文章中心思想的能力，理解文章的主要內(nèi)容和觀點。理清文章結(jié)構(gòu)：學(xué)生需要了解文章的組織結(jié)構(gòu)和段落大意，把握文章的邏輯關(guān)系。把握作者觀點態(tài)度：學(xué)生需要理解作者的觀點、態(tài)度和情感，以及這些觀點、態(tài)度和情感在文中的體現(xiàn)。分析文章表達手法：學(xué)生需要了解常見的表達手法，如比喻、擬人、排比等，以及這些手法在文中的作用?，F(xiàn)代文閱讀總結(jié)詞：掌握文言文基礎(chǔ)知識、理解文言文內(nèi)容、分析文言文表達手法、比較文言文與現(xiàn)代文的異同詳細描述掌握文言文基礎(chǔ)知識：學(xué)生需要掌握常見的文言文詞匯和語法知識，如通假字、一詞多義、詞類活用等。理解文言文內(nèi)容：學(xué)生需要理解文言文所表達的意思和思想，能夠概括文章的中心思想和段落大意。分析文言文表達手法：學(xué)生需要了解常見的文言文表達手法，如鋪陳、對偶、排比等，以及這些手法在文中的作用。比較文言文與現(xiàn)代文的異同：學(xué)生需要通過比較文言文和現(xiàn)代文的異同，深入理解文言文的特性和文化內(nèi)涵。文言文閱讀在此添加您的文本17字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字總結(jié)詞：了解詩歌的意象和意境、分析詩歌的表達手法、理解詩歌的主題思想、比較不同詩歌的風(fēng)格特點詳細描述了解詩歌的意象和意境：學(xué)生需要了解詩歌中常見的意象和意境，能夠通過意象分析把握詩歌的意境和情感。分析詩歌的表達手法：學(xué)生需要掌握常見的詩歌表達手法，如象征、比喻、擬人等，以及這些手法在詩中的作用。理解詩歌的主題思想：學(xué)生需要理解詩歌所表達的主題思想和情感，能夠概括詩歌的中心意思。比較不同詩歌的風(fēng)格特點：學(xué)生需要通過比較不同詩人的作品，了解不同詩歌的風(fēng)格特點和藝術(shù)特色。詩歌鑒賞03寫作技巧Part議論文是表達觀點和立場的一種文體，需要具備邏輯性和說服力?？偨Y(jié)詞議論文寫作需要明確論點，通過擺事實、講道理的方式進行論證，同時要注意論據(jù)的準(zhǔn)確性和充分性，以及論證的嚴密性和說服力。詳細描述議論文寫作總結(jié)詞記敘文是通過敘述事件和故事來表達情感和主題的一種文體。詳細描述記敘文寫作需要選擇合適的敘述角度和線索，通過具體、生動的情節(jié)和細節(jié)描寫來刻畫人物和事件，同時要注意情感表達的準(zhǔn)確性和深刻性。記敘文寫作說明文寫作說明文是以說明為主要表達方式的一種文體，旨在介紹、解釋或闡述某一事物或現(xiàn)象?？偨Y(jié)詞說明文寫作需要選擇合適的說明對象和角度，采用適當(dāng)?shù)恼f明方法，如分類、比較、舉例等，同時要注意語言的準(zhǔn)確性和條理性。詳細描述04高考試題解析Part1423歷年真題回顧2018年全國卷Ⅰ：現(xiàn)代文閱讀2019年全國卷Ⅱ：文言文閱讀2020年全國卷Ⅲ：古詩詞鑒賞2021年全國卷Ⅰ：文學(xué)類文本閱讀命題趨勢分析文學(xué)類文本閱讀注重考查學(xué)生對文學(xué)作品的理解能力和審美鑒賞能力，涉及小說、散文等體裁?，F(xiàn)代文閱讀注重考查學(xué)生對現(xiàn)代文的理解能力和信息篩選能力，涉及散文、小說、新聞等不同體裁。古詩詞鑒賞注重考查學(xué)生對古詩詞的鑒賞能力和文化素養(yǎng)，涉及唐詩、宋詞等。文言文閱讀注重考查學(xué)生對文言文的理解能力和文化素養(yǎng)，涉及先秦、唐宋等不同時期的文言文。1423應(yīng)試技巧指導(dǎo)文學(xué)類文本閱讀注重把握作品的主題思想、藝術(shù)手法和語言特點，學(xué)會從不同角度分析作品。古詩詞鑒賞注重理解詩詞的意境、情感和語言特點，掌握常見的鑒賞方法和術(shù)語。文言文閱讀注重積累常見的文言實詞、虛詞和句式，提高對文言文的閱讀和理解能力?，F(xiàn)代文閱讀注重把握文章的結(jié)構(gòu)和思路，學(xué)會篩選和整合信息，提高閱讀速度和準(zhǔn)確性。05模擬試題與答案解析Part文學(xué)常識與閱讀理解總結(jié)詞本題考查學(xué)生對文學(xué)常識的掌握和閱讀理解能力，包括對文章主旨、結(jié)構(gòu)和細節(jié)的把握。詳細描述模擬試題一總結(jié)詞古詩詞鑒賞詳細描述本題要求學(xué)生鑒賞古詩詞，分析其意境、意象和表達技巧，理解詩人情感和主題。模擬試題二總結(jié)詞：作文寫作詳細描述：本題要求學(xué)生根據(jù)給定材料或話題，撰寫一篇議論文或記敘文，要求結(jié)構(gòu)清晰、語言流暢、論點鮮明。模擬試題三06學(xué)生作品展示與點評Part學(xué)生優(yōu)秀作文展示總結(jié)詞激發(fā)學(xué)生寫作興趣詳細描述挑選出學(xué)生優(yōu)秀作文，通過課件展示給全班同學(xué)，讓學(xué)生們互相學(xué)習(xí)