幼兒園中班美術(shù)教案《美麗的孔雀》及教學(xué)反思

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幼兒園中班美術(shù)教案《漂亮的孔雀》及教學(xué)反思

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒用各種線條、外形、圖案對孔雀的尾部進(jìn)行分割和裝飾，并對稱的、有規(guī)律地涂色。

2、鼓舞幼兒耐煩細(xì)致地作畫，養(yǎng)成清潔干凈的作畫習(xí)慣。

3、了解孔雀的形狀特征和生活習(xí)性。

4、在創(chuàng)作時體驗色調(diào)和圖案對稱帶來的均衡美感。

5、情愿參與美術(shù)活動，感受繪畫活動的歡樂。

活動預(yù)備：

1、供幼兒觀賞用的范畫：四只不同裝飾方法的孔雀。

2、幼兒人手一張印有未經(jīng)裝飾的孔雀圖。

3、構(gòu)線筆、油畫棒。

活動過程：

開始部分：

小伙伴，今日天氣不錯，我們來跳個舞吧。(帶幼兒隨音樂進(jìn)入活動室)

基本部分：

一、通過談話，了解孔雀的形狀特征和生活習(xí)性。

小伙伴，你們知道我們剛剛跳的什么舞蹈嗎?(孔雀舞)

(1)小伙伴，你們見過孔雀嗎?在哪見過孔雀?它長得什么樣子?

(2)你知道孔雀吃什么嗎?(玉米、小麥、高梁、大豆及青草為主，再加上魚粉、骨粉、食鹽、小昆蟲等。)

(3)你見過綠孔雀，那還知道有什么孔雀?講解孔雀的種類。(孔雀有綠孔雀、藍(lán)孔雀兩種。)綠孔雀分布在中國云南省南部，為國家一級愛護(hù)動物。藍(lán)孔雀分布在印度和斯里蘭卡。由于野生種群的極度有限，使孔雀涌現(xiàn)了白化變種，稱為白孔雀?？兹赶矏鄢扇旱纳钤谝黄穑矏坳帥鎏鞖?。

(4)你見過孔雀開屏嗎?知道它們?yōu)槭裁撮_屏嗎?

一種是孔雀繁殖的季節(jié)開屏，雄孔雀開屏，雌孔雀不開屏。雄孔雀開屏是吸引雌孔雀，并不是比美。

孔雀在人多的時候開屏是自我愛護(hù)、防備敵害的本能?？兹副淮鲎迦朔Q為"吉利鳥'，是我國寶貴的欣賞鳥類一、要愛護(hù)好。

二、老師講解并描述短小的故事，引起幼兒的愛好。

小伙伴，你們聽，什么聲音?森林里面吵了起來，原來孔雀們在比美，他們都說自己是最漂亮的，可是大象爺爺說：別吵了，誰最美不是你們自己說了算的。我們請小伙伴做評委，來評一評，究竟誰最美。好嗎?

三、出示范畫，引導(dǎo)幼兒觀賞。

老師：孔雀們來了!(出示范畫)小伙伴，你覺得哪只孔雀最漂亮?為什么?幼兒上來講解并描述自己的理由。

老師重點引導(dǎo)幼兒觀測孔雀的尾部分割方法以及有規(guī)律地涂色等，提示幼兒除了可以用這種圖案裝飾，還可以用哪種圖案來裝飾孔雀的尾巴呢?

四、幼兒作畫，老師巡回指導(dǎo)。

出示未經(jīng)裝飾的孔雀，續(xù)編故事：還有許多孔雀也想?yún)⑴c選美競賽，可是他們沒有美麗的衣服，怎么辦?小伙伴，你們情愿援助小孔雀做新衣服，把他們裝扮的漂美麗亮的去參與競賽嗎?

小伙伴在給孔雀裝扮時先想好用什么方法來分割孔雀尾部，用什么圖案、花紋裝飾，選擇美麗的顏色有規(guī)律地涂色。

鼓舞幼兒大膽想象，援助技能弱的幼兒分割孔雀尾部。

結(jié)束部分：

展示幼兒的作品：比一比，誰的孔雀最漂亮。表揚(yáng)想法獨(dú)特的幼兒。

小伙伴，我們把作品帶到別的班級，讓其他小伙伴看一看咱們的孔雀漂亮不漂亮，好不好?跟老師出發(fā)吧!(隨音樂將幼兒帶出活動室)

活動反思：

在幼兒操作的時候，我發(fā)覺小伙伴們掌控的較好，許多孩子通過自己的創(chuàng)想畫出了不同物品的尾巴。孩子們本次活動完成的較好。在教學(xué)中，我通過跳孔雀舞、畫孔雀來激發(fā)