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兩位數(shù)乘一位數(shù)筆算(連續(xù)進(jìn)位)多位數(shù)乘一位數(shù)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入7×8+6=627×4+5=333×5+7=225×9+5=502×8+8=244×9+8=44計(jì)算。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)二、引入情境,探究新知24×9=9箱飲料一共有多少瓶?(一)創(chuàng)設(shè)情境,引出問題二、引入情境,探究新知24×9=預(yù)設(shè)1:
把24×9看成20×9
20×9=180預(yù)設(shè)2:
把24×9看成30×9
30×9=270預(yù)設(shè)3:
把24×9看成24×10
24×10=240小結(jié):通過估算,我們知道了24×9的得數(shù)在180到270之間。10箱是240瓶,9箱一定比240瓶少。比20大比30?。ǘ┳灾魈骄?,明確算法二、引入情境,探究新知24×9=249×6132216(瓶)(二)自主探究,明確算法二、引入情境,探究新知(三)小組討論,總結(jié)法則在乘法里,乘數(shù)也叫做因數(shù)。從個(gè)位起,用一位數(shù)依次乘多位數(shù)的每一位。哪一位上乘得的積滿幾十,就向前一位進(jìn)幾。二、引入情境,探究新知(四)運(yùn)用法則,加深理解小結(jié):計(jì)算時(shí),一定要注意相同數(shù)位要對(duì)齊,從個(gè)位算起,用一位數(shù)依次乘多位數(shù)的每一位。哪一位上乘得的積滿幾十,就要向前一位進(jìn)幾。48×7=33692×8=736137×6=822179×4=716487×6353928×63171376×224821794×61373三、鞏固練習(xí),拓展提高1.185×7=1857×593251小玲家到學(xué)校的路程有多少米?1295(米)三、鞏固練習(xí),拓展提高2.兩本故事書一共有260頁,亮亮每天看28頁,
9天能看完嗎?28×9=
289×2752252<2609天不能看完。252(頁)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)四、布置作業(yè)作業(yè):第64頁練習(xí)十三,第7~9題。第65頁
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