五年級(jí)音樂教學(xué)計(jì)劃

PAGEPAGE10/五年級(jí)音樂教學(xué)計(jì)劃5導(dǎo)學(xué)生理解人類與動(dòng)物需要建立和諧共處的生態(tài)關(guān)系并提出對(duì)生命的思考。神氣的洞洞舞動(dòng)的圈圈川劇的變臉多彩的面具創(chuàng)意無極限快樂大錯(cuò)位30%—35%左右，中等生的人數(shù)占多數(shù)，大約是50%—55%，這批學(xué)生對(duì)音樂的興趣很濃，但又由于自面比較差的同學(xué)在班中占15%—20%，其中包括唱歌音準(zhǔn)不佳，音樂121234足的氣息支持。豎要形象地說明歌聲“豎”可以打很多比方，如像幫助他們領(lǐng)會(huì)豎唱的口型，也可以幫助感覺牙關(guān)是否已經(jīng)打開。攏（（的波動(dòng)。上在歌唱時(shí)，聲音在共鳴位置要相對(duì)提高，這是“上”字，變化；對(duì)指揮的各種手勢(shì)變化的靈敏、準(zhǔn)確的反應(yīng)等。開不要虛著11241231561140%上（個(gè)別班級(jí)除外80%以上。12（樂）4334435411、3713、415、4知識(shí)與技能內(nèi)容包括：變拍子前倚音3/86/8林的歌聲》管弦樂《雷鳴電閃波爾卡》合唱《歌唱二小放牛郎》獨(dú)唱《雨花石》管弦樂《晨景》古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》薩克斯管獨(dú)奏《回家》管弦樂、獨(dú)唱《可愛的家》管弦樂《打字機(jī)》演唱內(nèi)容包括：齊唱《校園的早晨》齊唱《每當(dāng)我走過老師窗前》齊唱《花蛤蟆》領(lǐng)唱、齊唱《小青蛙，你唱吧》齊唱、合唱《送別》齊唱、合唱《我怎樣長的》齊唱《清晨》合唱《晚風(fēng)》齊唱《外婆的澎湖灣》齊唱《牧場(chǎng)上的家》齊唱《卡普里島》齊唱、合唱《蘋果豐收》合唱《平安夜》合唱《鈴兒響叮1211423/8第5周 第3課：聆聽《歌唱二小放牛郎》演唱《送別》第6周國慶放假第7 第3課：聆聽《雨花石》演唱《我怎樣長大第8周 第9 11512614716-19第20 考1演唱：齊唱《校園的早晨》齊唱《每當(dāng)我走過老師窗前》2時(shí)23/8 第3課：聆聽：合唱《歌唱二小放牛郎》獨(dú)唱《雨花石》4：6/8演唱：齊唱《清晨》合唱《晚風(fēng)》25演唱：齊唱《外婆的澎湖灣》齊唱《牧場(chǎng)上的家》2演唱：齊唱《卡普里島》齊唱、合唱《蘋果豐收》2課時(shí)演唱：合唱《平安夜》合唱《鈴兒響叮當(dāng)》3 1261233111246/813~422/4、3/4、4/4、3/8、6/83112容容容9F起小節(jié)、6/811232——4122/4、3/4、4/4、3/8、6/81012（一2（二22301824略2（一1210（二（三3二月份第一課12（一）（二）2（三）（四）240403（略4周 教學(xué)內(nèi)第一 欣賞《北京的孩子逛北京 第四 歌曲《阿嘍嘍 欣賞《瑤族舞曲 第六 歌曲《保衛(wèi)黃河 欣賞《黃河船夫曲 第十一 欣賞河北梆子《花木蘭 歌曲《看大戲第十二周歌曲《讓我們當(dāng)起雙槳 欣賞部分中國影視音第十三 歌曲《卡普里島》欣賞《羊腸小道《桑托尼》 第十六 《漁夫和金魚的故事第十七 歌曲《楓橋夜泊 欣賞《靈隱鐘聲第十八 歌曲《晚鐘 欣賞《打切分音的小鬧鐘5是50%—55%，這批學(xué)生對(duì)音樂的興趣很濃，但又由于自身的條件原12124