高中語文部統(tǒng)編必修下冊第五單元“報負與使命”單元公開課一等獎創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計

高中語文部統(tǒng)編必修下冊第五單元“報負與使命”單元公開課一等獎創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計部編本必修下冊第五單元“報負與使命"單元教學(xué)設(shè)計

（一）：導(dǎo)入

播放超級演說家的《厲害了，我的國人》和馬丁路德-金的《我有一個夢想》的視頻導(dǎo)入。

（二）：課堂學(xué)習(xí)任務(wù)卡

活動卡一：學(xué)生收集整理演講詞的相關(guān)知識，簡要介紹演講的特點，及演講詞寫作的結(jié)構(gòu)。小組合作，形成每組的《演講詞寫作小知識》思維導(dǎo)圖。

思維導(dǎo)圖參考：

活動卡二：《在創(chuàng)刊紀念會上的演說》、《在馬克思墓前的講話》、《我有一個夢想》、《最后一次講演》等都是非常優(yōu)秀的演講詞，請你從演講詞寫作的角度，任選其一，為它寫一則推薦語，向別人介紹這篇優(yōu)秀的文章，100字右左。

推薦語示例：《在馬克思墓前的講話》是一篇非常動人心弦的悼詞，是恩格斯對偉大的物產(chǎn)階級導(dǎo)師馬克思一生偉大功績的高度概括，高屋建瓴而又充滿感情。這篇演講詞從馬克思逝世當時的情況寫起，為進一步向聽眾揭示論題做準備，同時又緊扣演講的中心主題——贊頌馬克思的偉大貢獻，表達崇敬懷念之意。并且文章邏輯嚴謹，敘述抒情議論巧妙結(jié)合，語言生動凝練，含蓄深沉，具有強烈的感染力和說服力。讀此悼詞，讓你會對馬克思的偉大貢獻有更深地了解，對馬列間的友誼有更深地體會，其蘊含的哲理更發(fā)人深思，推薦大家閱讀！

設(shè)計意圖：本單元任務(wù)學(xué)習(xí)重點之一是演講詞的寫作，單元兩篇課文也都與演講詞有關(guān)，所以要讓學(xué)生首先學(xué)會演講詞的結(jié)構(gòu)、特點等基礎(chǔ)知識，這個環(huán)節(jié)設(shè)計以學(xué)生為主體，讓學(xué)生自己搜集查找資料，小組合作完成思維導(dǎo)圖，能夠培養(yǎng)學(xué)生搜集歸納信息的能力。書籍推薦語的寫作能更好地鞏固學(xué)生對文章的思考和演講詞寫作鑒賞能力。

活動卡三：閱讀下面所給的材料，完成相關(guān)任務(wù)。

材料一：建立名聲的成就可以分為兩類:立功、立言。這是通向名聲的兩條必經(jīng)之路。就基本條件而言，立功者需要有一顆偉大的心靈;立言者則需要一個偉大的頭腦?！灞救A

材料二：我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，……這就是中國的脊梁?！斞?/p>

材料三：若能作一朵小小的浪花奔騰，呼嘯加入獻身者的滾滾洪流中推動人類歷史向前發(fā)展，我覺得這才是一生中最值得驕傲和自豪的事情。---黃大年

請綜合以上材料，以“時代與使命”為主題，作為新時代的青年，請寫一篇演講詞。

要求從演講的目的、對象等方面體現(xiàn)演講詞針對性的特點，觀點明確，符合演講詞格式的要求。

活動卡四：演講稿完成后，小組內(nèi)對照評價量表互相評價修改，推選出一篇優(yōu)秀演講，面對全校師生做主題演講展示。

設(shè)計意圖：學(xué)生的“抱負與使命感"培養(yǎng)是從他關(guān)注社會開始的，守在象牙塔中的學(xué)生注定無法具有符合時代的責(zé)任感，在人類的發(fā)展史上，而“抗疫”則是2020年以來中國社會乃至全世界面臨的最大的困難。學(xué)生必須關(guān)心社會生活，有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，有一顆能獨立思考的心靈，才能正確地面對和處理他人與自我、時代與自我的關(guān)系。通過寫作實踐能培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、思考社會的能力，并且形成正確的價值取向，從而真正落實立德樹人的目標，培養(yǎng)面向未來的大寫的人。

教學(xué)反思：

立足于新課程標準立德樹人的要求，注重在語言實踐中培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的思維能力，調(diào)動學(xué)生的信息，激發(fā)學(xué)生積極主動參與課堂教學(xué)活動。創(chuàng)設(shè)空間，讓學(xué)生主動探究，學(xué)會深入思考，學(xué)生的主體地位得到了很好地落實。

立足于單元任務(wù)要求，既培養(yǎng)學(xué)生的擔(dān)當與使命感，又讓學(xué)生掌握實用性寫作應(yīng)具有針對性地能