八下第二單元

課前小測1.我國憲法的基本原則是什么？我國是人民民主專政的社會主義國家，國家的一切權力屬于人民2.憲法如何規(guī)范國家權力的運行？(怎樣把權力關進制度籠子里？)①國家權力必須在憲法和法律限定的范圍內行使。法定職責必須為，法無授權不可為.②國家權力必須嚴格按照法定的途徑和方式行使。③國家機關及其工作人員必須依法行使權力、履行職責，不得懈怠、推諉。

隨著“互聯(lián)網+”戰(zhàn)略的實施，我們可以通過網絡更加便捷地參與國家政治生活。但與此同時，互聯(lián)網也成為某些造謠者肆意散播謠言的平臺，嚴重擾亂了社會秩序，影響了社會和諧穩(wěn)定。作為網民應該怎么做？正確行使權力，強化義務意識，堅持不信謠、不傳謠、不造謠。

第二單元理解權利義務目錄1知識結構23重難突破直面中考4能力提升1知識結構

本冊教材是“法治教育專冊”：憲法教育為核心、權利義務教育為本位；了解國家基本制度、依法行政；了解尊重和保障人權，加深公民意識等。公民的基本權利和基本義務是憲法的核心內容，權利意識與義務意識是公民意識的主要內容。單元綜述▲復習要求:從整體上進行把握整個單元，記好關鍵詞，搞清概念間的聯(lián)系；2考核要求▲復習要求:請同學們打開知識匯編并找到相應的答案；一：公民基本權利。(理解)二：依法行使權利。(應用)三：公民基本義務。(理解)四：公民權利與義務的關系。(理解)五：依法履行義務。(應用)思維導圖理解權利義務一、公民基本權利二、公民基本義務1、基本權利：2、如何依法行使3、怎樣正確維權1、基本義務：2、為什么要依法履行3、怎樣履行1.權利與義務的關系：2.如何正確對待二者關系：第二單元理解權利義務第三課公民權利考核要求一：公民基本權利。(理解)

1.依據憲法規(guī)定，我國公民享有哪些基本權利？

(1)政治權利和自由。(選舉權和被選舉權、政治自由和監(jiān)督權）

(2)人身自由。（（人身自由不受侵犯、人格尊嚴不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保護）

(3)社會經濟與文化教育權利。（社會經濟權：財產權、勞動權、物質幫助權）

(4)其他權利：平等權、宗教信仰自由等權利。婦女、兒童和殘疾人等特定人群的權利受到憲法和法律的特殊保障。考核要求二：依法行使權利。(應用)

2.公民應怎樣正確行使權利？

(1)公民行使自由和權利，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。

(2)公民行使權利應依照法定程序，按照規(guī)定的活動方式、步驟和過程進行。

(3)公民行使權利不能超越它本身的界限，不能濫用權利。公民權利受到損害，要依照法定程序維護權利。

3.公民應該怎樣正確維護權益？

(1)樹立按照法定程序辦事的意識，通過正確的途徑和方式維護自身權益。

(2)公民權利受到損害，要依照法定程序維護權利。

(3)維護權利的方式包括協(xié)商、調解、仲裁和訴訟等。理解。命題預測：判斷說理題、情境分析題、案例分析題背景材料關注點：學生身邊的案例情景、社會熱點理解。命題預測：判斷說理題、情境分析題、案例分析題背景材料關注點：學生身邊的案例情景、社會熱點理解背誦。命題預測：判斷說理題、情境分析題、案例分析題背景材料關注點：學生身邊的案例情景、社會熱點第四課公民義務

考核要求三：公民基本義務。(理解)

1.我國憲法規(guī)定的公民的基本義務有哪些？

(1)遵守憲法法律。

(2)維護國家利益。

(3)依法服兵役。

(4)依法納稅。

(5)勞動的義務。

(6)受教育的義務。

(7)夫妻雙方實行計劃生育的義務。

(8)父母撫養(yǎng)教育未成年子女的義務。

(9)成年子女贍養(yǎng)扶助父母的義務等。理解。命題預測：判斷說理題、情境分析題、案例分析題背景材料關注點：學生身邊的案例情景、社會熱點考核要求四：公民權利與義務的關系。(理解)

2.怎樣正確認識和處理公民權利和義務的關系？⑴關系（認識）：①公民的權利與義務相互依存、相互促進。②公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者。③公民的某些權利同時也是義務。如勞動和受教育。⑵正確對待：①堅持權利和義務相統(tǒng)一，既不能只享受權利而不承擔義務，也不應只承擔義務而不享受權利。

②不僅要增強權利意識，依法行使權利，而且要增強義務觀念，自覺履行法定義務。

考核要求五：依法履行義務。(應用)

4.為什么義務必須履行？

(1)法定義務是由我國憲法和法律規(guī)定的，具有強制性。

(2)自覺履行法定義務，是公民不可推卸的責任。

5.怎樣自覺履行公民義務？

(1)法律要求做的必須去做。

(2)法律禁止做的堅決不做。理解背誦默寫。命題預測：判斷說理題、情境分析題、案例分析題、漫畫題背景材料關注點：學生身邊的案例情景、社會熱點理解背誦默寫。命題預測：判斷說理題、情境分析題、案例分析題、漫畫題背景材料關注點：學生身邊的案例情景、社會熱點2重難突破公民的基本權利及依法行使2重難突破方式參與人依據適用協(xié)商當事人事實、法律、道理消費、勞動爭議和交通事故糾紛調解當事人調解人事實、法律法規(guī)政策、公德廣泛適用仲裁當事人仲裁庭仲裁協(xié)議、法律合同糾紛財產權益爭議訴訟當事人及代理人人民法院事實、法律法規(guī)人身、財產爭議違法行政行為辨析：維護權利的方式2重難突破公民的基本義務及依法履行2重難突破公民義務3直面中考▲復習要求:了解中考題型的特點，掌握基本的解題技巧和方法；1.【2018福建中考】右圖中人物的行為侵犯了公民的()A．隱私權B．姓名權C．財產所有權D．智力成果權3直面中考▲復習要求:了解中考題型的特點，掌握基本的解題技巧和方法；2.【北京中考】為解決“中國式過馬路”難題，北京市交管部門加強道路交通管理，對“帶頭”闖紅燈的行人進行罰款。對態(tài)度蠻橫、拒不服從糾正，妨礙民警執(zhí)行公務的人員，由公安機關依法嚴肅處理。這些舉措（）①侵犯了公民的人身自由權利②保障了公民的生命健康權③有利于維護良好的交通秩序④會助長不文明的執(zhí)法行為

A.①②B.②③C.③④

D.①④【答案與解析】B本題較簡單，公安機關的依法處理是合理的。3直面中考▲復習要求:了解中考題型的特點，掌握基本的解題技巧和方法；3.【黃岡中考】我國憲法規(guī)定：“任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權利，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務?！惫駲嗬土x務的一致性告訴我們（）

A.先履行義務，后享有權利

B.先享有權利，后履行義務

C.權利必須行使，義務必須履行

D.正確行使權利，自覺履行義務【答案與解析】DA、B、C的說法錯誤，權利和義務并沒有嚴格的先后之分，D的說法合適。3直面中考▲復習要求:了解中考題型的特點，掌握基本的解題技巧和方法；4.【湖北中考】隨著“互聯(lián)網+”戰(zhàn)略的實施，我們可以通過網絡更加便捷地參與國家政治生活。但與此同時，互聯(lián)網也成為某些造謠者肆意散播謠言的平臺，嚴重擾亂了社會秩序，影響了社會和諧穩(wěn)定。作為網民，網民應該（）①提高公民意識，增強辨別是非能力②樹立權利意識，堅持言論絕對自由③強化義務意識，堅持不信謠、不傳謠④增強法律意識，依法參與政治生活A.①②③B.①③④C.②③④

D.①②③④【答案與解析】B

本題內容是正確對待網絡，但是考的內容是公民的權利和義務的相關知識，②中的“絕對自由”說法錯誤，應排除。4能力提升1.言論自由就是說話暢所欲言，不受任何限制。

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2.行使自由和權利就是“想干什么就干什么”。

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3.“這是我的權利，所以誰也別想管我！”

()

4.在現(xiàn)實生活中，有些人只享有權利而不履行義務。這說明權利和

義務是可以分離的。

()

5.人格尊嚴是公民最基本、最重要的權利，只有在人格尊嚴得到保障下的前提下，公民才能獨立、自由、有尊嚴地生活。()

6.勞動和受教育既是公民的基本權利，也是公民的基本義務。()

7.遵守憲法就是要忠于憲法，維護憲法，保障憲法實施。()

8.公民的道德義務和法定義務沒有交集。

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9.違法行為就是實施了法律禁止的行為。()

10.權利和義務，都有一部分是可以放棄的。

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判斷題▲復習要求:判斷題要求精準掌握知識點的表述，功夫必須花在平時；?

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4能力提升1.我國的“十三五”規(guī)劃綱要是通過發(fā)揚民主、集思廣益、科學編制完成的。某中學生希望將自己的建議傳遞給政府部門,他可以通過公共平臺合理表達自己的意愿這表明公民享有（）A.政治自由權利

B.民主監(jiān)督權利

C.民主決策權利

D.申訴、檢舉權利【答案與解析】B

公民行使監(jiān)督權的體現(xiàn)p34，公民的監(jiān)督權包括依法對國家機關及其工作人員有提出批評、建議的權利，對其失職行為有申訴、控告或檢舉權利。4能力提升2.我國憲法規(guī)定的公民基本權利涉及政治、經濟、文化等領域。下列屬于公民享受文化權利的是（）

A.依法獲得養(yǎng)老保險金B(yǎng).響應“書香江城”主題活動,閱讀紅色經典C.積極參與電價調整聽證會

D.依法服兵役和參加民兵組織【答案與解析】B本題考查學生對權利的類型是否熟悉。A是物質幫助權，B是物質幫助權，C是監(jiān)督權，D是公民的基本義務。4能力提升3.據央視3·15曝光,近年,鄭州有一支無資質、無醫(yī)學背景、無認證的“三無體檢隊”進入河南省幾百所中小學進行體檢,要求體檢的孩子填寫“視力異常登記表”獲取其個人信息，并出售給不法商家。這一行為侵犯了中小學生的（）

A.監(jiān)督權B.肖像權C.隱私權D.名譽權【答案與解析】C

人格尊嚴權p36，公民的人格尊嚴權包括名譽權、榮譽權、肖像權、姓名權、隱私權，以盈利為目的非法獲取個人信息侵犯公民的隱私權，選C;4能力提升4.2018年3月5日，某市公民劉某因通過微信散布H7N9禽流感致38人死亡的虛假信息，被公安機關依法拘留。這警示我們（）①任何違法行為都要承擔的法律責任，所有公民有遵守法律的義務和責任②網絡空間不是我國法律的空白地帶，違法必究是依法治國的中心環(huán)節(jié)③公民在行使權利時不得超越法律許可的范圍④公民應增強法制觀念，依法律己，特別是網絡公眾人物是執(zhí)法的重點對象A．①③B．③④C．①②D．②④【答案與解析】A

本題考察行使權利有界限，①③正確。②說法錯誤，依法治國的中心環(huán)節(jié)是有法必依。做一個守法的公民，是對于全社會的要求，并不只是針對網絡公眾人物，④錯誤，故排除。4能力提升5.簽約賣房后房價上漲，房主收了訂金遲遲不履行合約，買方將其告上法庭。2018年1月，江蘇蘇州市虎丘區(qū)人民法院審結該起案件，買方選擇解除合同，房主被判賠買房差價75萬元，同時退還定金。房主承擔的法律責任屬于(

)A．民事責任B．行政責任

C．刑事責任D．憲法責任【答案與解析】A

本題較簡單，閱讀材料可以發(fā)現(xiàn)，本案例是經濟糾紛，屬于民事責任。4能力提升6.十幾年來，他自掏腰包，資助了上百名學子完成學業(yè)，他就是海口市長流實驗學校董事長兼校長李鴻策。李鴻策捐款百余萬元資助貧困學子，依法行使了對自己財產的()A.占有權B.使用權C.收益權D.處分權【答案與解析】D

本題考財產權的相關內容。具體解析可參考右邊表格。4能力提升7.（8分）閱讀下列材料，回答問題。某校八年級二班以“公民的權利”為主題開展了系列活動。請你參與進來。

【權利連連看】1）請把左側的事件