中考語文基礎(chǔ)考點歸納-中考語文基礎(chǔ)知識整理

中考語文基礎(chǔ)考點歸納第一部分二種常見敘事線索：物線、情線。二種語言類型：口語、書面語。二種論證方式：立論、駁論。二種說明語言：平實、生動。二種說明文類型：事理說明文、事物說明文。二種環(huán)境描寫：自然環(huán)境描寫--烘托人物心情，渲染氣氛。社會環(huán)境描寫--交代時代背景。二種論據(jù)形式：事實論據(jù)、道理論據(jù)。第二部分三種人稱：第一人稱、第二人稱、第三人稱。三種感情色彩：褒義、貶義、中性。小說三要素：人物（根據(jù)能否表現(xiàn)小說主題思想確定主要人物）情節(jié)（開端/發(fā)展/高潮/結(jié)局）環(huán)境（自然環(huán)境/社會環(huán)境。）人物主要掌握通過適當(dāng)?shù)拿鑼懛椒?、角度刻畫人物形象，反映人物思想性格的閱讀技巧。情節(jié)主要了解各部分的基本內(nèi)容及理解、分析小說情節(jié)的方法、技巧。開端交代背景，鋪墊下文。例：《孔乙己》開端部分敘寫咸亨酒店的格局和兩種不同身份、地位的酒客（短衣幫、長衫主顧）來往的情景，交代了當(dāng)時貧富懸殊、階級對立的社會背景，為下文孔乙己這一特殊的人物的出場作下鋪墊。發(fā)展刻畫人物，反映性格。例：《孔乙己》發(fā)展部分敘寫孔乙己第一次到咸亨酒店喝酒遭人恥笑的情景，通過刻畫孔乙己的肖像、神態(tài)、動作、語言等，揭示其貧困潦倒、自欺欺人、迂腐可笑、死要面子、好逸惡勞的思想性格。高潮表現(xiàn)沖突，揭示主題。例：《孔乙己》高潮部分敘寫孔乙己最后一次到咸亨酒店喝酒遭人恥笑的情景，通過側(cè)面反映丁舉人的橫行霸道、心橫手辣和正面描寫孔乙己的身殘氣微，表現(xiàn)其悲慘遭遇，從而深刻的揭露了封建科舉制度的罪惡。結(jié)局深化主題，留下思考。例：《孔乙己》結(jié)局部分以“大約”、“確實”這樣一組意味深長的詞句，不僅為孔乙己的悲慘命運增添了悲劇意味，還給讀者留下了無窮的思考。環(huán)境主要理解自然環(huán)境和社會環(huán)境的作用。自然環(huán)境描寫自然景觀，渲染氣氛、襯托情感、預(yù)示人物命運、揭示社會本質(zhì)、推動情節(jié)發(fā)展。例1：《孔乙己》高潮部分通過描寫秋天悲涼的景象，渲染了凄涼的氣氛，預(yù)示著孔乙己即將死亡的悲慘結(jié)局。例2：《我的叔叔于勒》高潮和結(jié)局部分通過描寫兩處對比鮮明海上景象，分別襯托出人物歡快和失落、沮喪的心情。例3：《在烈日和暴雨下》全文極力描寫烈日、狂風(fēng)暴雨，不僅步步亦趨地推動著情節(jié)發(fā)展，還表現(xiàn)了拉車人牛馬不如的悲慘命運，更深刻地揭示了當(dāng)時社會的炎涼。社會環(huán)境描寫社會狀況，交代故事背景，揭示社會本質(zhì)，鋪墊下文內(nèi)容。例：《孔乙己》開端部分通過描寫咸亨酒店的格局和來往酒客的情形，交代了當(dāng)時階級對立、貧富懸殊的社會現(xiàn)實，為下文孔乙己這一特殊的人物的出場作下了鋪墊11.議論文三要素：論點、論據(jù)、論證。議論文結(jié)構(gòu)三部分：提出問題（引論）、分析問題（本論）、解決問題（結(jié)論）。三種說明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序。語言運用三原則：簡明、連貫、得體。記敘的三種順序：順敘、倒敘、插敘。 （補敘屬于插敘一種）。第三部分四種文學(xué)體裁：小說、詩歌、戲劇、散文。句子的四種用途：陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句。小說情節(jié)四部分：開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。第四部分.五種論證方法：舉例論證、道理論證、比喻論證、對比論證、引用論證。.五種表達方式：記敘、描寫、說明、抒情、議論。.引號的五種用法：①表引用②表諷刺或否定③表特定稱謂④表強調(diào)或著重指出⑤特殊含義.破折號的五種用法：①表注釋②表插說③表聲音中斷、延續(xù)④表話題轉(zhuǎn)換⑤表意思遞進第五部分.六種邏輯順序：①一般一個別②現(xiàn)象一本質(zhì)③原因一結(jié)果④概括V--具體⑤部分--整體⑥主要--次要.記敘文六要素：時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果。.六種人物的描寫方法：肖像描寫、語言描寫、行動描寫、心理描寫、細節(jié)描寫、神態(tài)描寫。.六種病句類型：①成分殘缺②搭配不當(dāng)③關(guān)聯(lián)詞語使用不恰當(dāng)④前后矛盾⑤語序不當(dāng)⑥誤用濫用虛詞（介詞）.省略號的六種用法：①表內(nèi)容省略②表語言斷續(xù)③表因搶白話未說完④表心情矛盾⑤表思維跳躍⑥表思索正在進行第六部分.說明方法：舉例子、打比方、作比較、列數(shù)字、分類別、下定義、作引用。.七種短語類型：并列短語、偏正短語、主謂短語、動賓短語、后補短語、的字短語、介賓短語。中考語文文學(xué)常識匯總中考古典名著題集萃我國古典文學(xué)名著《三國演義》中塑造了一個過五關(guān)斬六將，千里走單騎的英雄形象，這個英雄是關(guān)羽。這本書有關(guān)這個英雄的傳奇故事還有許多，請用最簡潔的語言寫出其中一個故事的名字：大意失荊州。我國古典名著《水滸傳》塑造了一大批血肉豐滿，性格鮮明的農(nóng)民起義英雄形象，請列舉有關(guān)人物（不少于5人）"及時雨"宋江，"智多星"吳用，"豹子頭"林沖，"黑旋風(fēng)"李逵，"青面獸"楊志，"花和尚"魯智深，"一丈青"扈三娘，"母大蟲"顧大嫂，"母夜叉"孫二娘。古典文學(xué)名著《西游記》中孫悟空最具有反叛精神的故事情節(jié)是大鬧天宮他在一座無人荒島上生活多年后，收得一土人為奴，取名"星期五"。在島上生活28年后，因幫助一個船長制服叛變的水手，得以乘船返回自己的祖國，他在成為巨富后派人到島上繼續(xù)墾荒。他的名字叫魯賓遜這部作品叫《魯賓遜漂流記》。他在生活底層長大，后來和戰(zhàn)友們一道策馬揚刀，南征北戰(zhàn)，在社會主義建設(shè)時期與惡劣的自然條件頑強斗爭，表現(xiàn)了極大的智慧和積極性，當(dāng)他病魔纏身躺在病床上時則克服困難，開始創(chuàng)作，繼續(xù)為黨和人民工作。這個著名的文學(xué)形象就是保爾，作品是奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。"醉打蔣門神"，"大鬧飛云浦"，"血濺鴛鴦樓"等情節(jié)說的是這部名著中另一位英雄人物武松的故事。古代的"歲寒三友"指松，竹，梅

8.著名作家郭沫若曾經(jīng)寫過一副對聯(lián)，"寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入木三分對聯(lián)稱贊了一位借"寫鬼寫妖"來"刺貪刺虐"的清代名家，請你寫出這位清代名家的姓名蒲松齡。他的一部著作《聊齋志異》。9?《三國演義》中“桃園三結(jié)義”是指哪三個人他們各自的性格怎樣劉備（忠厚善良，禮賢下士），關(guān)羽（忠肝義膽，一身正氣），張飛（勇猛粗暴，嫉惡如仇）。10?《三國演義》中哪兩位人物青梅煮酒論英雄，他們各自的內(nèi)心是怎樣 曹操：故意試探劉備，看他是否能成大業(yè)，胸懷大志。劉備：生怕自己被曹操看出破綻，竭力掩蓋，內(nèi)心恐1、學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？初中文言文通假字（《論語十則》）說（1、學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？初中文言文通假字（《論語十則》）說（yue）通“悅”，愉快。誨女知之乎？……是知也。（《論語十則》）女：通“汝”，你。知：通“智”，聰明。扁鵲望桓侯而還走。（扁鵲見蔡桓公））還：通“旋”，回轉(zhuǎn)，掉轉(zhuǎn)。在腸胃，火齊之所及也。（《扁鵲見蔡桓公》）齊：通“劑”。擔(dān)中肉盡，止有剩骨。（《狼》）止：通“只”。日之其所亡。（《樂羊子妻》）亡：通“無”。 河曲智叟亡以應(yīng)。（《愚公移山》）亡：通“無”。屏棄而不用，其與昏與庸無以異也。（《為學(xué)》）屏：通“摒”。對鏡帖花黃。火伴皆驚忙。（《木蘭詩》）帖：通“貼”?；穑和ā盎铩?。9、無他，但手熟爾。（《買油翁》）爾：通“耳”，相當(dāng)于“罷了”10、爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。（《如夢令》李清照）爭：通“怎”11、路轉(zhuǎn)溪頭忽見。（《西江月》辛棄疾）見，通“現(xiàn)”。才美不外見……（《馬說》）見：通“現(xiàn)”。何時眼前突兀見此屋。（《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）見：通“現(xiàn)”。滿坐寂然，無敢嘩者。（《口技》）坐：通“座”。日扳仲永環(huán)謁于邑人。（《傷仲永》）扳：通“攀”，牽，引寒暑易節(jié)，始一反焉。（《愚公移山》）反：通“返”。甚矣，汝之不惠。（《愚公移山》）惠：通“慧”，聰明。16、一厝逆東，一厝雍南。（《愚公移山》）厝：通“措”，放置。17、問渠那得清如許。（《觀書有感》）那：通“哪”，怎么。18、兩岸連山，略無闕處。（《三峽》）闕：通“缺”。19、昂首觀之，項為之強。（《閑情記趣》）強：通“僵”，僵硬。20、儐者更道，從大門入。（《晏子故事兩篇》）道：通“導(dǎo)”，引導(dǎo)。21、縛者曷為者也？（《晏子故事兩篇》）曷：通“何”。22、圣人非所與熙也。（《晏子故事兩篇》）熙：通“嬉”，開玩笑。23、飾以玫瑰，輯以翡翠。（《買櫝還珠》）輯：通“緝”，連綴。24、此何遽不為福乎？（《塞翁失馬》）遽：通“詎”，豈。25、……子黑子九距之。（《公輸》）距：通“拒”，擋。26、公輸盤詘，而曰……（《公輸》）詘：通“屈”，折服。舟首尾長約八分有奇。 （《核舟記》）有：通“又”。左手倚一衡木。（《核舟記》）衡：通“橫”。困于心，衡于慮。（《生于憂患，死于安樂》）衡：通“橫”，梗塞，這里指不順。虞山王毅叔遠甫刻。 （《核舟記》）甫：通“父”。蓋簡桃核修狹者為之。（《核舟記》）簡：通“揀”，挑選。以君為長者，故不錯意也。（《唐雎不辱使命》）錯：通“措”。要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。（《唐雎不辱使命》）倉：通“蒼”。數(shù)至八層，裁如星點。 （《山市》）裁：通“才”，僅僅。34、發(fā)閭左遹戍漁陽九百人。（《陳涉世家》）通通“謫”。為天下唱，宜多應(yīng)者。（《陳涉世家》）唱：通“倡”，倡導(dǎo)。得魚腹中書，固以怪之矣。 （《陳涉世家》）以：通“已”。將軍身被堅執(zhí)銳。（《陳涉世家》）被：通“披”。同舍生皆被綺繡。（《送東陽馬生序》）被：通“披”。食馬者不知其能千里而食也。（《馬說》）食：通“飼”，喂。食之不能盡其材。（《馬說》）材：通“才”。其真無馬邪？（《馬說》）邪：通“耶”，表示疑問，相當(dāng)于“嗎”。41、自余為僇人，……（《始得西山宴游記》）僇：通“戮”，遭到貶謫。 42、而游者皆暴日中。（《峽江寺飛泉亭記》）暴：通“曝”。寡助之至，親戚畔之。（《得道多助，失道寡助》）畔：通“叛”。曾益其所不能。（《生于憂患，死于安樂》）曾：通“增”。入則無法家拂士。（《生于憂患，死于安樂》）拂：通“弼”，輔佐。政通人和，百廢具興。（《岳陽樓記》）具：通“俱”，全，皆。屬予作文以記之。（《岳陽樓記》）屬：通“囑”。饌酒食，持其貲去。（《越巫》）貲：通“資”，資財，錢財?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”（《陳太丘與友期》）不：通“否”。玉盤珍饈直萬錢。（《行路難》其一）直：通“值”。故患有所不辟也。（《魚我所欲也》）辟：通“避”，躲避。萬鐘則不辯禮義而受之。（《魚我所欲也》）辯：通“辨”，辨別。所識窮乏者得我與？（《魚我所欲也》）得：通“德”，恩惠，這里是感激。與：通“歟”，語氣詞。鄉(xiāng)為身死而不受。（《魚我所欲也》）鄉(xiāng)：通“向”，從前。欲信大義于天下。（《隆中對》）信：通“伸”。56、自董卓已來……（《隆中對》）已：通“以”。57、小惠未幅，民弗從也。（《曹劌論戰(zhàn)》）幅：通“遍”，遍及，普及。四支僵硬不能動。（《送東陽馬生序》）支：通“肢”。雞棲于（《君子于役》）：通“橛”，指為棲雞做的木架。初中文言文中的成語第一冊?溫故知新：溫習(xí)舊的知識而得到新的認識和體會。也指重溫歷史可以認識現(xiàn)在。（溫故而知新，可以為師矣?！墩撜Z十則》）?不恥下問：不以向不如自己的人請教為恥。 （敏而好學(xué)，不恥下問，是以謂之“文”也?！墩撜Z十則》）?三人行必有我?guī)煟涸谝黄鹦凶叩脑S多人中，必定有可以做我老師的。（三人行，必有我?guī)熝伞?《論語十則》）?諱疾忌醫(yī)：有病不肯說，又怕見醫(yī)生。比喻有了錯誤、缺點，生怕別人批評指出。病入膏肓：指病已危重到無法救治的地步或事情已發(fā)展到不可挽救的程度。一—《扁鵲見蔡桓公》?柳暗花明：指環(huán)境或境界的驟然轉(zhuǎn)變。多指由逆境轉(zhuǎn)為充滿希望的順境。（柳暗花明又一村?！队紊轿鞔濉罚?撲朔迷離：模糊不清，很難辨別是雄是雌。形容事情錯綜復(fù)雜，不易看清底細。（雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；——《木蘭詩》）?熟能生巧：熟練了就能找到竅門。（無他，但手熟爾。一一《賣油翁》）第二冊?世外桃源：原指理想中的生活安樂而環(huán)境幽美的世界，現(xiàn)在用以比喻一種空想的脫離現(xiàn)實斗爭的地方。（《桃花源記》）?豁然開朗：一下子現(xiàn)出開闊明朗的境界。（復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。一—《桃花源記》）無人問津：沒有人來問渡口了，比喻沒有人再來嘗試或過問。 （后遂無問津者——《桃花源記》）吳下阿蒙：比喻缺少學(xué)識，才干的人。（卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！——《孫權(quán)勸學(xué)》）刮目相待：另眼相看，用新的眼光看待。（士別當(dāng)日，即更刮目相待，——《孫權(quán)勸學(xué)》）龐然大物：形容體積大而笨重的東西。現(xiàn)在多用來形容外強中干的事物（虎見之，龐然大物也，以為神?！肚H》） ?黔驢技窮：比喻有限的一點本領(lǐng)已經(jīng)用完。（《黔之驢》）老驥伏櫪：老了的好馬，伏在馬房中卻還想去跑千里的遠路。比喻人雖然老了，但仍有雄心壯志。（老驥伏櫪，志在千里。一一《龜雖壽》）源頭活水：比喻生活氣息濃厚，也指事物發(fā)展的動力和源泉。 （為有源頭活水來?！队^書有感》）?愚公移山：比喻做事有毅力不怕困難。（《愚公移山》）第三冊?明察秋毫：能清楚地看到秋天鳥獸身上新長的細毛。比喻目光敏銳，連極小的事物都看得清楚。（余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，一一《閑情記趣》）?揮汗成雨：大家用手抹汗，灑出去就像下雨一樣。原來形容人多，后來也形容出汗多。?比肩繼踵：肩膀靠肩膀，腳尖碰腳跟。形容人多，擁擠。?張袂成陰：張開衣服袖子就能遮住陽光，形容人多。（齊之臨淄三百閭，張袂成陰，揮汗成雨，比肩繼踵而在，一一《晏子故事兩篇》）不求甚解：原指讀書時不求深入，只求了解一個大概?，F(xiàn)在多指學(xué)習(xí)不認真，不求深入理解，或了解情況不深入。（好讀書，不求甚解。一一《五柳先生傳》）犬牙交錯：形容交界線很曲折，就像狗的牙齒那樣參差不齊。（其岸勢犬牙差互，不可知其源。一一《小石潭記》）畫蛇添足：做了多余的事情反而有害無益。（《寓言四則》）買犢還珠：取舍失當(dāng)，舍本逐末，是極不可取的。 （《寓言四則》）濫竽充數(shù)：沒有本事的人混在有本事的人中間湊數(shù)，終會露餡。 （《寓言四則》）塞翁失馬：在一定的條件下，好事可能變成壞事，壞事也可以變?yōu)楹檬?。（《寓言四則》）第四冊?鴻鵠之志：比喻遠大的志向。（嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉！一一《陳涉世家》）?披［被］堅執(zhí)銳：身披堅硬的護甲，手上拿著銳利的兵器。比喻投身戰(zhàn)斗。 （將軍身被堅執(zhí)銳，伐無道，誅暴秦，——《陳涉世家》）第五冊?醉翁之意不在酒：比喻本意不在此而另有所圖。（醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。——《醉翁亭記》）?水落石出——《醉翁亭記》）?得道多助，失道寡助：指站在正義方面就能得到多方面的支持和幫助，違背正義則必然陷于孤立。（《孟子二章》）?生于憂患，死于安樂：憂愁患害能使人奮斗而獲得生存，安逸快樂使人沉迷于享樂，反而容易導(dǎo)致死亡。（《孟子二章》）?百廢俱興：指任事振作有為,凡有荒廢者,皆整理興舉起來。（越明年,政通人和，百廢具興。一一宋?范仲淹《岳陽樓記》）氣象萬千：謂景象宏偉絢麗,非常壯觀。（朝暉夕陰,氣象萬千,此則岳陽樓之大觀也。一一宋?范仲淹《岳陽樓記》）心曠神怡：心胸曠達，精神愉快。（宋?范仲淹《岳陽樓記》）第六冊舍生取義：為正義事業(yè)而犧牲生命。 （舍生而取義者也?！遏~我所欲也》）?簞食壺漿：（老百姓）用簞盛了飯，用壺裝了湯來歡迎他們所擁護的軍隊。后來用以形容軍隊受歡迎的情況。（百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？——《隆中對》）一鼓作氣：第一次擊鼓能夠振作士兵們的勇氣。比喻趁勁頭大的時候一下子把事情做完（一鼓作氣，再而衰，三而竭。一一《曹劌論戰(zhàn)》） ?再衰三竭：形容士氣低落,不能再振作一一（《曹劌論戰(zhàn)》）?轍亂旗靡：車跡錯亂，軍旗倒下。形容軍隊潰敗一一《曹劌論戰(zhàn)》?三顧茅廬：東漢末，劉備三次往隆中（山名，在今湖北襄陽）聘請隱居于草廬的諸葛亮出來幫助打天下。后用來指誠心誠意再三邀請或訪問。 （《出師表》）?妄自菲?。翰恢灾兀p視自身價值。（《出師表》）初中語文要熟記的文學(xué)常識魯(1881--1936)原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。是我國現(xiàn)代偉大的迅文學(xué)家、思想家、革命家，中國無產(chǎn)階級現(xiàn)代文化的奠基人。1918年5月在《新青年》上發(fā)表《狂人日記》，著名短篇小說《吶喊》、《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文詩集《野草》，雜文記《而已集》、《二心集》、《三閑集》等?！冻ㄏκ啊肥囚斢崒懹?926年2月間的散文集，共10篇。《故鄉(xiāng)》選自小說集《吶喊》；課文《從百草園到三味書屋》就選自《朝花夕拾》 ；課文《雪》選自《野草》(《魯訊全集》第2卷)；《阿Q正傳》是現(xiàn)代文學(xué)史上的杰作。胡(1891-1962)原名胡洪骍，字適之，安徽績溪人，現(xiàn)代作家、學(xué)者、教適育家。是中國現(xiàn)代文化的奠基人之一。著有《胡適文存》、《中國哲學(xué)史大綱》、《白話文學(xué)史》、《胡適文集》、《胡適作品集》等。郭沫若(1892--1978)，原名郭開貞，沫若為筆名。四川樂山人?，F(xiàn)代詩人、劇作家、歷史學(xué)家、考古學(xué)家、古文學(xué)家、社會活動家。主要文學(xué)作品有 "詩集《女神》、《星空》、《蔡文姬》等?！短焐系慕质小贰秲粢埂愤x自《郭沫若全集》巴，1904年生，原名李堯棠，字芾甘，男，四川成都人。主要代表作金有長篇小說《滅亡》和激流三部曲《家》、《春》、《秋》，愛情三部曲《霧》、《雨》、《電》，還有短、中、長篇小說?！抖涛膬善愤x自《龍?虎.狗》。(773—819)，唐代文學(xué)家、哲學(xué)家，唐宋八大家之一。字子厚。祖柳宗元今山西永濟)，后遷長安(今陜西西安)，世稱柳河?xùn)|。因官終柳州刺籍河?xùn)|(史，又稱柳柳州。與韓愈共同倡導(dǎo)唐代古文運動，并稱韓柳。柳宗元一生留下600多篇詩文作品，文的成就大于詩。其《登柳州城樓寄漳汀封連四州》為唐代七律名篇，絕句《江雪》在唐人絕句中也是不可多得之作?！缎∈队洝愤x自《柳河?xùn)|集》。蘇軾是中國北宋文學(xué)家、書畫家。字子瞻，號東坡居士。宋代眉州 (今四川省眉山市)人。父蘇洵、弟蘇轍都是著名古文學(xué)家，世稱"三蘇"。名作有《念奴嬌》、《水調(diào)歌頭》等，與辛棄疾并稱"蘇辛"。史成漢，1923年出生于山西定襄縣，蒙古族，七月派詩人， 1941年發(fā)表詩作，出版了詩集《彩色的生活》、《祖國》、《在祖國面前》、《愛與歌》等。斯蒂芬.茨威格(1881--1942)，奧地理著名作家、評論家，作品擅長刻畫以及對奇特命運下個人的遭遇和心靈的熱情描摹。曾獲得諾貝爾文學(xué)獎，被公認為世界上最杰出的中短篇小家之一。代表作有《成功的迷訣》、《一個女人一生中的二十四小時》、《三作家》等?！读蟹?托爾斯泰》選自《三作家》。海倫.凱勒（1880 1968），美國女作家及教育家，著有《我生活的故事》、《走出黑暗》、《老師》等。10?《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集。它保存下來的305篇詩歌，大約產(chǎn)生于公元前11世紀(jì)（西周初年）至公元前7世紀(jì)（春秋中期）的五六百年之間。它們原先全是樂歌，按照樂曲的不同來編排，分為"風(fēng)"、"雅"、"頌"三類。在章法上具有重章疊句、攤牌詠嘆的特點，普遍采用"賦"、"比"、"興"的手法。11.《戰(zhàn)國策》是一部先秦歷史文獻，雜記東西周及秦、齊、楚、趙、魏、燕、宋、衛(wèi)、中山諸國之事。上接春秋，下至秦并六國，約二百四十年 （前460--前220）。此書還有《國事》《國策》《事語》《短語》《長書》《修書》等名稱，原著者名字不可考，后經(jīng)漢代劉向整理，定名為《戰(zhàn)國策》，沿用至今。12?《曹劌論戰(zhàn)》選自《左傳》，相傳是春秋時期左秋明根據(jù)魯國史料編寫的編年體史書。.《鄒忌諷齊五納諫》先自《戰(zhàn)國策》，這里的"諷”是諷刺的意思，"納諫”則用暗示的方法規(guī)勸是接受的意思。.《愚公移山》從文學(xué)體裁上看是一篇寓言，選自《列子.湯問》文中有個與愚公相對比的人物，叫智叟，這個名字具有諷刺意味.《關(guān)睢》選 《詩經(jīng).周南》是《詩經(jīng)》第一篇；《兼葭》選自《詩經(jīng).秦風(fēng)》,它與《關(guān)睢》一樣，同屬《詩經(jīng)》中國風(fēng)一類，這一類中主要是各地歌謠，思想意義和藝術(shù)成就最高，此外還《雅》、《頌》兩類?！蹲髠鳌酚址Q《左氏春秋傳》或《左氏春秋》，是記載春秋時期各諸侯國的政治、經(jīng)濟、軍事、外交、文化等各方面情況的一部編年史。 《史記》和《漢書.藝文志》都認為它是魯國史官左丘明所用，清代一些經(jīng)濟學(xué)家認為由劉歆改編 ；近人認為是戰(zhàn)國初年人據(jù)各諸侯國史料編成。記事起于魯隱公元年（前722年），終于魯衰公十四年（前454年）。莊子(公元前369年--公元前286年)，名周，宋之蒙人。他繼承了老子的思想，為道家學(xué)派的重要代表人物，世稱"老莊"?！肚f子》今存三十三篇，其中內(nèi)篇七，外篇十五，雜篇十一。孟子(公元前372--公元前289年)，名軻，字子輿，鄒(今山東省鄒縣東南)人。是戰(zhàn)國時期的大思想家、教育家和散文家。被后世尊稱為"亞圣"，后世常"孔孟"并稱。他主張"民為貴，社稷次之，君為輕"的民本思想。其作品《孟子》是儒家經(jīng)典之一，分七篇261章，約3.5萬字?！锻崴股倘恕肥怯艹鰬騽〖疑勘葋唲?chuàng)作的一出著名社會諷刺喜劇，它也是一出名幕劇。劇中安東民奧與鮑西亞是夫妻關(guān)系，鮑西亞與尼莉莎是主仆關(guān)系，尼莉莎與葛萊西安諾是夫妻關(guān)系，安東民奧與夏洛克是借債者與被借債者的關(guān)系。梁啟超(1873--1929)，字卓如，號任公，又號飲冰室主人，廣東新會人。中國近代戊戌派代表人物，與康有為一起領(lǐng)導(dǎo)了著名的 "維新變法"其著作為《飲冰室合集》。(1802--1885)是19世紀(jì)前期積極浪溫主義文學(xué)運動的領(lǐng)袖，法國文學(xué)雨卓越的資產(chǎn)階級作家。其代表作有《巴黎圣母院》和《悲慘世界》。課文《就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信》選自《雨果文集》。伏爾秦(1694--1778)法國啟蒙思想家。曾兩次被捕入獄，主張開明的君主政治，強調(diào)自由和平。代表作品有《哲學(xué)通信》、《形而上學(xué)》。莫泊桑(1850--1893)，法國19世紀(jì)后半期著名的批判現(xiàn)實主義作家。主要作品有《羊脂球》，長篇小說《一生》《漂亮朋友》；中短篇小說《菲菲小姐》《項鏈》《我的叔叔于勒》。他與美國作家歐.享利(代表作《含著淚水的微笑》)、俄國作家契訶夫、美國作家馬克.吐溫統(tǒng)稱為短篇小說巨匠。課文《我的叔叔于勒》選自短篇小說《羊脂球》。下列作者與作品、出處、主人公的搭配魯訊--《故鄉(xiāng)》--《吶喊》--閏土曹文軒--《孤獨之旅》--《草房子》--杜小康莫泊桑--《我的叔叔于勒》--《羊脂球》--菲利普夫婦黃禧佳--《心聲》--《兒童時代》--李京京魯訊--《雪》--《野草》郭沫若--《雷電頌》--《屈原》巴金--《短文兩篇》--《巴金選集》高爾基一《海燕》--《高爾基全集》紀(jì)伯倫--《組歌》--《淚與笑》弗朗西斯.培根(1561--1626)，英國哲學(xué)家、作家。主要作品哲學(xué)方面有《新工具》和文學(xué)方面的《隨筆》。，生平事跡不祥，但也有說生于1296年，死于1370年，《水滸》施耐庵作者。羅貫中(約1330—約1400)，名本，號湖海散人。山西太原人，元未明初小說家。主要代表作《三國演義》?！冻鰩煴怼分兄T葛亮在自敘本志和追術(shù)先帝的知遇之恩時，寫下的臨危受命的句子：受任于敗軍之際，奉命于危難之間?！渡狡卵蝮P山懷古》中表現(xiàn)宮殿萬間都做了土的句子是：蠃，都變做了土 ；輸,都變做了土。關(guān)于作品人物、出處、體裁及作者、國別或朝代搭配奧楚蔑洛夫--《變色龍》一契訶夫一俄國孔乙己--《孔乙己》一小說一魯訊一中國鮑西婭--《威尼斯商人》一戲劇一莎士比亞一英國狗娃--《變臉》一戲曲一魏明倫一中國《論語》十則子曰："學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不悅，不亦君子乎?"(《學(xué)而》)學(xué)習(xí)需要不斷復(fù)習(xí)才能掌握。學(xué)了知識，按時復(fù)習(xí)，這是愉快的事。這里既有學(xué)習(xí)方法，也有學(xué)習(xí)態(tài)度。朋，這里指志同道合的人。有志同道合的人從遠方來，在一起探討問題，是一種樂趣。人家不了解，我卻不怨恨，是君子的風(fēng)格。這是講個人修養(yǎng)問題。(2)子曰："溫故而知新，可以為師矣。"(《為政》)復(fù)習(xí)舊的知識，能夠從中有新的體會或發(fā)現(xiàn)。這樣，就可以做老師了。(3)子曰：“學(xué)而不思則閏；思而不學(xué)則殆?！?《為政》)只讀書而不肯動腦筋思考，就會感到迷惑；只是一味空想而不肯讀書，就會有疑惑。這里闡述了學(xué)習(xí)和思考的辯證關(guān)系，也是講學(xué)習(xí)方法的。老舍(1899--1966)，原名舒慶春，字舍子，北京人，著名作家，著有小說《駱駝祥子，》，話劇《茶館》，均收在《老舍文集》里。課文《濟南的冬天》選自《老舍文集》，是老舍1931年春天在齊魯大學(xué)任教時寫成的。白居易(772--846)，字樂天，晚年又叫香山居士。太原(現(xiàn)在屬山西)人，唐代大詩人，著有《白氏長慶集》71卷，《新樂府》50首和《秦中吟》10首，都很有名。蒲松齡(1640--1715)，字留仙，世稱"聊齋先生"，淄川(今山東淄博)人，清代文學(xué)家。代表作品《聊齋志異》。冰心(1900--1999)，原名謝婉瑩，福建長樂人，詩人，作家，代表詩作有《繁星》《春水》《寄小讀者》，散文集《笑》《往事》。安徒生(1805--1875)，丹麥著名童話作家，一生創(chuàng)作了《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》等160多篇童話作品?！痘实鄣男卵b》選自《安徒生童話和故事選》?！兑了髟⒀浴肥且徊吭⒀怨适录鄠饕了魇枪?世紀(jì)古希臘人，善于講動物故事?，F(xiàn)存的《伊索寓言》，是古希臘、古羅馬時代流傳下來的故事，經(jīng)后人匯集，統(tǒng)歸在伊索名下。赫耳墨斯，古希臘神話里掌管旅行和商業(yè)的神，是宙斯的兒子。宙斯是古希臘神話里的首領(lǐng)。課文《赫耳墨斯和雕像者》 、《蚊子與獅子》均選自《伊索寓言》。朱自清(1898--1948)，字佩弦，江蘇揚州人，散文家、詩人、學(xué)者，代表作有詩文集《蹤跡》；散文集《背影》《歐游雜記》，均收在《朱自清全集》里。陶淵明(約365--427)，又名潛，字元亮，潯陽柴桑(今江蘇省九江市)人，東晉著名詩人。課文《桃花源記》選自《陶淵明集》。成語"世外桃源"就出自這篇文早。記敘文的六要素：人物、時間、地點、事件、經(jīng)過、結(jié)果葉圣陶（1894--1988），原名紹多，字圣陶，以字行。江蘇蘇州人。作家、教育家、編輯家。代表作品收在《葉圣陶集》里?！堵毅憽愤x自《全唐文》卷六零八?！稅凵徴f》選自《周公元集》，"元公"是周敦頤死后的謚號。周公頤（1017--1073），字茂叔。通州營道人，北宋哲學(xué)家，著有《太極圖說》《通書》?！朵撹F是怎樣練成的》，是蘇聯(lián)作者尼古拉.奧斯特洛夫斯基在病榻上歷史三年寫成的，該書以主人公保爾.柯察金的生活經(jīng)歷為主線，展現(xiàn)了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓越的斗爭生活。李大釗（1889--1927），字守常，河北樂亭縣人。主要作品有《李大釗選集》、《李大釗詩文選集》?！赌咎m詩》選自宋朝郭茂倩編寫的《樂府詩集》，又名《木蘭辭》、《木蘭詩歌》，與《孔雀東南飛》一起被稱為我國詩歌史上的"雙璧"?！稑犯娂肥悄媳背狈降囊皇讟犯窀琛＃ㄊ煜ぁ赌咎m詩》中有關(guān)句子，課本P101頁。）司馬光（公元1019--1086），字君實，北宋陜州夏縣（現(xiàn)山西省夏縣）涑水鄉(xiāng)人，世稱涑水先生，北宋大臣，著名文學(xué)家、史學(xué)家。主要代表作有《資治通鑒》、《司馬文正公文集》、《稽古錄》?！顿Y治通鑒》是我國一部主要的編年體通史，共二百九十四卷，全書上起戰(zhàn)國，下迄五代，共計1362年。內(nèi)容以政治、軍事為主，長于描寫戰(zhàn)爭。課文《赤壁之戰(zhàn)》《淝水之戰(zhàn)》均選自本書。宋濂（1310--1381），字景濂，號潛溪，浦江（今浙江義烏）人，明初文學(xué)家。代表作有《宋學(xué)士文集》，課文《送東陽馬生序》就節(jié)選自該書。歐陽修（1007—1072），字永叔，自號醉翁，晚年又號六一居士。吉州永豐（現(xiàn)在江西永豐）人，宋代文學(xué)家、史學(xué)家。與韓俞、柳宗元 （唐）、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏、王安石（宋）統(tǒng)稱為唐宋八大家。課文《醉翁亭記》選自《歐陽修散文選集》。 是由孔子的弟子及門人編寫的一部書，書中記錄了孔子和他的弟 《論語》《論語》集中體現(xiàn)了儒家的思想，全書共20篇，是儒家經(jīng)典著作之一。主要體制是語錄體，也有對話體和敘事體。從漢朝到 "五四"運動以前的2000多年，一直是學(xué)童們必讀之書，影響很大?？鬃樱ü?51—公元前479），名丘，字仲尼，春秋時期魯國陬邑（現(xiàn)山東曲阜）人。我國古代偉大的教育家、思想家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。辛棄疾（1140--1207），字幼安，號稼軒，歷城（現(xiàn)濟南）人，南宋愛國詩人。53.《觀滄?！纷浴稑犯姟?，作者曹操； 《次北固山下》作者是唐代詩人E灣；《錢塘湖春行》|選自《白氏長慶集》作者白居易； 《西江月》選自《稼軒長短歌》，作者辛棄疾；《天凈沙?秋思》I作者是幾代馬致遠。其中前三首是詩，《西江月》是詞，《天凈沙.秋思》是小令。海日生殘夜，江春入舊年。出自王灣《次北固山下》，歷來是膾炙人口的名句，妙在作者無意說理，卻在描寫景物、節(jié)令之中，蘊涵著一種自然的理趣?？萏倮蠘浠桫f，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。選自馬致遠《天凈沙 .秋思》,一共寫出了藤、樹、鴉、橋、水、家、道、風(fēng)、馬 9種景物，一字一詞，一字一景，真可謂"惜墨如金"?！妒勒f新語》原為8卷，今本作3卷，分德行、言語、政事、文學(xué)、方正、雅量、識鑒等36門，主要記載了晉代士大夫的言談、行事，較多地反映了當(dāng)時士族的思想、生活和崇尚清談的風(fēng)氣。書中保存了晉代文學(xué)藝術(shù)等方面較為豐富的資料，富有研究價值。韓非（約前280—前233），戰(zhàn)國末期韓國人，著名思想家。代表作《韓非子》一書，共有20卷，55篇。課文《智子疑鄰》就是其中的一篇。初中現(xiàn)代文閱讀解題方法解答現(xiàn)代文閱讀題應(yīng)分三步走：第一步，縱觀全文，把握主旨一是理清文章的思路。文章的每一段、每句話歸根到底都是為闡明中心服務(wù)的，都歸向文章的主旨。平時要學(xué)會為文章標(biāo)段，歸納每段意思，歸納中心思想。往往行之有效。二要找尋、讀懂文章中關(guān)鍵的詞句。特別是那些體現(xiàn)作者立場觀點、反映文章深層次內(nèi)容、內(nèi)涵較豐富、形象生動的詞句。尤其是文章的開頭句、結(jié)尾句、獨立成段的句子、比喻句、連問句、過渡句、抒情議論句，文章的主旨常常隱含其中。①不要急著去做題，在進入題目之前，必須讀兩遍文章。第一遍速讀，作快速瀏覽，攝取各段大概意思，建立起對文章的整體認識，集中解決一個問題一—選文寫的是什么？第二遍精讀，仔細閱讀每句話，揣摩、參悟一些重要的句子、段落，對文章的主旨產(chǎn)生一定的認識。②畫出在文章的結(jié)構(gòu)上起過渡、連接作用的詞語、句子、段落，畫出各段落中的中心句，尤其注意段首、段尾，這些詞句往往就是回答問題時需要重點研讀的，通過找重要的詞句進一步理解文章的思路，結(jié)構(gòu)層次。③心中要有文體意識，找出畫龍點睛的句子。作為托物言志類的哲理性散文，在敘述和描寫中總有一些議論和抒情的語句，閱讀時一定要善于抓住議論抒情的句子去把握文意，尤其注意文章結(jié)尾的議論抒情，它們往往就是全文的主旨所在。牢記：欲速則不達。一定要讀懂文章再做題，堅決杜絕走馬觀花式的閱讀。第二步，認真審題，定向掃描做現(xiàn)代文閱讀主觀題的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確地審題，抓住了審題這個關(guān)鍵，就找到了答題的訣竅?，F(xiàn)代文閱讀的審題，就是要仔細分析題干，把握題目要求，即把握題干中包含的與答案相關(guān)的各種信息。這是答題的第一步，也是最關(guān)鍵的一步。題干一般由兩個部分組成，一是文章作者的話，一是命題者的話。設(shè)置題干的目的，主要是限定答題內(nèi)容;同時，命題者為了使考生不至于茫然無緒，往往又會在題干中提示答題內(nèi)容在文中的位置，甚至限定了在哪一段或哪個句子中。這樣我們就可以根據(jù)題干的提示，找出每一道題的出題點，鎖定答題區(qū)間，具體到段、句、詞。只要找準(zhǔn)了原文中的相關(guān)區(qū)域，認真揣摩上下文的文意，準(zhǔn)確抓住關(guān)鍵詞句，準(zhǔn)確地把握住答案的有關(guān)信息，大多數(shù)題目的答案是能夠在原文中找到的。牢記：題干提示了答題范圍，題干規(guī)定了答題角度，題干提供了答題思路，題干隱含了答題信息，題干體現(xiàn)了答題規(guī)律。第三步，篩選組合，定向表述文學(xué)作品閱讀多為主觀