2023年教師資格之中學(xué)信息技術(shù)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力自測(cè)提分題庫(kù)加答案

2023年教師資格之中學(xué)信息技術(shù)學(xué)科知

識(shí)與教學(xué)能力自測(cè)提分題庫(kù)加精品答案

單選題（共80題）

1、在校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中，從網(wǎng)絡(luò)中心聯(lián)網(wǎng)到300米以外的教學(xué)樓、行

政樓等，一般使用的傳輸介質(zhì)是（）。

A.電話線

B.光纜

C.雙絞線

D.同軸電纜

【答案】B

2、在HTML文件中建立一個(gè)一行兩列的表格，表格的內(nèi)容分別為1、

2O下列選項(xiàng)表示正確的是（）。

A.<tableborder=-l><td><tr>l</tr><tr>2</tr></td>

</table>

B.<tableborder=-l><tr><td>l</td><td>2</td></tr>

</table>

C.<tableborder=-l><tr><td>l</td><tr>2</tr></td>

</table>

D.<tableborder=-l><tr><td>l</tr><td>2</td></tr>

</table>

【答案】B

3、隨著信息化進(jìn)程的不斷加快，信息安全越來(lái)越被人們所關(guān)注，下

列說(shuō)法正確的是（）o

A.及時(shí)安裝計(jì)算機(jī)系統(tǒng)軟件的補(bǔ)丁程序，修復(fù)系統(tǒng)漏洞，可以有效

防止病毒入侵

B.對(duì)計(jì)算機(jī)中的文件進(jìn)行加密，可以防止感染計(jì)算機(jī)病毒

C.在計(jì)算機(jī)中安裝殺毒軟件，就不會(huì)感染計(jì)算機(jī)病毒

D.防火墻技術(shù)只對(duì)黑客攻擊有效，對(duì)計(jì)算機(jī)病毒的入侵不起作用

【答案】A

4、下列有關(guān)計(jì)算機(jī)病毒的敘述中，錯(cuò)誤的是（）o

A.計(jì)算機(jī)病毒是一個(gè)標(biāo)記或者命令

B.計(jì)算機(jī)病毒具有潛伏性、隱蔽性、傳染性等特點(diǎn)

C.計(jì)算機(jī)中病毒后，系統(tǒng)可能會(huì)出現(xiàn)異常啟動(dòng)或經(jīng)?！八罊C(jī)”的現(xiàn)

象

D.計(jì)算機(jī)的反病毒軟件通常先于新病毒的出現(xiàn)

【答案】D

5、十進(jìn)制數(shù)+37的補(bǔ)碼為00100101,其相反數(shù)的補(bǔ)碼應(yīng)為（）。

A.11011010

B.11011011

C.10100101

D.01011010

【答案】B

6、信息技術(shù)的四大基本技術(shù)是計(jì)算機(jī)技術(shù)、傳感技術(shù)、控制技術(shù)和

Oo

A.生物技術(shù)

B.媒體技術(shù)

C.通信技術(shù)

D.傳播技術(shù)

【答案】C

7、Word中要想設(shè)置字符間距，應(yīng)在()中設(shè)置。

A.工具

B.格式一段落

C.頁(yè)面設(shè)置

D.格式一字體

【答案】D

8、完整的馮?諾依曼結(jié)構(gòu)的計(jì)算機(jī)，其硬件系統(tǒng)包括()。

A.CPU、內(nèi)存、鍵盤(pán)、顯示器

B.運(yùn)算器、控制器、鍵盤(pán)、顯示器

C.CPU,存儲(chǔ)器、輸出設(shè)備、輸入設(shè)備

D.CPU、存儲(chǔ)器、鍵盤(pán)、鼠標(biāo)、顯示器

【答案】C

9、小王是個(gè)球迷，因沒(méi)能收看到世界杯決賽現(xiàn)場(chǎng)直播而懊惱不已。

事后.從報(bào)紙上獲悉別人觀看決賽時(shí)的緊張心情，也便沒(méi)有當(dāng)時(shí)的感

覺(jué)了。這個(gè)事例體現(xiàn)了信息的()。

A.依附性

B.共享性

C.時(shí)效性

D.存儲(chǔ)性

【答案】C

10、設(shè)a、b、c、d、m、n均為int型變量，且a=5,b=6,c=7,

d=8,m=2,n=2,則邏輯表達(dá)式(m=a>b)&&(n=c>d)運(yùn)算后，n的值為

Oo

A.0

B.1

C.2

D.3

【答案】C

11、微軟的手機(jī)產(chǎn)品能讓用戶通過(guò)聲音啟動(dòng)語(yǔ)音助手Cortana,來(lái)

查詢新聞、天氣及日程信息，這種服務(wù)主要運(yùn)用了（）o

A.機(jī)器翻譯技術(shù)

B.手寫(xiě)文字識(shí)別技術(shù)

C.語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)

D.光學(xué)字符識(shí)別技術(shù)

【答案】C

12、用VB表達(dá)式表示數(shù)學(xué)關(guān)系3<=x<10,正確的是（）。

A.3<=X<10

B.X>=3ANDX<10

C.X>=30RX<10

D.3<=XAND<10

【答案】B

13、以下選項(xiàng)中，（）不是信息。

A.通知：今天下午高一和高二舉行籃球賽

B.全班的期中考試成績(jī)

C.2016年12月23日的《新華日?qǐng)?bào)》

D.教育部公布的“全國(guó)高考改革方案”

【答案】C

14、隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，信息技術(shù)已經(jīng)逐漸融入人們的日常生活。

下列表述正確的是（）。

A.（DG）

B.（W

c.OXS）

D.②?

【答案】D

15、在ASCII表中,按照ASCII數(shù)值從小到大排序的是0。

A.空格、AC

B.A.9、a

C.9、T、NUL

D.空格、NUL、a

【答案】A

16、漢字的編碼多種多樣，如輸入碼、輸出碼和機(jī)內(nèi)碼，其功能各

異。用于存儲(chǔ)漢字的編碼稱為（）

A.拼音碼

B.輸出碼

C.字形碼

D.機(jī)內(nèi)碼

【答案】D

17、在Windows操作系統(tǒng)中，Alt+Tab鍵的作用是（）o

A.打開(kāi)應(yīng)用程序的控制菜單

B.打開(kāi)開(kāi)始菜單

C.關(guān)閉應(yīng)用程序

D.應(yīng)用程序之間的互相切換

【答案】D

18、以太網(wǎng)的硬件地址，即MAC地址實(shí)際上就是適配器地址或適配

器標(biāo)識(shí)符，與主機(jī)所在的地點(diǎn)無(wú)關(guān)。源地址和目的地址都是（）

位長(zhǎng)。

A.32

B.48

C.64

D.128

【答案】B

19、王老師利用數(shù)據(jù)處理軟件對(duì)自己所帶班級(jí)期中考試的數(shù)學(xué)成績(jī)

進(jìn)行匯總并排序，這一過(guò)程是（）的過(guò)程。

A.信息加工

B.信息獲取

C.信息發(fā)布

D.信息存儲(chǔ)

【答案】A

20、以下關(guān)于Excel中數(shù)據(jù)篩選的說(shuō)法，正確的是（）

A.篩選就是把符合指定條件的數(shù)據(jù)保留，不符合條件的數(shù)據(jù)刪除

B.篩選是一種數(shù)據(jù)分析方法，它不會(huì)改變?cè)紨?shù)據(jù)

C.篩選只有“自定義篩選方式”來(lái)制定篩選條件

D.一旦執(zhí)行篩選命令，則篩選框的下拉按鈕就無(wú)法再取消

【答案】B

21、QQ空間是目前深受網(wǎng)友喜愛(ài)的展示自我、與他人交流的網(wǎng)絡(luò)平

臺(tái)。下列行為符合網(wǎng)絡(luò)文明公約的是（）。

A.在自己的空間里上傳不健康的內(nèi)容

B.使用技術(shù)手段破解他人的QQ空間密碼，獲取他人隱私

C.收集無(wú)版權(quán)限制的軟件與網(wǎng)友共享

D.隨意轉(zhuǎn)載他人原創(chuàng)的文章而不注明出處

【答案】C

22、小李開(kāi)車闖了紅燈，被電子攝像頭拍攝并記錄，交通管理部門(mén)

識(shí)別這次違章是利用了人工智能技術(shù)當(dāng)中的（）o

A.模擬仿真技術(shù)

B.物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)

C.模式識(shí)別技術(shù)

D.虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)

【答案】C

23、在下面的IP地址中屬于C類地址的是()。

A.141.0.0.0

B.3.3.3.3

C.197.234.111.123

D.23.34.45.56

【答案】C

24、判斷a不等于。且b不等于0,正確的條件表達(dá)式是()。

A.Nota=0orb=0

B.Not((a=0)and(b=0))

C.(a<>0)and(b<>0)

D.(a<>0)or(b<>0)

【答案】c

25、下列關(guān)于數(shù)據(jù)庫(kù)描述正確的是0。

A.數(shù)據(jù)庫(kù)不能被多個(gè)用戶共享

B.Access數(shù)據(jù)庫(kù)中可以處理多個(gè)數(shù)據(jù)表

C.數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)不可以創(chuàng)建、維護(hù)數(shù)據(jù)庫(kù)

D.SQLServer和Premiere都是數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)

【答案】B

26、關(guān)于因特網(wǎng)中主機(jī)名和IP地址的描述中，正確的是()。

A.一臺(tái)主機(jī)只能有一個(gè)IP地址

B.一個(gè)合法的外部IP地址在一個(gè)時(shí)刻只能分配給一臺(tái)主機(jī)

C.一臺(tái)主機(jī)只能有一個(gè)主機(jī)名

D.IP地址與主機(jī)名是---對(duì)應(yīng)的

【答案】B

27、已知一個(gè)IP地址的網(wǎng)絡(luò)標(biāo)識(shí)部分占有從高到低的前20位，那

么這個(gè)網(wǎng)絡(luò)的子網(wǎng)掩碼是()o

A.255.255.240.0

B.255.255.255.0

C.255.240.0.0

D.255.255.252.0

【答案】A

28、下列行為符合《計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全保護(hù)條例》的是()。

A.通過(guò)漏洞將某單位的主頁(yè)改成自己喜歡的樣子

B.收發(fā)電子郵件

C.利用軟件獲得網(wǎng)絡(luò)管理員的密碼

D.將單位保密資料發(fā)布到外網(wǎng)上

【答案】B

29、完整的馮?諾依曼結(jié)構(gòu)的計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)包括（）。

A.CPU、內(nèi)存、鍵盤(pán)、顯示器

B.運(yùn)算器、控制器、鍵盤(pán)、顯示器

C.CPU、存儲(chǔ)器、輸出設(shè)備、輸入設(shè)備

D.CPU、存儲(chǔ)器、鍵盤(pán)、鼠標(biāo)器、顯示器

【答案】C

30、IPv6解決了地址資源不足的問(wèn)題，將IP地址空間擴(kuò)展到

（）o

A.32位

B.64位

C.128位

D.256位

【答案】C

31、以下關(guān)于Excel中數(shù)據(jù)篩選的說(shuō)法，正確的是（）

A.篩選就是把符合指定條件的數(shù)據(jù)保留，不符合條件的數(shù)據(jù)刪除

B.篩選是一種數(shù)據(jù)分析方法，它不會(huì)改變?cè)紨?shù)據(jù)

C.篩選只有“自定義篩選方式”來(lái)制定篩選條件

D.一旦執(zhí)行篩選命令，則篩選框的下拉按鈕就無(wú)法再取消

【答案】B

32、小王是個(gè)球迷，因沒(méi)能收看到世界杯決賽現(xiàn)場(chǎng)直播而懊惱不已。

事后.從報(bào)紙上獲悉別人觀看決賽時(shí)的緊張心情，也便沒(méi)有當(dāng)時(shí)的感

覺(jué)了。這個(gè)事例體現(xiàn)了信息的（）。

A.依附性

B.共享性

C.時(shí)效性

D.存儲(chǔ)性

【答案】C

33、智能機(jī)器人利用計(jì)算機(jī)來(lái)模擬人類思維而展開(kāi)的系列活動(dòng)，屬

于計(jì)算機(jī)應(yīng)用中的（）o

A.數(shù)值計(jì)算

B.自動(dòng)控制

C.人工智能

D.輔助教育

【答案】C

34、殺毒軟件的病毒庫(kù)應(yīng)及時(shí)更新，才能更有效地起到殺毒與防毒

的作用。這主要體現(xiàn)了信息的（）。

A.時(shí)效性

B.載體依附性

C.共享性

D傳遞性

【答案】A

35、使用IP電話打長(zhǎng)途后再也不用擔(dān)心要支付昂貴的電話費(fèi)，IP

電話之所以經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，是因?yàn)閺臄?shù)據(jù)交換技術(shù)來(lái)看它采用的技術(shù)是

Oo

A.電路交換

B.報(bào)文交換

C.分組交換

D.整體交換

【答案】C

36、與十六進(jìn)制數(shù)ABH等值的二進(jìn)制數(shù)是（）o

A.10101010

B.10101011B

C.10111010B

D.10111011B

【答案】B

37、隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，信息技術(shù)已經(jīng)逐漸融入人們的日常生活。

下列表述正確的是()o

A.?(3)

c.(^)

D.②?

【答案】D

38、關(guān)系模式R(A,B,C,D,E),根據(jù)語(yǔ)義有*下函數(shù)依賴集：

F={A-C,BC—D,CD-A,AB—E}。關(guān)系模式R的規(guī)范化程度最高達(dá)到

()o

A.INF

B.2NF

C.3NF

D.BC**

【答案】c

39、我們使用手機(jī)時(shí)，有時(shí)會(huì)收到一些帶鏈接的信息，如：“這是

我們以前的照片，你打開(kāi)看看哦”“有人悄悄關(guān)注你了，趕快點(diǎn)擊

了解”“這條信息對(duì)你很重要，點(diǎn)擊鏈接瀏覽”。對(duì)這類信息，恰

當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?)。

A.點(diǎn)擊鏈接，如果有病毒事后再處理

B.點(diǎn)擊鏈接，按照提示完成相關(guān)操作

C.不要點(diǎn)擊鏈接，否則可能下載木馬病毒

D.手機(jī)有殺毒軟件，點(diǎn)擊鏈接不用擔(dān)心病毒

【答案】C

40、網(wǎng)絡(luò)上曾熱傳一段“郴州某私人推拿診所在人販子手里買了一

個(gè)小孩當(dāng)活教材，希望大家轉(zhuǎn)發(fā)盡快找到孩子父母"的視頻。經(jīng)調(diào)

查，網(wǎng)傳消息不屬實(shí)，視頻內(nèi)容為在耒陽(yáng)的學(xué)術(shù)交流會(huì)上郴州兒童

醫(yī)院謝功能醫(yī)生演示如何治療兒童斜頸病的過(guò)程，地點(diǎn)就在會(huì)場(chǎng)旁

邊的休息室，并不是私人推拿診所。下列關(guān)于這件事的說(shuō)法中，正

確的是（）O

A.傳播來(lái)源不明、真假未知的視頻會(huì)對(duì)當(dāng)事人造成負(fù)面影響，而造

謠者更是違反了法律

B.網(wǎng)絡(luò)空間自由，轉(zhuǎn)發(fā)消息不應(yīng)被干預(yù)

C.網(wǎng)絡(luò)是法外之地，所以轉(zhuǎn)發(fā)任何消息都不違法

D.網(wǎng)上轉(zhuǎn)發(fā)消息屬于個(gè)人行為，不會(huì)對(duì)社會(huì)造成危害

【答案】A

41、根據(jù)《中華人民共和國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法》，關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施的運(yùn)營(yíng)

者應(yīng)當(dāng)自行或者委托網(wǎng)絡(luò)安全服務(wù)機(jī)構(gòu)對(duì)其網(wǎng)絡(luò)的安全性和可能存

在的風(fēng)險(xiǎn)（）,并將檢測(cè)評(píng)估情況和改進(jìn)措施報(bào)送相關(guān)負(fù)責(zé)關(guān)鍵信

息基礎(chǔ)設(shè)施安全保護(hù)工作的部門(mén)。

A.每月至少進(jìn)行一次檢測(cè)評(píng)估

B.每季度至少進(jìn)行一次檢測(cè)評(píng)估

C.每半年至少進(jìn)行一次檢測(cè)評(píng)估

D.每年至少進(jìn)行一次檢測(cè)評(píng)估

【答案】D

42、在整數(shù)的補(bǔ)碼表示法中，以下說(shuō)法正確的是（）o

A.只有負(fù)整數(shù)的編碼最高位為1

B.在編碼的位數(shù)確定后，所能表示的最小整數(shù)和最大整數(shù)的絕對(duì)值

相同

C.整數(shù)0編碼不唯一

D.兩個(gè)用補(bǔ)碼表示的數(shù)相加時(shí)如果在最高位產(chǎn)生進(jìn)位，則表示運(yùn)算

溢出

【答案】A

43、通過(guò)微博、微信、電視廣播及其他途徑觀看“抗戰(zhàn)勝利70周年

大閱兵”超過(guò)5億人次，這個(gè)事例說(shuō)明不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.信息不能獨(dú)立存在，需要依附于一定的載體

B.信息可以轉(zhuǎn)換不同的載體形式而被存儲(chǔ)和傳播

C.信息可以被多個(gè)信息接收者接受并且多次使用

D.同一個(gè)信息不可以依附于不同的載體

【答案】D

44、網(wǎng)上發(fā)布的文章可以被數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人點(diǎn)擊閱讀，手機(jī)應(yīng)用商店

中的軟件可以被不同的人多次下載使用。這都體現(xiàn)了信息的()

特征。

A.真?zhèn)涡?/p>

B.共享性

C.載體依附性

D傳遞性

【答案】B

45、在Windows操作系統(tǒng)中，不能將信息傳送到剪貼板的是()。

A.用Ctrl+V把選定的對(duì)象送到剪貼板

B.用“剪切”命令把選定的對(duì)象送到剪貼板

C.Ah+PrintScreen把當(dāng)前窗口送到剪貼板

D.用"復(fù)制"命令把選定的對(duì)象送到剪貼板

【答案】A

46、面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)主要考慮的是提高軟件的()。

A.可靠性

B.可重用性

C.可移植性

D.可修改性

【答案】B

47、使用中英文雙向翻譯軟件翻譯文章，屬于信息的（）

A.獲取

B.加工

C.存儲(chǔ)

D.評(píng)價(jià)

【答案】B

48、制作（）時(shí)，需要在動(dòng)畫(huà)的每一幀中創(chuàng)建不同的內(nèi)容，播放

動(dòng)畫(huà)時(shí)，F(xiàn)lash將會(huì)一幀一幀地顯示每幀中的內(nèi)容。

A.補(bǔ)間形狀動(dòng)畫(huà)

B.傳統(tǒng)補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)

C.逐幀動(dòng)畫(huà)

D.遮罩動(dòng)畫(huà)

【答案】C

49、在網(wǎng)頁(yè)制作過(guò)程中插入郵件地址的超鏈接，下列語(yǔ)句正確的是

（）。

A.<ahref=*http://dongfang@163.eom”>與我聯(lián)系</a>

B.<ahref=，/email：dongfang@163.com">與我聯(lián)系</a>

C.<ahref=，/maiho：dongfang@163.com”>與我聯(lián)系</a>

D.<ahref=，，telent://dongfang@163.com”>與我聯(lián)系</a>

【答案】c

50、下列選項(xiàng)中全屬于PowerPoint軟件動(dòng)畫(huà)功能的是（）。

A.dXM）

B.（W3）

D.②

【答案】D

51、一臺(tái)計(jì)算機(jī)的配置為"IntelCorei5—4200H/8GBDDR3/

GTX850M/128GBSSD+1TB/15.61"，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）。

A.這是筆記本電腦

B.配置了固態(tài)硬盤(pán)

C.采用集成顯卡

D.內(nèi)存為8GB

【答案】C

52、為了提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力，將那些在實(shí)際教學(xué)中難以開(kāi)展

的部分實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，開(kāi)發(fā)成教學(xué)實(shí)驗(yàn)軟件系統(tǒng)，學(xué)生借助計(jì)算機(jī)獲得

了如同真實(shí)實(shí)驗(yàn)一樣的效果，這是應(yīng)用了（）o

A.虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)

B.智能代理技術(shù)

C.人工智能技術(shù)

D.模式識(shí)別技術(shù)

【答案】A

53、十進(jìn)制數(shù)47對(duì)應(yīng)的二進(jìn)制數(shù)是()。

A.101111

B.111101

C.100011

D.111111

【答案】A

54、下列關(guān)系中，結(jié)果為“真”的是()。

A.(1=1)>0

B.(3>7)!=0

C.3==6

D.(6-2)<4

【答案】A

55、使用Flash制作動(dòng)畫(huà)，下列動(dòng)畫(huà)效果不能通過(guò)“形狀補(bǔ)間”動(dòng)

畫(huà)技術(shù)完成的是()。

A.小球做直線運(yùn)動(dòng)

B.小球大小變化

C.小球顏色變化

D.小球做圓周運(yùn)動(dòng)

【答案】D

56、下列采集的波形聲音質(zhì)量最好的是()。

A.單聲道、8位量化、22.05kHz采樣頻率

B.雙聲道、8位量化、44.1kHz采樣頻率

C.單聲道、16位量化、22.05kHz采樣頻率

D.雙聲道、16位量化、44.1kHz采樣頻率

【答案】D

57、下列說(shuō)法不正確的是()。

A.違反國(guó)家規(guī)定，侵入國(guó)家事務(wù)、國(guó)防建設(shè)、尖端科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的

計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的.處三年以下有期徒刑或者拘役。對(duì)計(jì)算機(jī)信息系

統(tǒng)功能進(jìn)行刪除、修改、增加、干擾，造成計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)不能正

常運(yùn)行。后果嚴(yán)重的，處五年以下有期徒刑

B.違反國(guó)家規(guī)定，對(duì)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)中存儲(chǔ)、處理或者傳播的數(shù)據(jù)

和應(yīng)用程序進(jìn)行刪除、修改、增加的操作，后果嚴(yán)重的，處五年以

下有期徒刑

C.故意制作、傳播計(jì)算機(jī)病毒等破壞性程序，影響計(jì)算機(jī)系統(tǒng)正常

運(yùn)行，后果嚴(yán)重的，處五年以下有期徒刑

D.在網(wǎng)絡(luò)上散布某地區(qū)水受嚴(yán)重污染虛假信息無(wú)需承擔(dān)責(zé)任

【答案】D

58、隨著“普通板”工程的推進(jìn)，交互式電子白板在教學(xué)中的運(yùn)用

越來(lái)越廣泛。關(guān)于電子白板的下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()o

A.交互式電子白板具有技術(shù)集成、資源整合、實(shí)時(shí)交互、動(dòng)態(tài)生成

的特點(diǎn)

B.交互式電子白板是"粉筆+黑板+多媒體”的簡(jiǎn)單整合

C.交互式電子白板使用時(shí)通過(guò)USB接口與電腦連接

D.初次使用時(shí)，為了使觸摸更加精準(zhǔn)，通常需要對(duì)電子白板進(jìn)行定

位操作

【答案】B

59、汽車駕駛模擬器能營(yíng)造一個(gè)駕駛訓(xùn)練環(huán)境，人們通過(guò)操作模擬

器進(jìn)行駕駛訓(xùn)練。這主要采用的技術(shù)是()。

A.指紋識(shí)別技術(shù)

B.字符識(shí)別技術(shù)

C.虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)

D.機(jī)器翻譯技術(shù)

【答案】C

60、微軟的手機(jī)產(chǎn)品能讓用戶通過(guò)聲音啟動(dòng)語(yǔ)音助手Cortana,來(lái)

查詢新聞、天氣及日程信息，這種服務(wù)主要運(yùn)用了()o

A.機(jī)器翻譯技術(shù)

B.手寫(xiě)文字識(shí)別技術(shù)

C.語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)

D.光學(xué)字符識(shí)別技術(shù)

【答案】C

61、Internet給我們提供了資源共享、瀏覽、檢索信息和遠(yuǎn)程登錄

等多種服務(wù)，每種服務(wù)用到的通訊協(xié)議都不盡相同，我們通常所說(shuō)

的“上網(wǎng)沖浪”所用到的協(xié)議是()。

A.FTP

B.HTTP

C.POP3

D.SMriP

【答案】B

62、在數(shù)字視頻信息獲取與處理過(guò)程中，下述順序。是正確的。

A.A/D變換、采樣、壓縮、存儲(chǔ)、解壓縮、D/A變換

B.采樣、壓縮、A/D變換、存儲(chǔ)、解壓縮、D/A變換

C.采樣、A/D變換、壓縮、存儲(chǔ)、解壓縮、D/A變換

D.采樣、D,A變換、壓縮、存儲(chǔ)、解壓縮、A/D變換

【答案】C

63、孫臏“增兵減灶”滅龐涓，諸葛亮上演“空城計(jì)"等體現(xiàn)了信

息具有（）特征。

A.依附性

B.真?zhèn)涡?/p>

C.時(shí)效性

D.共享性

【答案】B

64、想知道"目前世界上瀕危動(dòng)物華南虎的數(shù)量”，通過(guò)網(wǎng)上搜索

得出不同的答案，以下比較可信的判斷方法是（）o

A.看查找的是否是專業(yè)的、權(quán)威的、可信度高的網(wǎng)絡(luò)科學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)

B.由查詢的結(jié)果多少而定，得出相同結(jié)論多的就是正確的

C.根據(jù)網(wǎng)站界面設(shè)計(jì)是否美觀而定，界面設(shè)計(jì)好的數(shù)據(jù)比較準(zhǔn)確

D.看查找的速度如何，速度快的網(wǎng)站比較準(zhǔn)確

【答案】A

65、D/A轉(zhuǎn)換器和矩陣變換的目的是實(shí)現(xiàn)（）o

A.模數(shù)轉(zhuǎn)換和RGB到Y(jié)UV的轉(zhuǎn)換

B.數(shù)模轉(zhuǎn)換和RGB到Y(jié)UV的轉(zhuǎn)換

C.模數(shù)轉(zhuǎn)換和YUV到RGB的轉(zhuǎn)換

D.數(shù)模轉(zhuǎn)換和YUV到RGB的轉(zhuǎn)換

【答案】D

66、人們常說(shuō)的386微機(jī)、468微機(jī)，其中數(shù)字指的是（）。

A.CPU型號(hào)

B.顯示器型號(hào)

C.顯示器大小

D.主機(jī)箱型號(hào)

【答案】A

67、電影院里人們可以共同欣賞一場(chǎng)電影，這體現(xiàn)了信息是（）o

A.可再生的

B.有價(jià)值的

C.可傳遞的

D.可共享的

【答案】D

68、信息技術(shù)的四大基本技術(shù)是計(jì)算機(jī)技術(shù)、傳感技術(shù)、控制技術(shù)

和（）。

A.生物技術(shù)

B.媒體技術(shù)

C.通信技術(shù)

D.傳播技術(shù)

【答案】C

69、將舞臺(tái)上的對(duì)象轉(zhuǎn)換為元件的步驟是（）。

A.①單擊“修改一轉(zhuǎn)換為元件”，打開(kāi)轉(zhuǎn)換為元件對(duì)話框；②選定

舞臺(tái)上的元素；③填寫(xiě)轉(zhuǎn)換為元件對(duì)話框.并點(diǎn)擊確定

B.①選定舞臺(tái)上的元素；②單擊“修改一轉(zhuǎn)換為元件”，打開(kāi)轉(zhuǎn)換

為元件對(duì)話框；③填寫(xiě)轉(zhuǎn)換為元件對(duì)話框.并點(diǎn)擊確定

C.①選定舞臺(tái)上的元素，并將選定元素拖到庫(kù)面板上；②單擊“修

改一轉(zhuǎn)換為元件”，打開(kāi)轉(zhuǎn)換為元件對(duì)話框；③填寫(xiě)轉(zhuǎn)換為元件對(duì)

話框，并點(diǎn)擊確定

D.①單擊“修改一轉(zhuǎn)換為元件”，打開(kāi)轉(zhuǎn)換為元件對(duì)話框；②選定

舞臺(tái)上的元素，并將選定元素拖到庫(kù)面板上；③填寫(xiě)轉(zhuǎn)換為元件對(duì)

話框，并點(diǎn)擊確定

【答案】B

70、根據(jù)《中華人民共和國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法》，網(wǎng)絡(luò)安全事件發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)

增大時(shí)，對(duì)于省級(jí)以上人民政府有關(guān)部門(mén)可以采取的措施，下列描

述錯(cuò)誤的是（）o

A.要求有關(guān)部門(mén)及時(shí)收集、報(bào)告有關(guān)信息，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)的

監(jiān)測(cè)

B.組織有關(guān)部門(mén)對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)信息進(jìn)行分析評(píng)估，預(yù)測(cè)事件的危

害程度

C.向社會(huì)發(fā)布網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警，發(fā)布避免、減輕危害的措施

D.在特定區(qū)域?qū)W(wǎng)絡(luò)通信采取長(zhǎng)期限制措施，避免消息擴(kuò)散

【答案】D

71、用Flash制作動(dòng)畫(huà)測(cè)試時(shí)動(dòng)畫(huà)反復(fù)循環(huán)播放，需使動(dòng)畫(huà)運(yùn)行結(jié)

束就能停止，需給最后一幀添加()。

A.stop

B.play

C.nextFrame

D.gotoAndStop

【答案】A

72、下列關(guān)于信息的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是()o

A.天氣預(yù)報(bào)、情報(bào)等說(shuō)明信息具有時(shí)效性

B.信息可以不依附于載體傳播

C.古代烽火狼煙、飛鴿傳書(shū)等說(shuō)明信息具有可傳遞性

D.信息"無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不有”說(shuō)明信息具有普遍性

【答案】B

73、某同學(xué)用八進(jìn)制、十進(jìn)制和十六進(jìn)制寫(xiě)下19+33=52,其中19,

33,52的進(jìn)制各不相同，分別是()。

A.八進(jìn)制、十進(jìn)制、十六進(jìn)制

B.十六進(jìn)制、八進(jìn)制、十進(jìn)制

C.十六進(jìn)制、十進(jìn)制、八進(jìn)制

D.十進(jìn)制、八進(jìn)制、十六進(jìn)制

【答案】B

74、下列哪種方法可以把瀏覽的整個(gè)網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容保存起來(lái)？（）

A.按Ctrl+A快捷鍵.右擊.選擇“另存為”命令

B.鼠標(biāo)拖動(dòng)選中所有內(nèi)容.然后粘貼到Word中進(jìn)行保存

C.直接在瀏覽的網(wǎng)頁(yè)中右擊.選擇“另存為”命令

D.選擇“文件”.一“另存為”命令保存

【答案】D

75、股市波動(dòng)信息對(duì)一些投資者來(lái)說(shuō)價(jià)值連城，對(duì)另外一些投資者

來(lái)說(shuō)卻毫無(wú)意義，這體現(xiàn)了（）。

A.信息的共享性

B.信息形式的多樣式

C.信息價(jià)值的不確定性

D.信息來(lái)源的廣泛性

【答案】C

76、下列全文搜索引擎的使用技巧中，能縮小搜索范圍的是（）。

A.使用邏輯運(yùn)算符"OR"進(jìn)行搜索

B.使用邏輯運(yùn)算符“NOT”進(jìn)行搜索

C.使用通配符進(jìn)行搜索

D.使用含糊的詞進(jìn)行搜索

【答案】B

77、如今人工智能技術(shù)已經(jīng)越來(lái)越多地應(yīng)用在我們身邊。下列沒(méi)有

使用人工智能技術(shù)的是()。

A.手機(jī)上的手寫(xiě)輸入

B.汽車電腦能接受駕駛員的語(yǔ)音命令

C.小明和網(wǎng)友通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行在線對(duì)弈

D.電腦里的智能ABC輸入法

【答案】C

78、關(guān)系模式R(A,B,C,D,E),根據(jù)語(yǔ)義有*下函數(shù)依賴集：

F={A-C,BC—D,CD-A,AB—E}。關(guān)系模式R的規(guī)范化程度最高達(dá)到

()o

A.INF

B.2NF

C.3NF

D,BC**

【答案】C

79、關(guān)于信息和信息技術(shù)，以下說(shuō)法正確的是（）。

A.信息技術(shù)是最近發(fā)明的技術(shù)

B.自從有了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)就有了信息

C.自從有了人類就有了信息

D.自從有了電話廣播就有了信息技術(shù)

【答案】C

80、隨著信息技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)已經(jīng)大量地涌入了我們的生

活.下列選項(xiàng)中沒(méi)有使用數(shù)據(jù)庫(kù)功能的是（）o

A.超市購(gòu)物結(jié)算系統(tǒng)

B.交通銀行的異地購(gòu)票系統(tǒng)

C.音樂(lè)網(wǎng)站的音樂(lè)搜索系統(tǒng)

D.婚禮錄像工作室的非線性視頻制作系統(tǒng)

【答案】D

大題（共10題）

一、案例：李老師在“數(shù)據(jù)的處理與統(tǒng)計(jì)”一節(jié)課的教學(xué)中，首先

向?qū)W生演示如何插入、移動(dòng)、刪除工作表，隨后演示了一些常用公

式的應(yīng)用方法，并布置了層次學(xué)習(xí)任務(wù)。第一層任務(wù)：模仿老師創(chuàng)

建一個(gè)有數(shù)據(jù)的工作表，該工作表是一個(gè)公司的年終獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì)表。第

二層任務(wù)：自主對(duì)表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行公式的運(yùn)用，學(xué)會(huì)求和、求平均

數(shù)等操作。并能夠熟練地運(yùn)用函數(shù)完成老師給的計(jì)算任務(wù)。很多同

學(xué)在完成第一層任務(wù)后，都覺(jué)得第二層任務(wù)難度太大，甚至導(dǎo)致某

些同學(xué)放棄了操作。問(wèn)題：（1）李老師主要采用什么教學(xué)方法進(jìn)行教

學(xué)?這種教學(xué)方法的主要特點(diǎn)是什么？（10分）（2）李老師設(shè)計(jì)的兩層

任務(wù)水平上存在什么問(wèn)題?如何改進(jìn)？（10分）

【答案】（1）李老師主要采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法進(jìn)行教學(xué)，?任務(wù)驅(qū)動(dòng)法是基

于建構(gòu)主義的以任務(wù)為主線，以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，在做中

學(xué)、學(xué)中做的一種教學(xué)方法；李老師之所以要進(jìn)行分層次的任務(wù)設(shè)

計(jì)，原因如下：①關(guān)注基礎(chǔ)水平。學(xué)生的水平各不相同，分層的任

務(wù)可以滿足不同起點(diǎn)學(xué)生的需求；②依據(jù)認(rèn)知特點(diǎn)的不同。（2）李老

師設(shè)計(jì)的兩層任務(wù)水平上對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)梯度太大，跳躍性太強(qiáng)，不適

合學(xué)生的學(xué)習(xí)。改進(jìn)后的任務(wù)如下：任務(wù)一：模仿老師創(chuàng)建一個(gè)有

數(shù)據(jù)的工作表，該工作表是一個(gè)公司的年終獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì)表。任務(wù)二：在

老師的教導(dǎo)下了解常用的函數(shù)及公式.并通過(guò)練習(xí)加以鞏固。任務(wù)

三：自主對(duì)表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行公式的運(yùn)用，學(xué)會(huì)求和、求平均數(shù)等操

作。并能夠熟練地運(yùn)用函數(shù)完成老師給的計(jì)算任務(wù)。名師如何巧解

題？查看視頻解析〉

二、案例：周老師在“Flash動(dòng)作動(dòng)畫(huà)”一節(jié)課的教學(xué)中.首先演

示了如何插入一個(gè)新建元件.在其中畫(huà)一個(gè)小球，隨后演示在主場(chǎng)

景中如何制作小球從左上角到右下角的直線動(dòng)畫(huà)（無(wú)大小和滾動(dòng)變

化）,并布置層次學(xué)習(xí)任務(wù)。第一層任務(wù)：模仿老師做一個(gè)同樣的小

球沿直線運(yùn)動(dòng)的動(dòng)畫(huà)。第二層任務(wù)：創(chuàng)作“小球從空中落到地上，

再?gòu)椈氐娇罩小钡膭?dòng)畫(huà)。要求小球本身在旋轉(zhuǎn)，小球下降時(shí)由小變

大.上升時(shí)由大變小。很多同學(xué)在完成第一層任務(wù)后。都覺(jué)得第二

層任務(wù)難度太大.甚至有的同學(xué)索性終止了操作，開(kāi)始上網(wǎng)看電影，

聽(tīng)音樂(lè)……問(wèn)題：（1）周老師主要采用什么教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)（2分）這

種教學(xué)方法的主要特點(diǎn)是什么（4分）他為什么要進(jìn)行分層次的任務(wù)

設(shè)計(jì)（4分）（2）周老師設(shè)計(jì)的兩層任務(wù)水平上存在什么問(wèn)題（3分）如

何改進(jìn)（7分）

【答案】（1）采用了任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法。任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法的主要特點(diǎn)是：

以任務(wù)為主線，以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體.做中學(xué)，學(xué)中做。

分層次任務(wù)設(shè)計(jì)主要是由以下兩個(gè)“需要”決定的：學(xué)情的需要，

認(rèn)知規(guī)律的需要。（2）周老師設(shè)計(jì)的兩層任務(wù)難度相差較大，有跳躍，

沒(méi)有很好地形成梯度。改進(jìn)建議：多設(shè)幾個(gè)任務(wù)，每個(gè)任務(wù)之間的

梯度要小。

三、計(jì)算機(jī)作為現(xiàn)代文明的產(chǎn)物，已經(jīng)滲透到中小學(xué)教育中了。由

于網(wǎng)絡(luò)的使用，很多學(xué)生都喜歡上了網(wǎng)絡(luò)游戲，甚至有些孩子沉迷

于“網(wǎng)游”，家長(zhǎng)拿他們沒(méi)辦法，教育、批評(píng)、打罵全沒(méi)用.急得家

長(zhǎng)忍不住問(wèn)：“怎樣才能使孩子們不沉迷到網(wǎng)絡(luò)游戲呢?”作為一名

老師.在上信息技術(shù)課時(shí)，應(yīng)如何合理安排教學(xué)才能使學(xué)生掌握好本

節(jié)課知識(shí)呢？

【答案】中小學(xué)生正是處于好動(dòng)的年齡階段，因此他們不可能長(zhǎng)時(shí)

間做一件事情.不可能把注意力放在自己不喜歡的事情上面的，尤其

是很乏味的事情。而游戲卻是始終都伴隨著他們長(zhǎng)大的，對(duì)他們具

有一定的吸引性。方法：（1）利用學(xué)生的好奇心，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)

生們學(xué)習(xí)的興趣?！芭d趣是最好的老師”，學(xué)生對(duì)新奇的、認(rèn)為好

玩的、有意思的事情，產(chǎn)生了濃厚的興趣，便會(huì)為他認(rèn)真扎實(shí)的學(xué)

習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（2）利用“游戲”，把學(xué)習(xí)和娛樂(lè)相結(jié)合，培養(yǎng)

學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。（3）利用創(chuàng)新欲望，提供機(jī)會(huì)，讓學(xué)生自由發(fā)揮。

由于計(jì)算機(jī)教學(xué)與其他學(xué)科不同，所以就要盡力做到老師“講”的

時(shí)間少些，學(xué)生自己“練”的機(jī)會(huì)多一些。

四、案例：李老師在“數(shù)據(jù)的處理與統(tǒng)計(jì)”一節(jié)課的教學(xué)中，首先

向?qū)W生演示如何插入、移動(dòng)、刪除工作表，隨后演示了一些常用公

式的應(yīng)用方法，并布置了層次學(xué)習(xí)任務(wù)。第一層任務(wù)：模仿老師創(chuàng)

建一個(gè)有數(shù)據(jù)的工作表，該工作表是一個(gè)公司的年終獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì)表。第

二層任務(wù)：自主對(duì)表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行公式的運(yùn)用，學(xué)會(huì)求和、求平均

數(shù)等操作。并能夠熟練地運(yùn)用函數(shù)完成老師給的計(jì)算任務(wù)。很多同

學(xué)在完成第一層任務(wù)后，都覺(jué)得第二層任務(wù)難度太大，甚至導(dǎo)致某

些同學(xué)放棄了操作。問(wèn)題：（1）李老師主要采用什么教學(xué)方法進(jìn)行教

學(xué)?這種教學(xué)方法的主要特點(diǎn)是什么？（10分）（2）李老師設(shè)計(jì)的兩層

任務(wù)水平上存在什么問(wèn)題?如何改進(jìn)？（10分）

【答案】（1）李老師主要采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法進(jìn)行教學(xué)，?任務(wù)驅(qū)動(dòng)法是基

于建構(gòu)主義的以任務(wù)為主線，以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，在做中

學(xué)、學(xué)中做的一種教學(xué)方法；李老師之所以要進(jìn)行分層次的任務(wù)設(shè)

計(jì)，原因如下：①關(guān)注基礎(chǔ)水平。學(xué)生的水平各不相同，分層的任

務(wù)可以滿足不同起點(diǎn)學(xué)生的需求；②依據(jù)認(rèn)知特點(diǎn)的不同。（2）李老

師設(shè)計(jì)的兩層任務(wù)水平上對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)梯度太大，跳躍性太強(qiáng)，不適

合學(xué)生的學(xué)習(xí)。改進(jìn)后的任務(wù)如下：任務(wù)一：模仿老師創(chuàng)建一個(gè)有

數(shù)據(jù)的工作表，該工作表是一個(gè)公司的年終獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì)表。任務(wù)二：在

老師的教導(dǎo)下了解常用的函數(shù)及公式.并通過(guò)練習(xí)加以鞏固。任務(wù)

三:自主對(duì)表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行公式的運(yùn)用，學(xué)會(huì)求和、求平均數(shù)等操

作。并能夠熟練地運(yùn)用函數(shù)完成老師給的計(jì)算任務(wù)。名師如何巧解

題？查看視頻解析》

五、作為一名中學(xué)信息技術(shù)教師，我熱愛(ài)我的工作，注意在學(xué)習(xí)中

激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們主動(dòng)參與到教學(xué)過(guò)程中來(lái)。但是，我

真的感覺(jué)學(xué)生有的時(shí)候?qū)嵲谑翘臭[了。在講課過(guò)程中，有的學(xué)生

會(huì)在下面說(shuō)話或插話進(jìn)來(lái)；在自學(xué)或做練習(xí)時(shí)，有的同學(xué)會(huì)在那里

竊竊私語(yǔ)或很自由地討論問(wèn)題；在課堂討論的時(shí)候更是難以把握，

學(xué)生會(huì)爭(zhēng)論不休；在課間休息時(shí)更是亂作一團(tuán)……問(wèn)題：如果你是這

位老師，對(duì)于課堂吵鬧的現(xiàn)象，你的基本態(tài)度和常規(guī)做法是什么？

【答案】基本態(tài)度：課堂確實(shí)需要紀(jì)律，但課堂氣氛更加重要。課

堂紀(jì)律要有助于營(yíng)造一個(gè)良好的課堂氣氛，符合學(xué)生的生理和心理

發(fā)展特點(diǎn).容納學(xué)生的不同個(gè)性。學(xué)生的動(dòng)作與聲音是學(xué)生成長(zhǎng)的

一部分，學(xué)校應(yīng)適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展，允許學(xué)生比較自由地參與。動(dòng)作

和語(yǔ)言是學(xué)生情緒、情感的伴隨物，在激烈的討論中學(xué)生可以表達(dá)

自己內(nèi)心的喜悅、憤怒、遺憾和沮喪。教師要與學(xué)生分享這種情感。

常規(guī)做法：不追求課堂的絕對(duì)安靜，保持稍稍的喧鬧。改變課堂的

權(quán)威結(jié)構(gòu)和主體定位，由教師作為權(quán)威的主體、偏向于教師的權(quán)威

結(jié)構(gòu)向以學(xué)生為學(xué)習(xí)的主體、師生民主平等的權(quán)力結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變。

六、材料：李老師在設(shè)置《信息與信息技術(shù)》一課的教學(xué)時(shí)，覺(jué)得

該節(jié)內(nèi)容中涉及的知識(shí)概念過(guò)多，所以如果單純地以老師的講授法

為主很難吸引學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)的興趣。因此決定在教學(xué)中采用合作

學(xué)習(xí)法，多開(kāi)展學(xué)生參與的活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐，以小組為單位,

了解信息技術(shù)的特點(diǎn)和表現(xiàn)形式。問(wèn)題：（1）什么是合作學(xué)習(xí)（2）如

何有效地組織學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)

【答案】（1）合作學(xué)習(xí)是指學(xué)生為了完成共同的任務(wù)，有明確的責(zé)任

分工的互助性學(xué)習(xí)。合作學(xué)習(xí)鼓勵(lì)學(xué)生為集體的利益和個(gè)人的利益

而一起工作，在完成任務(wù)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自己的理想。信息技術(shù)教學(xué)

中合作學(xué)習(xí)活動(dòng)的基本形式主要有7種，分別是競(jìng)爭(zhēng)、辯論、合作、

問(wèn)題解決、伙伴、設(shè)計(jì)和角色扮演。（2）合作學(xué)習(xí)的教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)包

括學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì)、組建學(xué)習(xí)小組、協(xié)作學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)、協(xié)作學(xué)習(xí)環(huán)

境設(shè)計(jì)、協(xié)作學(xué)習(xí)資源設(shè)計(jì)以及學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)。其中學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)

計(jì)、組建學(xué)習(xí)小組和合作學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)是合作學(xué)習(xí)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)的

關(guān)鍵。

七、案例：教學(xué)目標(biāo)主要站在學(xué)生的角度，指向?qū)W生學(xué)習(xí)。規(guī)定了

教與學(xué)的方向，一般從“知識(shí)與技能”“過(guò)程與方法”和“情感態(tài)

度與價(jià)值觀"三個(gè)維度來(lái)表述。在課堂教學(xué)中，“過(guò)程與方法”是

區(qū)別于傳統(tǒng)教學(xué)的重要方面.該維度的基本目的是讓學(xué)生了解并親

歷學(xué)科知識(shí)形成的過(guò)程，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的方

法。下面是張老師在進(jìn)行“保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)”一節(jié)課的教學(xué)時(shí)，所指

定的"過(guò)程與方法”的部分目標(biāo)：①學(xué)習(xí)確定研究性學(xué)習(xí)的主題，

收集和選擇資料，選擇信息表達(dá)的形式，選擇信息加工的工具，確

定信息加工的方法?！跇?shù)立正確的知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)，理解保護(hù)知識(shí)

產(chǎn)權(quán)的意義。③通過(guò)讓學(xué)生填寫(xiě)自測(cè)表，提高學(xué)生的自我評(píng)價(jià)能力

和評(píng)價(jià)他人的能力。問(wèn)題：（1）目標(biāo)②更適用于“三維”目標(biāo)中的哪

個(gè)維度？（2）目標(biāo)③的描述存在什么問(wèn)題?請(qǐng)嘗試修改目標(biāo)③，使之符

合“過(guò)程與方法”維度的基本目標(biāo)。

【答案】

【知識(shí)點(diǎn)】

教學(xué)目標(biāo)⑴更適用于“情感態(tài)度與價(jià)值觀”目標(biāo)。（2）存在的問(wèn)題：

目標(biāo)主語(yǔ)不對(duì)，目標(biāo)過(guò)大，不具體。修改建議：學(xué)生做主語(yǔ)?！疤?/p>

高能力”換成具體的詞?？梢愿臑椋盒〗M合作完成演示活動(dòng)，學(xué)會(huì)

利用教師發(fā)的自測(cè)表，對(duì)自己所掌握的知識(shí)進(jìn)行客觀地評(píng)價(jià).對(duì)其

他小組的作品能夠做出適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià).給出分?jǐn)?shù)。

八、案例：對(duì)于學(xué)生在操作過(guò)程中遇到的較為普遍的問(wèn)題，王老師

通常采用集中演示、集中提醒來(lái)糾正?？墒牵看卧谘菔?、糾正的

過(guò)程中，總有個(gè)別學(xué)生小聲地抱怨：“我的思路都被打斷了！”“這

個(gè)我都會(huì)啊!”“哦，又要停工啦!”……王老師意識(shí)到集中演示與提

醒確實(shí)打斷了一些高水平學(xué)生的操作思路.分散了他們的注意力，

但只靠自己巡視個(gè)別指導(dǎo)又會(huì)無(wú)法顧及大多數(shù)學(xué)生。針對(duì)這一情況，

王老師將學(xué)生可能遇到的"操作小麻煩”等都制成了“微視頻”，

有的利用DV,有的利用錄屏軟件，有的還利用手機(jī)，總之，以方便

操作實(shí)用為宗旨。這些“微視頻”并不是全程記錄，而是針對(duì)教學(xué)

任務(wù)中的不同重、難點(diǎn)，不同關(guān)鍵步驟分別提供獨(dú)立的操作視頻，

突出了某個(gè)技能點(diǎn)或知識(shí)點(diǎn)。每段“微視頻”除了畫(huà)外音。他還盡

量將關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)用順口溜、打油詩(shī)等方式呈現(xiàn)，時(shí)間一般在2分鐘

左右。王老師將這些“微視頻”上傳到班級(jí)共享空間，學(xué)生可以下

載這些視頻，用自己的手機(jī)或平板電腦進(jìn)行學(xué)習(xí)，受到學(xué)生們的歡

迎。問(wèn)題：（1）王老師的“微視頻”在設(shè)計(jì)與制作方面有哪些特點(diǎn)

（2）“微視頻”對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)起到了什么作用

【答案】（1）微視頻是指短則30秒.長(zhǎng)則不超過(guò)20分鐘，內(nèi)容廣泛,

視頻形態(tài)多樣，針對(duì)某個(gè)學(xué)科知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)