2022春季開學第一課教案大全（含北京冬奧共9篇）

2022春季開學第一課教案大全

（含北京冬奧共9篇）

2022春季開學第一課教案（一）

一、活動主題：發(fā)揚北京冬奧精神，爭做新時代好少年

二、活動目的：通過主題活動，使學生對冬奧會和中國的奧

運史有一定的了解，能體會到奧林匹克精神對我們的巨大鼓舞作

用，激發(fā)學生的愛國主義情懷，為越來越強大的祖國祝福。學習

北京冬奧健兒的拼搏精神，同時引導學生扎實掌握所學知識，培

養(yǎng)主動學習的好習慣，努力提高自己的綜合素質，為做共產主義

接班人，爭做新時代好少年做好充分的準備。

三、活動準備：

1、提前將學生分組，課下收集奧運相關的資料，課上將分

組展示成果；

2、準備好“冬奧知識問答”競賽題及相關材料；

3、準備你畫我猜的相關材料，即猜學生表演的冬奧項目；

4、創(chuàng)編游戲。

5、準備好一些心愿卡片，讓學生寫上對冬奧精神的體會和

對祖國的祝福。

四、活動過程：

1、激情導入。

教師活動：利用PPT出示奧運五環(huán)標志，播放冬奧會歌“一

起向未來”。同學們，看到五環(huán)標志，聽到這激昂的歌曲你們想

到了什么？

學生活動：回答教師的問題，答案是2022北京冬奧會。

教師活動：播放冬奧會開幕式視頻，播放完畢后，請學生說

說所思所感。

學生活動：說說自己的所思所感。

2、知識普及。

教師活動：將學生分組，并讓學生展示課前收集的冬奧相關

資料，分別上臺進行講解。

學生活動：分組展示收集到的冬奧相關資料，并與其他學生

互動。由個別同學來講解。

A、奧運會起源在哪里（關于古奧運會起源流傳最廣的是佩洛

普斯娶親的故事。古希臘伊利斯國王為了給自己的女兒挑選一個

文武雙全的駙馬，提出應選者必須和自己比賽戰(zhàn)車。比賽中，先

后有13個青年喪生于國王的長矛之下，而第14個青年正是宙斯

的孫子和公主的心上人佩洛普斯。在愛情的鼓舞下，他勇敢地接

受了國王的挑戰(zhàn)，終于以智取勝。為了慶賀這一勝利，佩洛普斯

與公主在奧林匹亞的宙斯廟前舉行盛大的婚禮，會上安排了戰(zhàn)車、

角斗等項比賽，這就是最初的古冬奧會，佩洛普斯成了古奧運會

傳說中的創(chuàng)始人）O

B、奧運五環(huán)的含義？（代表五個大洲團結，和平。天藍色代

表歐洲，黃色代表亞洲，黑色代表非洲，草綠色代表澳洲，紅色

代表美洲。連接在一起象征五大洲的團結，象征全世界的運動員

以公正、坦率的比賽和友好的精神在奧林匹克運動會上友好相見,

歡聚一堂，以促進奧林匹克運動的發(fā)展。

C.2022年北京冬季冬奧會是第24屆冬季奧林匹克運動會。

2015年7月31日，托馬斯-巴赫宣布2022年冬季奧林匹克運

動會主辦城市是北京，北京成為第一個舉辦過夏季奧林匹克運動

會和冬季奧林匹克運動會以及亞洲運動會三項國際賽事的城市。

D.北京冬季冬奧會設7個大項，15個分項，109個小項。

北京將主辦冰上項目，張家口將主辦雪上項目，延慶協(xié)辦張

家口舉辦雪上項目。冰上項目：短道速滑、速度滑冰、花樣

滑冰、冰球、冰壺。雪上項目：自由式滑雪、冬季兩項、越

野滑雪、跳臺滑雪、北歐兩項（越野滑雪、跳臺滑雪）、無

舵雪橇、有舵雪橇、鋼架雪車（俯式冰橇）、單板滑雪、高

山滑雪。

E.北京2022年冬奧會會徽名為“冬夢”，冬殘奧會會

徽名為“飛躍”。

北京冬奧會吉祥物名為“冰墩墩”，形象來源于國寶大

熊貓。冬殘奧會吉祥物“雪容融”，形象來源于中國傳統(tǒng)文

化符號大紅燈籠。

飛揚是北京2022年冬奧會、2022年冬殘奧會火炬，于

2021年2月4日正式問世。冬奧會火炬外觀由銀色和紅色

兩種配色構成，冬殘奧會火炬則由銀色與金色構成。

3、知識問答。

教師活動：教師將學生之前收集的冬奧會的所有資料整理在

一起。讓學生每人準備好一張紙，老師讀問題和選項。最后請優(yōu)

勝的五位學生發(fā)表獲勝感言，表達自己對奧運的感悟。

（看時間關系，問題可以適當刪減。）

學生活動：學生回答問題，并談自己對冬冬奧會的感悟。

以下是學生收集的相關冬奧會知識：

1.中國第一位冬奧會冠軍（）o2002年2月16日，楊揚獲

得鹽湖城第十九屆冬季冬奧會（）女子500米冠軍。

楊揚、短道速滑

2.在2022北京冬奧會上，為中國獲得首枚金牌的是（），

這也是他們在歷屆冬奧會中為中國帶回的第（）塊金牌

中國短道速滑隊、n

2.2003年6月2日的布拉格，0與薩爾茨堡，取得了2010

年第21屆冬季冬奧會的

主辦權、溫哥華

3.2010年，溫哥華冬奧會會徽主體為五塊（）組成的張開雙

臂的抽象人形。矩形

4.溫哥華冬奧會會徽人形的主體形象被命名為（），在因紐特

語中意為（）。

伊拉納克、“朋友”

5.2010年溫哥華冬奧會的吉祥物有三個，由溫哥華（米奧米）

設計公司設計，米加的形象來自()與()。

逆戟鯨、白靈熊

6.第22屆冬奧會舉辦地點：()，主體育場：()

俄羅斯索契、菲什特奧林匹克體育場

7.2014年索契冬季冬奧會開幕式在一位名叫()的女孩的夢

境中展開。此時，俄羅斯歌劇()的音樂響起。

柳博芙、《伊戈爾王》

8.索契冬奧會必不可少的客人()、()和()隨后踩踏滑板進入

體育場，他們開心地向觀眾打招呼。

白熊、雪豹、兔子

9.索契冬奧會開幕式中俄羅斯作曲家格奧爾吉?斯維里多夫

為電影《時間向前》所作的強

勁音樂中，體育場被蘇聯(lián)革命的紅色布滿，巨型齒輪、()

相繼而入，俄羅斯進入一個新的時代。

蒸汽機車

10.索契冬奧會開幕式最后，()的《天鵝湖》經典片段響

起。柴可夫斯基

H.2014年索契冬季冬奧會閉幕式中國際奧委會主席托馬

斯?巴赫將奧林匹克五環(huán)旗交了下屆冬奧會舉辦地——OO

韓國平昌郡

12.()創(chuàng)造歷史，成為第一個既舉辦過夏奧會又舉辦冬奧

會的城市。北京

13.()是史上第六個連續(xù)三次申辦冬奧失敗的城市，另外

5個分別為芬蘭的拉赫

蒂、瑞士的錫永、保加利亞的索非亞、瑞典的厄斯特松德、

西班牙的哈卡。阿拉木圖

14.申辦2022年冬季冬奧會的城市有北京和(),最終，獲

得2022年冬奧會舉辦權的城市是——北京。

阿拉木圖

15.2022冬季冬奧會是第()屆冬季冬奧會。

24

16.2022年冬奧會，()承辦冰上項目比賽，()承辦雪上

項目。北京、張家口

4、你畫我猜。

教師活動：將全班同學分為兩個大組，分別隨機選出一名學

生上臺，給他們出示寫有冬奧項目的卡片，讓兩位同學須靜音表

演，請臺下的學生猜出來，一組猜出時即進行下一個，看看哪組

猜出來的多。結束后請學生分享自己玩過或者看看過的比賽項目,

談談自己的想法或者發(fā)生的一些有趣的事。

學生活動：分享自己玩過或者看看過的比賽項目，談談自己

的想法或者發(fā)生的一些有趣的事。

5、創(chuàng)編游戲。

教師活動：引導學生豐把這些運動項目加以創(chuàng)編，把它變成

適合于在我們校園里開展的游戲。

學生活動：以小組為單位進行創(chuàng)編游戲。然后以小組為單位

展示一下?？梢匝埰渌M同學或老師參加。

創(chuàng)編活動例：（預設）跨越障礙運籃球比賽等。

6、師生總結。

教師活動：教師點評本次活動活動，總結本次活動活動的收

獲。

學生活動：學生談談自己的收獲。

7、卡片祝福。

教師活動：給每位學生分發(fā)一張心愿卡，請學生在心愿卡片

上寫上對2022北京冬奧會精神的體會和對祖國的祝福，增強對

奧運的認識，升華學生的愛國情懷。

學生活動：學生在心愿卡片上寫上對2022冬奧會精神的體

會和對祖國的祝福。

結束語:通過這堂“發(fā)揚北京冬奧精神，爭做新時代好少年”

主題活動，大家對奧運知識有了更進一步的認識，加深了對奧運

的理解，增進了同學的友誼。我們還創(chuàng)編了與冬奧會有關的游戲,

既豐富了我們的課余生活，又促進了我們身心健康的發(fā)展。老師

的話既是激勵，又是要求，希望大家真的把這些創(chuàng)編的游戲帶到

我們的課間活動中去，傳播給身邊的同學。最后送給大家一句冬

奧會的體育精神“更高更強更快”“友誼第一，比賽第二?！?/p>

播放歌曲：播放冬奧會歌曲”一起向未來”，主題活動伴隨

著美妙的歌聲，在一片深沉的期待中結束

2022春季開學第一課教案（二）

活動目標：

1、交流寒假中的趣事，感受充實寒假的快樂。

2、分享2022北京冬奧健兒的美麗瞬間，體會2022北京冬奧健

兒的拼搏精神。

3、說出新學期對自己的要求，水滴們團結向上，讓美留在身邊。

活動準備：

1、整理學生的寒假作業(yè)，列出表揚名單。

2、兩個學生準備分享寒假發(fā)生的一件有意義的事情。

3、一個學生準備分享2022北京冬奧健兒的故事活動過程：

上學年看到大家，都還是小小個，但是現(xiàn)在，可以互相看看，變

化都有多大啊!看?。ㄅe例幾個小朋友）真的特開心，新學期我們還能在

一起學習，一起游戲，一起成長，一起進步！寒假中，躺在床上，葛

老師腦海中總在想我們的新學期應該怎樣度過，我希望我們的新學期,

總會有美好的事情發(fā)生。比如說：每一天都過得很充實；全班71滴水

滴互相幫助；在學習上你追我趕，像2022北京冬奧健兒一樣有拼搏的

勁兒等等?，F(xiàn)在讓我們先來看看寒假中大家快樂的樣子。

活動一：我的充實生活

1、展示優(yōu)秀的寒假作業(yè)。

2、兩個學生講講自己的寒假生活，四人小組各自分享一個寒假

中發(fā)生的趣事。

3、列出寒假表揚學生名單，獎勵筆記本和筆，希望他們將自己

充實的生活記錄下來。

4、教師總結：

充實有規(guī)律的生活會讓我們變得更快樂，希望新學期的每一天大

家都能與時間賽跑，上課認真聽，下課痛痛快快地玩耍，課后靜下心

完成作業(yè)后舒舒服服地做你想做得事。

活動二：有股拼搏勁兒

這是一個北京冬奧寒假，大家肯定都看過2022北京冬奧會，相

信很多中外的冬奧選手都給你留下了深刻的印象，現(xiàn)在就讓我們來感

受感受他們身上的拼搏勁兒。

1、播放激動人心的2022北京冬奧視頻。

2、一個學生講講2022北京冬奧健兒的故事

3、教師總結：不管這些運動員們在賽場上結果如何，他們?yōu)檫@

一次比賽，整整準備了四年，每天接受大強度的訓練，有的還經受著

傷病的折磨，他們之所以能堅持下來，相信這股拼搏的勁兒是關鍵。

在學習上，同樣需要這樣一股勁兒，自己跟自己較真，今天的自己和

昨天的自己比一比，到底有沒有進步；和身邊的同學較真，學習他的

優(yōu)點，一起進步。因此希望新學期的我們心中有股拼搏的勁兒，爭取

每天進步一點。

活動三：我的新學期目標

1、學生寫下自己的新學期目標

2、大聲說出自己的目標（想說的就站起來說）

3、教師總結：有了目標，就不會讓我們在努力中失去方向，讓

我們沿著自己的目標每天進步一點吧!

2022春季開學第一課教案（三）

教學目標：

1.回顧上學期的各科成績，明確取得成功（或造成失?。┑脑颉?/p>

2.了解本冊數(shù)學，語文書的內容。

3.說說自己在寒假中的收獲。

4.激發(fā)學生的學習興趣。

5.提出要求，讓學生養(yǎng)成良好的學習行為習慣。

6.安全教育。

教學重點、難點：

1.明確自己本學期應有的學習態(tài)度，認真扎實地上好每一節(jié)課。

2.進行強化訓練，使學生養(yǎng)成一個良好的行為習慣及安全教育。

教學過程：

一、說說自己在寒假中的收獲。

大家在寒假里肯定過得非常愉快，非常充實。你能將自己記憶最

深刻的一段與大家一起分享嗎？可以說說自己游玩的事情，可以說自

己學會的本領，也可以說說自己在自學中取得的收獲。

二、明確取得好成績或考試失利的原因。

1.回顧上學期的成績。

2.由成績優(yōu)異的學生談一談自己取得優(yōu)異成績的原因。

3.以不點名的形式向平時懶于學習的同學提個醒：不能將過多的

心思花在學習以外的地方。

三、了解本冊數(shù)學，語文書的內容，認識本學期的學習任務，明

確本學期的打算。

學生看書，師和學生一起說。

四、對學生的常規(guī)課堂進行要求：

1.課前準備：

(1)課前預習；

(2)準備好上課所需物品。

2.上課的要求：

(1)認真聽講，積極思考；

(2)大膽發(fā)言、質疑。

3.課后的要求：

(1)課后復習；

(2)獨立完成作業(yè)；

五、安全教育：

小學生應注意安全的地方：

(1)學生討論。

(2)集體交流后歸納：

A、人身安全：在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬

樹，不接近有電的危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不

四的人交往，課外不玩火，不玩水。

B、交通安全：在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉

路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡

要下車，通過公路要做到一停二看三通過。

C、財產安全：保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、

敲詐等應向老師及時反映或報警。

D、飲食安全：注意春季傳染病的預防。不飲生水，不吃不衛(wèi)生

的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過

期食品。

⑶、學生自查：

哪些方面未做好，今后要加強注意。

六、教師小結

師小結；我們必須抓住時間中的分分秒秒，莫讓光陰空自流。小

朋友，新的一年開啟新的希望，新的.空白承載新的夢想。為了讓我們

的夢想能成為現(xiàn)實，在這里，老師給大家提幾點希望和要求：

(1)端正自己的學習態(tài)度，以飽滿的熱情投入到學習中去：上課

認真聽講、課后認真寫作業(yè)、考前認真復習、考后認真總結，一定能

讓自己的學習成績又一個新的突破，也能在知識的海洋中體會辛勤航

行后的巨大喜悅和豐碩收獲。

(2)愿你們每一個人都能成為受老師、同學們歡迎的文明好學生。

班級是我們的家，文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護，徹底告

別不文明行為和習慣，時刻牢記安全第一，讓我們在這樣溫馨和諧的

集體氛圍中健康快樂地成長。

(3)愿大家在學校這片廣闊的沃土上茁壯成長，盡情展示你們的

聰明才智。

新的學期，新的征程。愿我們在這個溫暖幸福的大家庭里，快樂

每一天，進步每一天，收獲每一天！

七、布置作業(yè)：

預習語文數(shù)學課文第一單元

2022春季開學第一課教案（四）

教學目標：

1、充分認識文明禮儀的重要性。

2、養(yǎng)成在學習和生活中時刻注意與人問好、禮讓等良好習慣。

3、將學到的文明禮儀告知家里人。

教學過程：

一、導入：說說自己在暑假中的收獲。

二、強調文明禮儀的重要性

三、目前學校抓的幾項文明禮儀。

1、著裝整潔，見到長輩主動問好

2、在公共場所不大聲喧嘩、打鬧

3、愛護花草樹木

4、上下樓梯靠右走，不說污言穢語

四、說說你的發(fā)現(xiàn)

1、學生討論，說一說身邊的不文明行為。

2、你認為哪些小朋友的文明禮儀值得你學習？

3、集體歸納。

五、今后我們該怎么做？

1、嚴格要求，養(yǎng)成了良好的行為習慣

2、在老師和父母的引導下，我們都懂得了這樣一個道理，一個

優(yōu)秀的學生，首先應該學會做人。我們學校的每個學生，都能按照《小

學生日常行為規(guī)范》及《中小學生守則》的要求規(guī)范自己的日常行為，

注意在平時的言行之中，在點點滴滴的日常小事中學會做人。

六、總結

同學們，希望通過我們的共同努力，形成一個“人人禮儀班級規(guī)

范學校文明”的濃厚氛圍。校園是美好的，生活是多姿多彩的，牢記

講文明遵禮儀，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個文明的校園。

2022春季開學第一課教案（五）

【班會目標】

通過開展以“珍愛生命、安全第一”為主題的安全知識教育班會，

增強班內學生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內外的安全

知識，達到積極預防危險的發(fā)生并提高學生基本自我保護的能力。

【教育重點】

教育學生處處有安全意識，認識到生命的重要性。

【教育難點】

如何在今后的生活和學習中防患于未然，做到一生平安。

【班會過程】

一、教師引導，學生談談自己遇到的安全問題。

二、說說家庭生活中不安全的隱患。

三、安全知識競賽

1、請同學們猜猜這些警示牌是什么意思。（出示警示牌，學生指

認）在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時時刻刻提

醒著我們注意安全，同學們可要留心觀察呀！但并不是每個地方都有

警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應該細心觀察，加

倍小心，盡量避免受傷。

2、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎？

A.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

B.在教室里互相追趕。這樣做對嗎？為什么？（學生回答）

3、在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需

要注意安全？（同學自由發(fā)言）

4、現(xiàn)在是輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆

星。選擇題：

（1）同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是（）

A、原諒同學或報告老師，讓老師處理。

B、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。

C、叫家長到學校來教訓對方。

⑵在預防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖?)

A、購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位。

B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。

C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。

D、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。

⑶乘車時較為安全的行為是()

A、在道路中間攔車。

B、上車時爭先恐后。

C、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。

D、不乘坐無牌、無證車。

⑷遇到別人打架時()

A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。

B、不管他

C、去勸阻

D、告訴老師

⑸在道路上行走時()

A、和同學邊走邊打鬧

B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走

C、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。

D、為趕時間與機動車輛搶行

五、快板表演：

安全知識小結活動結束

甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！

乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓！

結束語同學們，這次主題班會開得很有意義，也很成功，大家

都表現(xiàn)的特別棒!從同學們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家

對安全問題非常重視。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意

識和自我保護意識。讓安全時時伴著你、我、他，愿我們的生活每天

都充滿陽光和鮮花，愿平安永遠著伴隨我們大家！只要我們處處小心，

注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智

勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康快樂幸福地生活。

2022春季開學第一課教案（六）

教學目標

1、通過師生之間的交流，營造一個溫馨舒適的師生氛圍。

2、通過師生交流和討論，明確數(shù)學的重要性，有意識地引導學

生學好數(shù)學要關注數(shù)學學習的方法，明確怎樣做一個會學習的人。

3、通過講故事，讓孩子們明白每天的學習每天的作業(yè)都是在為

自己打基礎，學習不是為他人，而是為自己而學，每天做事做作業(yè)的

態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展。

4、通過教材的梳理讓學生對本學期所學知識有一個明確的認識，

激發(fā)學習的興趣。

教學過程：

（一）說說自己暑假中的見聞。

師：大家在暑假里肯定過得非常愉快，非常充實吧。你能將自己

記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎？可以說說自己游玩的事情，可

以說自己在假期里的小插曲，也可以說說自己取得的收獲。

同學們暢所欲言。借此拉近師生間的距離，創(chuàng)設良好的師生氛

圍。

（二）講故事，讓學生知道態(tài)度決定自己的未來。

講故事《木匠的房子》。

“一個上了年紀的木匠準備退休了。他告訴雇主，他不想再蓋房

子了，想和他的老伴過一種更加悠閑的生活。他雖然還留戀那份優(yōu)厚

的報酬，但他該退休了。雇主看到他的好工人要退休了，感到非常惋

惜，就問他能不能再建一棟房子，就算是給他個人幫忙。木匠答應了。

可是木匠的心思已經不在干活上他不僅手藝退步而且還偷工減料。

木匠完工了。雇主來了，拍拍木匠的肩膀，誠懇地對他說：房子送給

你了，這是我送給你的禮物。木匠感到十分震驚，太丟人了……要是

他知道他是在為自己蓋房子，他干活的方式就完全不同了?！蹦憔褪?/p>

那個木匠。

你每天釘一枚釘子，放一塊木板，壘一面墻，但往往沒有竭盡全

力。終于，你吃驚的發(fā)現(xiàn)，你將不得不住在自己建的房子里。如果可

以重來……但你無法回頭。人生就是一項自己做的工程，我們今天做

事的態(tài)度，決定了明天住的房子。

聽后，讓學生說說想法，明白什么？老師為什么講這樣一個故事?

我想讓孩子們明白每天的學習每天的作業(yè)都是在為自己打基礎，學習

不是為他人，而是為自己而學，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己

未來的發(fā)展。希望小故事比說教有力量有效果。

（三）回顧上學期的成績。

1、了解上學期成績。

2、讓學生說一說取得好成績的方法或者不盡如人意的地方。

3、明確取得好成績的訣竅：平時踏實學習與作業(yè)，回家認真完

成作業(yè)，多復習。腳踏實地地走好每一步，上課專心聽講，回家認真

復習，不能搞小聰明，做自欺欺人的事情。

4、以不點名的形式向平時懶于學習的同學提個醒：不能將心思

花在學習以外的地方。

（四）認識新朋友（新書）

1.梳理新教材內容，翻開書本目錄自己看看有哪些內容？

2.老師帶領學生熟悉教材。

（五）數(shù)學常規(guī)要求：

1、課前：準備好學習用品（數(shù)學書、作業(yè)本、口算本、練習本、

文具盒），候課鈴聲響馬上進教室，按老師要求齊背乘法口訣。

2、課中：遵守紀律，不做小動作，要認真聽，動腦筋，想辦法。

發(fā)言先舉手，聲音響亮，同桌交流時輕聲細語。拿學具、文具速度快，

輕拿輕放。

3、課末：整理學習用品，做好下節(jié)課的學習準備。

4、課后：作業(yè)獨立完成，認真書寫，學會思考。

5、小組長收發(fā)作業(yè)要及時，督促學員按時按質完成。

全課小結，提出希望。

同學們，新的學期開啟新的希望，希望大家端正自己的學習態(tài)度，

以飽滿的熱情投入到學習中去，我相信一定能讓自己的學習成績有一

個新的突破，也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩

收獲。

2022春季開學第一課教案（七）

教學目的：

讓學生盡快進行自我調整，明確奮斗目標，進入的學習狀態(tài)。

教學內容：

重溫規(guī)章制度，擬定新學期打算。

教學過程：

一、常規(guī)教育

1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常

學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)

成良好的學習和生活習慣。

2、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、

放學時間、作業(yè)時間，并嚴格按照科學的作息時間（強調必須遵守）。

3、集體活動：要遵守學校的規(guī)章制度。

4、早讀：書本教材、按學習進度讀書、背誦。

5、課前準備按課程表準備下節(jié)課的學習用品、相關書籍齊全。

6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學

習。

7、下課活動：注意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，

課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋

趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。

8、集合整隊：快、靜、齊。

9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關閱讀習題。

10、放學要求：按時回家，不進〃三室一廳〃，不結伴玩耍，

注意交通安全，嚴格站路隊回家。

二、安全教育

1、不要將危險物品帶到學校，美術課需要的小刀，不要隨便

拿出來玩。使用時要小心，以免受傷。

2、下課活動時要團結友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，

不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬

欄桿、云梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、

碰傷等危險。

3、走出校園也要注意交通安全。

（行人靠右走過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，

綠燈行，遵守交通規(guī)則。）飲食安全（不吃過期、腐爛食品，有毒的

藥物不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)

生得不到保證，油炸食品有致癌物質。）同學們我們要將安全知識時

時記，注意安全處處提。

三、衛(wèi)生習慣：

1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內無雜物。地面無紙屑，教室

墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放

整齊。

2、每個學生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛(wèi)

生習慣。

“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。

“四勤”：勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。

“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地

吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。

2022春季開學第一課教案（八）

教育目的：

1.通過故事培養(yǎng)學生對自己和對集體負責的責任感。

2.通過表彰獎勵一部分學生，激勵其他學生在新學期確立目標,

提升自己。

活動過程：

一、應對長假綜合癥。

制定目標，努力奮斗。

1、又一個一過去了，假期里你都干些什么了？有什么收獲和感觸?

2、你是否還渴望盡情地玩電腦、手機游戲？

3、那么，我們該怎么辦呢？

應該做兩件事：

應對長假綜合癥。制定目標，努力奮斗。

1、視覺疲勞癥。由于長時間上網、打游戲、看電視、看碟，長

時間面對屏幕，增加了眼睛和大腦的負擔，導致眼睛紅腫、全身酸痛、

精神萎靡。

2、消化不良癥。由于身體攝入過多的高脂肪或熱量高的食物，

加重了腸胃的負擔，引起消化不良。

3、上學恐懼癥。與平時的快節(jié)奏生活相比，節(jié)日期間一旦徹底

放松，生活規(guī)律就被打破，于是造成心理和生理的種種不適，產生失

落厭倦和恐懼感。

4、旅游后遺癥。旅途一族勞頓和飲食不規(guī)律，打破了身體的酸

堿平衡，外加環(huán)境改變、水土不服，極易出現(xiàn)感冒發(fā)燒、角膜發(fā)炎、

牙痛、口腔潰瘍等各種疾病。

二、講故事

1、對自己負責。

一天，一只繭上裂開了一個小口。有一個人正好看到這一幕，他

一直在觀察著，蝴蝶在艱難從那個小口中一點一點的掙扎出來。接下

來，蝴蝶似乎沒有任何進展了。

看樣子它似乎已竭盡全力了，不能再前進一步了。

這個人實在看的心疼，決定幫助一下蝴蝶，他拿來一把剪刀，小

心翼翼的把繭破開。蝴蝶很容易的掙扎出來。

但是它的身體很萎縮，身體很小，翅膀緊緊的貼著身體。

他接著觀察，期待著蝴蝶的翅膀會打開并伸展開來，足以支撐它

的身體，成為一只健康美麗的蝴蝶。然而這一切始終沒有出現(xiàn)，實際

上，這只蝴蝶在余下的時間都及其可憐地帶著萎縮的身子和癟塌的翅

膀在爬行，它永遠也沒能飛起來。

這個好心人并不知道，蝴蝶從繭的小口掙扎出來，這是上天的安

排，要通過這一擠壓過程將體液從身體擠壓到翅膀，這樣它才能在脫

繭而出后展翅飛翔。

在我們的生活中也需要奮斗乃至掙扎。如果生命沒有障礙，我們

就會很脆弱，我們不會像現(xiàn)在這樣強健，我們將永遠不能飛翔。

怎么才能對那個今后的你負責呢？答案只有一個：向今天負責，

抓住今天的機會，為今后的你打好基礎！

2、對集體負責。

研究發(fā)現(xiàn)，紅杉的生長總是成群相伴而生，并沒有單獨生長的,

這一大片紅杉彼此之間的根纏繞在一起，緊緊相連。它們一株連著一

株，形成一片壯觀的紅杉林，除非風大到掀起地皮，否則是無法撼動

他們的。紅杉這樣淺根密布的生長方式，正是它長的如此高大的秘密,

它的根大范圍密布于地表，方便快捷吸收賴以生長的水分與養(yǎng)分，并

將向下扎根的能量全部用以向上生長。加州紅杉就這樣，打破了一般

植物的生長方式用根部相連，彼此相系，終能成就屹立不搖的大片紅

杉林。

每一個人都要生活在集體之中，無論是學習，工作、生活、娛樂，

每個人都離不開與他人的接觸與合作。個人與集體，就像魚兒離不開

水，鳥兒離不開林一樣。

三、新學期在每一個小細節(jié)上，我們應該怎么做呢？

早自習。上課鈴響了。走廊里。眼操、間操。操場游戲。家庭作

業(yè)。（目的：規(guī)范要求，養(yǎng)成習慣）

四、小結

愿我們以后每一滴眼淚都讓人感動！愿我們以后每一個夢都不會

一場空！就讓我們把新學期第一天當作新的起跑線！

2022春季開學第一課教案（九）

教學目標：

1、讓學生明白校園環(huán)境的維持需要大家共同努力，學校是我家，

人人要愛護。

2、了解校園中存在的安全隱患，及時解決安全隱患問題。

3、掌握安全知識，安全責任重于泰山，樹立“安全第一”的意

識。

4、處處有禮儀，爭做一名文明小學生。

教學過程:

一、導入

同學們，新的學期開始了，我們又相聚在一起，老師非常高興。

相信大家在假期里過得非常愉快?，F(xiàn)在開學了，老師要和同學們共同

探討一些問題。

二、愛護校園，從我做起

1、你覺得我們的校園美麗嗎？說說美在哪里？（學生暢所欲言）

2、校園里你發(fā)現(xiàn)了哪些與環(huán)境不和諧的現(xiàn)象？

3、師總結：我們不僅要愛護我們的校園，保護我們的成長環(huán)境，

還要注意個人衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。正所謂“細節(jié)決定成敗”。我們做任

何事都不能以“差不多”為標準，絕不能讓狹隘的眼光擋住我們前進

的腳步。維護校園環(huán)境是一件平常