《未選擇的路》閱讀理解教案設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
《未選擇的路》閱讀理解教案設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
《未選擇的路》閱讀理解教案設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)共頁(yè)《未選擇的路》閱讀理解教案設(shè)計(jì)。一、教學(xué)目標(biāo)理解并掌握課文《未選擇的路》的基本情節(jié)和主題；能夠運(yùn)用閱讀策略，分析文本細(xì)節(jié)，發(fā)掘文本深層含義；提高學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)造性思維；培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和寫(xiě)作能力。二、教學(xué)重難點(diǎn)理解文本中的隱喻及其深層意義；分析文本中的人物形象和心理變化；運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)能力，寫(xiě)出自己對(duì)課文的見(jiàn)解和感悟。三、教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入環(huán)節(jié)（1）師生共同回顧課文中的重要情節(jié)，了解基本故事情節(jié)。（2）介紹人物關(guān)系，了解文本情節(jié)中的人物關(guān)系，并與生活中的實(shí)際情況進(jìn)行比較。（3）開(kāi)展問(wèn)題探究，讓學(xué)生思考文本中的問(wèn)題，并思考對(duì)策。課文解釋閱讀環(huán)節(jié)（1）注重對(duì)文本中的重點(diǎn)單詞、難點(diǎn)句子的分析與解釋。（2）讓學(xué)生逐句逐篇理解課文，閱讀用情和用心。（3）運(yùn)用閱讀技巧，明確文本中的隱喻，以及證據(jù)，加深對(duì)文本的理解。課文思考拓展環(huán)節(jié)（1）探究文本主題和人物心理變化，嘗試從不同角度分析文本深層含義。（2）關(guān)注文本和生活中的聯(lián)系和區(qū)別，并為學(xué)生展開(kāi)拓展閱讀，找到類(lèi)似的文本進(jìn)行比較。（3）口語(yǔ)、仿寫(xiě)和寫(xiě)作綜合應(yīng)用，運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)能力，寫(xiě)出自己對(duì)課文的見(jiàn)解和感悟。四、教學(xué)評(píng)估完成閱讀任務(wù)，理解和掌握課文的主要情節(jié)和基本含義。能夠在小組討論中表達(dá)自己的觀點(diǎn)和策略，批判性思維和創(chuàng)造性思維最高。能夠在寫(xiě)作表達(dá)方面運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)能力，并把對(duì)課文的理解表現(xiàn)得淋漓盡致。五、教學(xué)后續(xù)基于學(xué)生的閱讀需求，引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)拓展閱讀，并鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)閱讀優(yōu)秀文本和自學(xué)閱讀課程。繼續(xù)為學(xué)生提供寫(xiě)作指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生修煉自己的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論