《父親和鳥》教案：讀懂父愛鳥情

第頁共頁《父親和鳥》教案：讀懂父愛鳥情一、前導文藝作品是人類靈魂的抒發(fā)，是人類情感的體現(xiàn)，是我們了解世界、認識自我、領(lǐng)悟人生的中介。我們在教學過程當中要注重學生的情感體驗，引導學生通過良好的文藝作品來接受性情的磨練和人性的熏陶，啟示學生對人生的思考。《父親和鳥》是一篇蘊含深刻父愛鳥情的美文。本次教學意在引導學生從作品中領(lǐng)悟人生真諦，錘煉思想品質(zhì)，激發(fā)學生情感共鳴。二、內(nèi)容設(shè)計初探：讓學生認識到作品的闡述主題（10分鐘）通過課前導入，讓學生對作品有一個初步的了解，讓學生思考作品中闡述的主題：提示問題：故事的主要情節(jié)是什么？父親與鳥的關(guān)系體現(xiàn)了什么?你認為作品突出的主題是什么？探究：深度解讀《父親和鳥》（80分鐘）2.1背景介紹通過背景介紹，讓學生更加深入地了解作品的寫作背景，更好地理解故事情節(jié)，并領(lǐng)悟父親與鳥的情感關(guān)系。提示問題：通過作者的敘述，你可以得知作品發(fā)生的時間、地點、家庭背景嗎？作品中出現(xiàn)的地名，“X山”和“X江”是在哪里？通過背景語句了解到的信息，對理解故事情節(jié)有什么幫助?2.2故事情節(jié)分析通過故事情節(jié)分析，讓學生更深入地了解故事主要情節(jié)，并分析主要人物之間的關(guān)系，感受人物的情感內(nèi)心。提示問題：故事中的父親是怎樣發(fā)現(xiàn)了鳥巢的？父親為什么要讓鳥巢留在自己家后院？故事末尾，父親對兒子的教誨，“人是不可以以自我為中心的，否則將失去人性。”語出何處？這句話為什么與故事情節(jié)相關(guān)？2.3文學修辭分析通過文學修辭的分析，讓學生了解作者用以抒發(fā)情感的語言，感受作品的美感。提示問題：作品中出現(xiàn)了哪些修辭手法？這些修辭手法給你的感受是什么？有哪些詞語使作品生動、傳神？總結(jié)：領(lǐng)悟父愛鳥情（10分鐘）在教學的讓學生總結(jié)所學，領(lǐng)悟人生的真諦，感悟父愛鳥情。提示問題：你認為父親與鳥的關(guān)系所代表的是什么？讀完這個故事，有什么思緒或感悟？這篇文章給你最深刻的啟示是什么？三、教學手段多媒體教學利用多媒體教學手段，播放圖片、視頻等，讓學生身臨其境地感受作品背景，更好地理解故事主題和情節(jié)。板書與PPT相融合在整個教學過程中，教師可以在黑板上書寫重點內(nèi)容，同時利用PPT展示，有效提高學生強化記憶的效果。四、教學效果與評估方法教學效果：通過本次教學，學生應(yīng)該了解如下知識：理解《父親和鳥》的基本情節(jié)；認識作品中父親與鳥的關(guān)系，領(lǐng)悟父愛鳥情的真諦；掌握文學修辭手法，完成對作品的分析和評價。評估方法：教學后通過小測評估學生是否領(lǐng)悟作品中表達的主題；通過展示、發(fā)言等形式