《草蟲(chóng)的村落》公開(kāi)課教案打造寓教于樂(lè)的課堂

第頁(yè)共頁(yè)《草蟲(chóng)的村落》公開(kāi)課教案打造寓教于樂(lè)的課堂。一、教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)觀察草蟲(chóng)的生活習(xí)性，了解草蟲(chóng)在耕作、收獲、存儲(chǔ)等方面的技能。通過(guò)采集、觀察、整理等實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然生態(tài)的關(guān)注和理解能力。通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的綜合運(yùn)用，讓學(xué)生在語(yǔ)言上得到提升。二、教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入環(huán)節(jié)：在開(kāi)始上課前，教師可以讓學(xué)生先看一段與本課相關(guān)的視頻或圖片，引起學(xué)生的興趣，預(yù)備學(xué)生們進(jìn)入課堂。學(xué)習(xí)任務(wù)：(1)采集草蟲(chóng)在進(jìn)行教學(xué)任務(wù)時(shí)，可以讓學(xué)生在校園或者附近的草地上采集不同種類(lèi)的草蟲(chóng)。通過(guò)這個(gè)任務(wù)，學(xué)生可以了解草蟲(chóng)的特點(diǎn)和生活習(xí)性。(2)觀察草蟲(chóng)生活采集草蟲(chóng)后，可以給學(xué)生提供一個(gè)小容器作為草蟲(chóng)的家，邀請(qǐng)學(xué)生觀察草蟲(chóng)的生活、活動(dòng)范圍等，從而培養(yǎng)學(xué)生觀察能力。(3)整理資料觀察草蟲(chóng)的時(shí)候，可以讓學(xué)生記錄草蟲(chóng)的特點(diǎn)，顏色、大小、留意草蟲(chóng)的食性、活動(dòng)范圍等。記錄的過(guò)程中，可以發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情，例如部分草蟲(chóng)的采食方式、生長(zhǎng)周期等。(4)閱讀在收集大量草蟲(chóng)信息后，可以邀請(qǐng)學(xué)生閱讀相關(guān)的文章或故事。文章或故事可以是那些描述草蟲(chóng)生態(tài)的故事。教師可以引導(dǎo)學(xué)生讀懂文章中的重點(diǎn)、意外、高潮等，讓他們開(kāi)發(fā)自己的想像力和閱讀理解能力。(5)寫(xiě)作這個(gè)任務(wù)可以讓學(xué)生發(fā)揮自己的想像力，通過(guò)寫(xiě)作來(lái)描述他們自己理解的草蟲(chóng)生態(tài)環(huán)境。他們可以通過(guò)單純的語(yǔ)言表達(dá)或者繪畫(huà)的方式來(lái)表達(dá)自己的理解。三、課后作業(yè)：復(fù)習(xí)教學(xué)過(guò)程：整理當(dāng)天的課堂筆記，鞏固課堂所學(xué)。閱讀草蟲(chóng)的相關(guān)知識(shí)或者相關(guān)的文章，加深對(duì)草蟲(chóng)生態(tài)環(huán)境的了解和認(rèn)識(shí)。做草蟲(chóng)實(shí)驗(yàn)或者涂鴉，將自己的知識(shí)滲透到寓教于樂(lè)的任務(wù)中，讓學(xué)生在完成任務(wù)的同時(shí)增加自己的知識(shí)面。寓教于樂(lè)的課堂可以讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中獲得愉悅的感覺(jué)。同時(shí)，學(xué)生可以