小兔請客教案：探討加減法基本概念結合故事情節(jié)幫助幼兒學習簡單的數(shù)學運算

第頁共頁小兔請客教案：探討加減法基本概念，結合故事情節(jié)幫助幼兒學習簡單的數(shù)學運算結合故事情節(jié)幫助幼兒學習簡單的數(shù)學運算引言數(shù)學是一門認知和探索各種現(xiàn)象的科學，我們生活中不少地方都需要用到數(shù)學，而學好數(shù)學需要從小開始學習，所以針對幼兒階段的數(shù)學教育非常重要。如何讓幼兒在玩樂中學習數(shù)學這一問題一直備受關注。小兔請客故事通過故事情節(jié)的講述，將加減法的基本概念生動形象地呈現(xiàn)在幼兒面前，以此幫助幼兒對數(shù)學的認知進一步提高，本文將針對小兔請客故事，結合教學實例，探討如何通過故事情節(jié)幫助幼兒學習簡單的數(shù)學運算。加減法的基本概念在幼兒學習加減法之前，我們首先要讓幼兒了解加減法的基本概念。加法和減法都是數(shù)學中基本的運算符號，其本質差異在于：加法是在數(shù)的基礎之上進行合并，合并后能量增加；而減法是在已有的整體數(shù)量之上進行拆分，拆分后能量減少。加法的基本概念加法是指對兩個或多個數(shù)值進行合并或聚集的過程。如下面兩個數(shù)（數(shù)字），就可以通過加法得到第三個數(shù)（數(shù)字）：2+3=5減法的基本概念減法是指拆分一個或多個整數(shù)的過程，從中減去一個或多個數(shù)值，從而得到不同的結果。例如：5-1=4小兔請客故事的教學案例小兔請客故事是一篇非常適合讓幼兒學習加減法的故事，下面我們通過一個教學實例，來了解如何運用小兔請客故事來幫助幼兒學習簡單的數(shù)學運算。教學目的通過小兔請客故事的講解，幫助幼兒了解加減法的基本概念，并培養(yǎng)幼兒對數(shù)學的興趣和好奇心。教學流程導入通過介紹一些加減法在生活中的應用，如買東西加算價格，或乘客上下車等場景，讓幼兒了解加減法的應用，并且激發(fā)他們學習數(shù)學的積極性。講述小兔請客故事通過講述小兔請客故事，讓幼兒了解小兔們的生活場景，以及他們買菜、算賬和邀請小伙伴吃飯的過程。在講述小兔計算菜錢和人數(shù)時，引導幼兒們獨立思考，讓他們根據(jù)故事情節(jié)推測小兔在計算中做了什么。分小組討論將幼兒分成若干小組，讓他們分組討論小兔請客故事中計算人數(shù)和算賬的過程，讓幼兒之間相互協(xié)作、交流、猜測和探究。加減法的小游戲通過小游戲的方式，讓幼兒在游戲中體驗數(shù)學的樂趣，如當小兔們計算人數(shù)時，可以通過讓幼兒圍成一個圈，然后讓其中一個幼兒自始至終一個數(shù)字帶著他們圍成的圓周跑一圈，最后再統(tǒng)計圈中人數(shù)來引導幼兒通過加法來算出來幼兒園人數(shù)。總結在教學過程中，可以讓幼兒以質疑和答疑方式，通過一系列問題來思考小兔請客故事中的相關數(shù)學知識，如小兔請客前需要準備多少錢？、口渴的小兔每只喝了多少水？等。不僅提高了幼兒的數(shù)學能力，而且增強了幼兒的記憶力和邏輯思維能力。教學效果通過小兔請客故事的講述，激發(fā)了幼兒的興趣，讓他們對數(shù)學知識的了解更加深刻，同時通過教學實例的體裁來幫助幼兒從生活中看到數(shù)學的美妙。實踐證明何時，小兔請客故事這種非常生動形象的教材對幼兒加減法習得方面起到了極大的促進作用。結案語小兔請客故事是一篇非常適合幼兒學習加減法的故事，在課堂教學中它可以起到很好的引導和輔導作用。在教育融入生活的新教育浪潮下，更加突出了用故事敘事式教學的重要性，將社會和文化的各方面內容通過故事道德來引導幼兒的道德認識、情感和可持續(xù)發(fā)