級導生工作總結

級導生工作總結導生工作案例與總結總結和反思，現(xiàn)將進行本學年的工作總結。一．本學年導生工作總結（一）指導新生班級管理篇新生臨時負責人的考察考評工作，以便新生班級學生骨干隊伍確實立。 3.開展管理工作，仔細發(fā)現(xiàn)“新情況”。這里要對家境困難、家庭情況特殊（父母離異、父母有傷亡）、自身有生理缺陷和疾病的同學要尤為關注，及時在學習生活和物質方面，為其提供和爭取更多的幫新生進入大學，會有許多的不適應與不了解，由此會產生許多情緒諸如想家啦，感覺自己在新的班級體融入不了，覺得新班級永久也比2.主動和新生負責人討論交流，共同商定團輔流程、獎懲細節(jié)。3.積極參加進去，不要只是個主持人，同時還要和心理輔導員們一起做好觀察工作，并在活動結束后有所交流。巧，提高成員的默契程二．本學年導生工作的幾點感想（一）擔任導生，自身定位很重要作為導生首先要對班級導生的制度、選撥要求、工作內容等有詳細了解并加以解讀。其次要對自身有正確的定位。對于新生班級，我們是一個管理者，還是作為一個引導者？很明顯，我們得是引導為主，管理為輔。在這點上，我個人覺得我們說到底還是學生，只是比新生們多了一兩年大學生活和學習的經歷，我們要做的只是以我們自身經歷指導他們更快更好的融入大學生活，讓新生們少點生活的迷茫，少點生活的無助，讓他們知曉探究大學這條相對陌生的道路上，他們不是孤獨的，他們有個“過來人”罷了。（二）擔任導生，導生之間交流、合作很重要如我，如咱們導生隊伍中的大多學生，都是“新手”導生，自身經驗相對貧乏，導生工作量又，此時導生們之間的交流和合作就顯得非常重要。如何做好導生，輔助好新生班級建立良好秩序，我們除了有做到時刻在線，此時就要合作，比方兩個班導輪流坐班。（三）擔任導生，自身良好心態(tài)與素質很重要（四）擔任導生，與老師、新生保持信息暢通很重要系，還要及時階段性的深入各個宿舍，了解新生情況；老師（包括輔導員老師和新生班主任）在我們導生工作中是一個良好的引導者，我201*201*學年導生工作總結四個月的導生工作接近尾聲，從導生申請的通知時的滿懷感恩，確記憶；成長的欣慰，感恩的溫暖，心與心的交流，作為導生的我收獲第一個月：了解安大，適應安大。新生到校后的第一月，有許多問題要解決，最重要的莫過是環(huán)境的適應問題，包括地理環(huán)境、文化環(huán)境、人文環(huán)境等。在這一個月，我的職責是做好一名學長，真誠的為他們解答每一個疑問，比方：安大的軟硬件情況、校園建設情況等；看著光信”，活動主要包涵：多元排隊、組內滾雪球、優(yōu)點轟炸、老鷹抓小雞、真情傾訴、解手銬等。三個小時的團輔活動，至少讓每個同學做到記住15個人的姓名、家鄉(xiāng)、興趣等。這是他們離開家鄉(xiāng)在外地過的第一個中秋節(jié)，所以我們也準備了棉花糖、干果等，做游戲、吃東西、翡翠湖邊賞月。大學不僅是知識的學習，更多的在于能力的學習，當然，能力等。團體的活動正是體現(xiàn)個人的團隊合作能力，針對大一的新生，作為導生我是更多的鼓勵他們去參與、去鍛煉、去總結。第二個月：積極主動，規(guī)劃大學。新生第二個月很忙，社團和學生會展才華，學習總結，走向成熟。這個月，我和伙伴給11新生開了三次班會，會上講的主題“主動與被動”、“規(guī)劃與迷茫”、“優(yōu)秀與平凡”，這三個主題班會，主要是結合大學生應主動獲取鍛煉時機；做好大學規(guī)劃、明確學習與實踐目標；多和優(yōu)秀的人交流，學他人之長第三個月：學會平衡，提升高度。新生第三個月很累，社團和學生會的工作漸入正軌。他們的學長學姐們會將更多的活動交給他們，讓這個月他們有許多的抱怨，時間不夠用、學習與實踐難平衡等。我所在本月的班會上我推薦了《高效能人士的七個習慣》，作為導生，雖不是輔導員的