部編人教版二年級上冊語文第7單元測試卷（課文6）

最新部編版二年級上冊語文

第七單元測試卷

（4套《含基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)卷1套、主題訓(xùn)練卷1套、達(dá)標(biāo)測試卷2套》）

第七組基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)卷

一、漢字小幫手。（39分）

1.給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“標(biāo)出。（6分）

夜宿⑻sou)甚至(sh^nsen)芳蓋(Ibnglong)

添壽(c臺ichai)貝克陽qiao)懸崖(x冶nxuan)

2.查字典。（6分）

⑴敢：查（）部，再查（）畫。

⑵趕：查（）部，再查（）畫。

⑶步：查音序（）,再查音節(jié)（）o

3.根據(jù)提示寫同音字。（15分）

jlngmdngyuqingqi

（）奇蒼（）（）是()松()體

（）戲光（）（）肉()水()車

（）美匆（）（）數(shù)()草()具

4.照樣子，變字組詞。（12分）

例：月（明）（明天）（陰）（陰暗）昌（)(X)()

王（）（）（）（）隹（)()()()

二'詞語一點(diǎn)通。（35分）

1.讀拼音寫詞語。（12分）

wulunfdngwusdnbuweijT

tidnydgankuaipangbianhunshen

2.在括號里填上合適的詞語。（8分）

—（）樓一（）霧（）的大海（）的白云

—（）風(fēng)—（）雪（）的小兔（）的草原

3.近義詞和反義詞。（10分）

近義詞：淘氣（）悠閑（）好奇（）

趕快（）美麗（）

反義詞：高（）消失（）笑（）

保護(hù)（）輕（）

4.詞語接龍。（5分）

互相_一一

三、句子助力車。（26分）

1.積累。（7分）

（1）,手可摘星辰?？煮@天上人。

（2）敕勒川，天似穹廬，籠蓋四野。

風(fēng)吹草低見牛羊。

⑶三九四九五九六九，

2.連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)。（6分）

（1）一朵變成雪孩子白云的了美麗

⑵一只山石像正要的跳起青蛙

3.仿寫。(9分)

⑴他二邊喊，：邊向小白兔家奔去。

一邊______,一邊_________

⑵雪孩子找呀找，終于找到了小白兔。

__________終于__________________

4.給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)。(4分)

(1)這道題怎么做呢

(2)秋天的校園真美啊

⑶我該把誰藏起來呢

(4)雪孩子變成了很輕很輕的水汽

第七組基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)卷

一、l.su,Vshen,Vlong,Vchai,Vke,Vxuan,

2.⑴攵7

⑵走3

(3)Bbu

3.驚京精茫芒忙

于魚余輕清青

氣汽器

4.示例：唱唱歌倡提倡

汪汪洋旺旺盛

準(zhǔn)準(zhǔn)備誰是誰

二、1.無論房屋散步危機(jī)田野

趕快旁邊渾身

2.座片藍(lán)色美麗陣場可愛

遼闊

3.頑皮清閑奇怪趕緊漂亮

低出現(xiàn)哭破壞重

4.示例：相信信心心情情感感受

三、1.⑴危樓高百尺不敢高聲語

⑵陰山下天蒼蒼野茫茫

⑶冰上走沿河看柳

2.(1)雪孩子變成了一朵美麗的白云。

（2）山石像一只正要跳起的青蛙。

3.示例：⑴小明走路唱著歌兒

⑵我反復(fù)練習(xí)學(xué)會了騎自行車

4.⑴？（2）!（3）?⑷。

第七組主題訓(xùn)練卷

自然現(xiàn)象

一、主題感悟。（28分）

〔淘氣的霽

霧到海上到岸邊，躲在_______把一切都藏了起

來，什么都看不見了。

2樂于助人的雪孩子

雪孩子救了自己變成了。

3.課文掃描我會辨。（8分）

⑴“危樓高百尺”中“危樓”是指樓房不牢固，很危險(xiǎn)。（）

（2）《霧在哪里》中，霧把大海藏了起來，只看得見船只了。（）

（3）《風(fēng)》一文運(yùn)用了擬人手法，表現(xiàn)了風(fēng)淘氣又頑皮。（）

⑷雪孩子舍己為人，為救小白兔化成了水。（）

二、主題鏈接。（21分）

（一）猜一猜。（16分）

1.青石板兒石板青，青石板上掛明燈，若問明燈有多少，天下無

人數(shù)得清。謎底：（）

2.像是煙來沒有火，說是雨來又不落，有時(shí)能遮半邊天，有時(shí)只

見一朵朵。謎底：（）

3.水皺眉，樹搖頭，草彎腰，云逃走。謎底：（）

4.像花花園不種它，花兒剛開就落下，春夏秋季它不長，寒風(fēng)臘

月開白花。謎底：（）

（二）贊一贊。（5分）

如果你是《雪孩子》中那只小白兔，看著雪孩子變成了白云，你

想對他說些什么？

三、主題應(yīng)用。（51分）

1.閱讀短文，完成問題。（21分）

螢火蟲追星星

夏天的夜間，螢火蟲拼命往上飛。摑摑兒看見了，問道：“螢

火蟲，你往哪兒去？"螢火蟲說：“你沒看見，天上這么多星星？

我是去追星星的。我要和他們交朋友，做游戲。”

摑摑兒勸告說：“星星離我們很遠(yuǎn)，你怎能追上？”

螢火蟲說：“你胡說什么？星星不是和我一樣大小，也同樣閃

著光嗎？他們怎么會離我們很遠(yuǎn)。我一定要追上他們！”

螢火蟲說完，一個勁兒往上飛。摑幗兒搖搖頭，嘆息著說：“太

無知了！”

螢火蟲到底能不能追上星星呢？誰都知道：白費(fèi)勁！但是螢火

蟲的那股勁兒還真讓人佩服呢！

（1）照樣子寫詞語。（6分）

搖搖頭____________________

⑵用“J”選出下列詞語的近義詞。（4分）

勸告（告訴安慰勸說）佩服（尊敬敬佩舒服）

⑶“你怎能追上？”這句話的意思是（）（2分）

A.你不能追上。B.你能追上。C.也許你能追上。

⑷根據(jù)文章內(nèi)容填空。（9分）

螢火蟲拼命往天上飛是為了O

幗蛔兒勸告螢火蟲_________________________________

但是螢火蟲______________________________________O

2.親愛的同學(xué)們，還記得冬天堆雪人的情形嗎？請以《堆雪人》為

題寫一寫。（30分）

第七組主題訓(xùn)練卷

自然現(xiàn)象

一、1.飛來城市上空

2.小白兔一朵美麗的白云

3.(1)X(2)X⑶J

⑷J

二'(一)1.星星

2.云

3.風(fēng)

4.雪

(二)示例：雪孩子，謝謝你救了我。我以后也會像你一樣勇敢的。

雪孩子，明年冬天，我們還在一起唱歌跳舞，好嗎？

三'1.⑴示例：擺擺手跺跺腳

⑵勸說V敬佩J

(3)A

(4)追星星，和他們交朋友，做游戲

星星離我們很遠(yuǎn)，追不上一定要追上星星

2.思路點(diǎn)撥：想一想，堆雪人時(shí)你先是怎么做的，然后怎么做，最

后怎么做，堆雪人時(shí)的心情如何。重點(diǎn)將堆雪人的步驟寫清楚。

例文略。

第七單標(biāo)槍捌卷

jichuxunlianying

-基礎(chǔ)訓(xùn)練皙（58分）

1.拼一拼，寫一寫。（10分）

2.用“\”劃去用錯的音或字。（9分）

⑴大公雞傲慢極了，似（sh〕S〕）乎全世界只有它最美麗似（Sh〕S〕）的。

⑵有的（汽氣）車的燃料是（汽氣）油，有的是天然（汽氣）。

⑶（再在）次見到明明的時(shí)候，他（已以）有一米五那么高了。

⑷天氣（晴情）好，戰(zhàn)（士土）們準(zhǔn)備去練習(xí)射擊。

3.按查字典的要求填空。（12分）

要查的字部首除去部首還有幾畫組詞同偏旁的字

熊

歲

橋

4.先補(bǔ)充詞語，再選詞填空。（填序號）（10分）

①風(fēng)雨交（）②鵝（）大雪③云開霧（）

④電（）雷鳴⑤（）風(fēng)刺骨⑥冰天（）地

（1）寒冷的冬天，窗外下起了（）o

（2）（）這個詞語指寒風(fēng)吹到身上，就如同刺在骨頭里一般。

5.判斷下面句子所用的修辭手法，填序號。（8分）

①比喻②擬人③夸張

⑴調(diào)皮的風(fēng)拿了我的手絹，擦過了汗，扔到地上。（）

⑵飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（）

⑶茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。（）

⑷大象又高又大，身體像一堵墻，腿像四根柱子。（）

6.按要求寫句子。（9分）

⑴照樣子把句子寫完整。（把事物當(dāng)作人來寫）

例：調(diào)皮的風(fēng)拿了我的手絹，擦過了汗，扔到地上。

①早晨，太陽______________________________________

②夜深了，小星星__________________________________

⑵照樣子，寫句子。

例：雪孩子變成了一朵白云。

雪孩子變成了一朵白云，一朵美麗的白云。

天空飛過一只小鳥。

zongh6zhCinshiting

二綜合展示廳（6分）

7.查字典的方法常用的有三種：①數(shù)筆畫查字法；②音序查字法；

③部首查字法。遇到“云霧liao繞”的“I冶。”不會寫，應(yīng)用第

種查字法，先查_____再查_____。遇到“懸崖”的“懸”

不知讀音，應(yīng)用第種查字法，先查_____再查______O

kdb6nzhftongche

三課本直通車（U分）

8.填一填。（6分）

（1）一九二九三九四九五九六

九，沿河看柳……

（2）雪孩子救出了小白兔，自己卻化成了太陽曬著曬著，

他變成了很輕很輕的o飛呀，飛呀，飛上天空，變成了

—朵,—朵的白云。

9.根據(jù)詩意寫出相應(yīng)的詩句。（5分）

⑴山上寺院的高樓真高，好像有一百尺的樣子，人在樓上好像一伸

手就可以摘下天上的星星。

⑵天空藍(lán)藍(lán)的，原野遼闊無邊。風(fēng)兒吹過，牧草低伏，顯現(xiàn)出原來

隱沒于草叢中的眾多牛羊。

yu6dujidnyu6tdi

四閱讀檢閱臺（10分）

家鄉(xiāng)的冬天

家鄉(xiāng)的冬天，有著晶瑩的潔白。雪，當(dāng)然是冬的主角，家鄉(xiāng)昨天

還穿著金色的盛裝，今天，就換成了粉妝玉砌的模樣。你看：漫天的

雪花，像無數(shù)潔白可愛的小精靈，悠悠然從天空中飛落下來。它們在

天空中翩翩起舞，是多么潔白，多么輕柔，似玉、像霧，不一會兒,

地上就鋪上了一層銀色的地毯。正如詩中所云：“忽如一夜春風(fēng)來，

千樹萬樹梨花開?！贝蟮匾黄y裝素裹，分外妖燒他。）。不由令人流

連忘返，陶醉其中。

10.寫出下列詞語的近義詞。（4分）

潔白——（）陶醉——（）

11.想一想，文中畫線句中的“它們”指的是__________o（2分）

12.請你也用“……多么……多么……”寫一句話吧。（4分）

xfzudbdihuayudn

五習(xí)作百花園（15分）

13.仔細(xì)觀察圖畫，圖中是什么季節(jié)？小朋友們在干什么？他們的心

情怎樣？想一想，寫一段通順的話。

第七單元達(dá)標(biāo)檢測卷

一'1.危樓散步岸邊渾身趕快

蒼茫于是唱歌田野興旺

2.(1)的M(2)氣氣汽

(3)次以(4)怏女

3.”十熊貓黑

山三歲月巖

木六木橋柏

4.①加②毛③散④閃⑤寒⑥雪

⑴②(2)(5)

5.(1)(2)⑵①③⑶①⑷①

6.(1)①爬得老高，笑瞇瞇地望著大地。

②眨眨眼，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

(2)天空飛過一只小鳥，一只可愛的小鳥。

二'7.②Lliao③心七畫

三'8.⑴①不出手冰上走⑵水水汽白云美麗

9.(1)危樓高百尺，手可摘星辰。

(2)天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。

四、10.雪白沉醉

11.雪花

12.示例：荷葉上的露珠多么光滑，多么透亮。

五'13.略。

第七組達(dá)標(biāo)測試卷

一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。（47分）

1.找出四個錯誤的注音并修改。（4分）

星辰（ch自n）甚至（sVn）燒火伯o）呼進(jìn)（chOng）

恐惇（而）驗(yàn)馬?n）大街（jiC）奔去（bVng）

（1）（2）（3）（4）

2.看看你能把下面的字拆分出幾個字。（3分）

暗：______________________________________________

躲：______________________________________________

岸：______________________________________________

3.形近字組詞。（5分）

驚（)［誰（),汽(

、晾（)〔準(zhǔn)（)(

陰（)‘渾（)

朋（)［揮（)

4.選字組詞。(6分)

青輕清蜻傾

）重(）便(）豆(）蜓

踏（）(）盆(）易(）綠

）晨(）年(）信(）楚

5.正確書寫詞語。（10分）

tidnyScGngmdngsdnbCixidoshfdnbidn

1

......

—.-—

ghdngji\wCiICingdnkudighdnggQhCinshin

......V...........V...........L........................V...........V.....

_____i___________I___________I___________i___________I___________i___________I___________I___________I___________I_____

6.補(bǔ)充四字詞語。（6分）

（）開（澈冰（）雪（）

（）（）交加（）（）刺骨

（）（）大雪（）閃（）鳴

7.仿寫，注意詞語的組成特點(diǎn)，要求字?jǐn)?shù)相同。（3分）

⑴水淋淋：

⑵季燒瞥旺：越_____越_____越_____越_____

8.句子練習(xí)。（10分）

⑴連詞成句：衣服洗好的曬在媽媽繩子上把

⑵加詞擴(kuò)句：兔媽媽給小白兔堆了個雪孩子。

⑶變成“被”字句：霧把大海藏起來了。

⑷句子仿寫：無論曷海水、船只，還呈藍(lán)色的遠(yuǎn)方，都看不見了。

⑸變成“把”字句：我的手帕被風(fēng)扔到了地上。

二、教材回顧。（8分）

1.“危樓高百尺，手可摘星辰?！边@句話運(yùn)用了的修辭手法。

（1分）

2.判斷句子中加點(diǎn)的詞運(yùn)用是否正確，對的打“J”，錯的打“義”。

（2分）

⑴在一個和風(fēng)細(xì)畫的星期天，我和爸爸去廣場放風(fēng)箏。（）

⑵雪孩子冒著密人的煙、嗆人的火沖進(jìn)屋里，救出了小白兔。（）

⑶小黑貓搖著黑尾巴，悠閑地散步。（）

⑷天空飄起了鵝毛大雪，微風(fēng)習(xí)習(xí)，真冷?。。ǎ?/p>

3.《敕勒歌》中最能表現(xiàn)草原壯麗富饒的一句是：

____________________________________________（1.5分）

4.淘氣的霧飛到來到躲在把一切都藏了

起來，什么都看不見了。最后，他把_____也藏了起來。（2分）

5.一九二九三九四九o

耕牛遍地走。（L5分）

三、主題探究。（4分）

本組課文中出現(xiàn)了淘氣又頑皮的霧、可愛又可敬的雪孩子。自

然界中的氣象還有很多，如風(fēng)、雨、雷、電等，請你簡單向大家

介紹一下你喜歡的一種自然現(xiàn)象吧！

四、閱讀延伸。（16分）

（一）課內(nèi)閱讀。（6分）

這時(shí)，救小白兔的雪孩子不見了。他已經(jīng)化成水了。

不，雪孩子還在呢！瞧，太陽曬著曬著，他變成了很輕很輕的

水汽。飛呀，飛呀，飛上天空，變成了一朵白云，一朵美麗的白云。

1.從文段中找出一組意思相近的詞寫下來。Q分）

（）——（）

2.填一填雪孩子的變化過程。（3分）

雪孩子一（）一（）一（）

3.雪孩子為什么不見了？（2分）

（二）課外閱讀。（10分）

有一天，風(fēng)和太陽碰到了一起，都說自己的本領(lǐng)大。正巧，前

面來了一個孩子。太陽說：“誰能脫下那孩子的外衣，就算誰的本

領(lǐng)大?！?/p>

風(fēng)說：'‘那還不容易!”說著就“呼呼”地吹起來，誰知孩子將

外衣裹得更緊了。

太陽對風(fēng)說：“看我的吧?！闭f著便發(fā)出強(qiáng)烈的光。孩子覺得熱

極了，就把外衣脫了下來。

第二天，風(fēng)和太陽又碰到了一起。太陽得意地對風(fēng)說：“風(fēng)先生，

你還敢同我比本領(lǐng)嗎？”風(fēng)看見河里來了一條船，就說：“誰能讓

那條船走得快些，就算誰的本領(lǐng)大?！?/p>

太陽說："這有什么難的!”于是，它又發(fā)出強(qiáng)烈的光，想催船

夫用力搖船。可是，太陽光越強(qiáng)，船夫越是熱得難受，他哪有力氣

再搖船呢？

這時(shí)，風(fēng)“呼呼”地吹了起來。船夫高興地喊：“起風(fēng)了！快掛

帆吧r只見風(fēng)推著帆，帆帶著船，像箭一樣飛快地前進(jìn)。太陽驚

訝地說：“風(fēng)先生，你的本領(lǐng)也不小哇r

1.給短文加一個標(biāo)題：（2分）

2.短文共有個自然段，文中風(fēng)和太陽進(jìn)行了次比賽。第

一次比賽內(nèi)容是__________第二次比賽內(nèi)容是_________o（4