萌萌的小烏龜-幼兒園中班美術(shù)課教案_第1頁
萌萌的小烏龜-幼兒園中班美術(shù)課教案_第2頁
萌萌的小烏龜-幼兒園中班美術(shù)課教案_第3頁
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第頁共頁萌萌的小烏龜——幼兒園中班美術(shù)課教案幼兒園中班美術(shù)課教案教學目標：讓孩子了解小烏龜?shù)纳盍曅?，認識小烏龜?shù)耐庑翁攸c和習性。培養(yǎng)孩子的動手能力，提升孩子對色彩和形狀的認識和辨別能力。讓孩子在創(chuàng)作中體會到美的感受，激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力。教具準備：彩色卡紙、顏料、畫筆、剪刀、粘貼膠水等照片和繪本故事書《小毛龜回家》教學過程：直觀了解小烏龜教師介紹小烏龜?shù)囊恍┥盍曅?，讓孩子在故事、圖片中看到小烏龜背著棕色的甲殼和四只短短的爪子，頭部有一個短短的嘴巴和兩只小眼睛。并在黑板上畫出小烏龜?shù)男螤?。圖形剪貼讓孩子選擇卡紙顏色、剪出小烏龜?shù)男螤?，并用來代表小烏龜?shù)募讱ず退闹荒_爬行的姿勢。繪畫練習教師提供小烏龜?shù)念伾?，讓孩子在畫紙上畫出小烏龜，并鼓勵孩子自由?chuàng)作改變小烏龜?shù)念伾邮?、姿態(tài)等。粘貼膠紙讓孩子把剪出來的小烏龜貼在彩色紙上，增強色彩變化的效果。作品展示教師鼓勵孩子們把每一個作品都用鮮亮的色彩展示出來，并讓孩子可以自由總結(jié)、回顧自己的作品，以及觀察并評價其他孩子的作品。教學反思：在此次美術(shù)課上，孩子們通過學習小烏龜?shù)纳盍曅裕J識了小烏龜?shù)耐庑翁攸c和習性，以及感受到了美的感受，激發(fā)其想象力、創(chuàng)造力和動手能力，同時提高了對色彩和形狀的認識和辨識能力。通知了解自然界，欣賞美麗的事物，以及展示自己

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