研究性學習課題開題報告格式

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一、開題報告的內(nèi)容開題報告的內(nèi)容包括：

我們?yōu)槭裁磿氲揭懻撨@個課題？

誰是我們討論的特定對象？

通過討論，我們試圖實現(xiàn)什么？

我們想弄明白的問題是什么？

我們決斷通過什么方法來驗證我們的假設，為什么要用這個方法？

詳細的時間安排和實施步驟，尤其是一開始預備實施的步驟。我們需要哪些工具和資料？

如何得到這些工具和資料？

小組成員如何分工合作？

你的討論會帶來什么成果討論報告、實物、還是其他？導師的建議和鑒定等，其中實施計劃是開題報告的主要部份。

討論背景即提出問題，闡述為什么要討論該課題的緣由。

目的意義是指通過該課題討論將解決什么問題(或得到什么結(jié)論)，而這一問題的解決(或結(jié)論的得出)有什么意義。

有時將討論背景和目的意義合二為一。

成員分工應是指課題組成員在討論過程中所擔負的職責。

實施計劃是開題報告的核心部分，它主要包括討論內(nèi)容、討論方法和時間安排等。實施計劃要具體寫出每個階段的時間安排、地點、任務和目標、由誰負責。假設外出調(diào)查，要列出調(diào)查者、調(diào)查對象、訪問的專家、調(diào)查內(nèi)容、交通工具、調(diào)查工具等。假如是試驗討論，要寫出試驗內(nèi)容、試驗地點、圖書資料、器材。實施計劃越詳細，越簡單操作。

可行性論證是指課題討論所需的條件，即討論所需的信息資料(如上網(wǎng)和設計問卷等比較基礎的方法)、試驗器材、討論經(jīng)費、同學的知識水平和技能及老師的指導技能。

另外，還應提出該課題目前已做了哪些工作，還存在哪些困難和問題，在哪些方面需要得到學校和老師援助等等。

預期成果一般是論文或調(diào)查(試驗)報告等形式，成果表達方式是通過文字、圖片、實物和多媒體形式來表現(xiàn)。

二、開題報告的格式一般用表格形式呈現(xiàn)，也可用其它方式表達。

三、撰寫開題報告的考前須知：

一、留意可行性。

二、留意科學性。

三、留意過程性。

開題報告要具體、明白，討論方法和步驟要具備可操作性。實施計劃要寫得詳細、翔實，各討論階段時間安排要合理、充裕，課內(nèi)時間一般用于選題、搜集資料、溝通展示，而調(diào)查、試驗、材料處理、論文撰寫盡量安排在課外;假設是試驗討論要考慮重復試驗，以摒除偶然因素的干擾。討論方法的選擇要依據(jù)課題內(nèi)容、同學認知水平及老師的指導技能來確定。資料搜集和試驗盡量在校內(nèi)完成。開題報告要表達出立意新奇、結(jié)構(gòu)嚴謹、行文流暢等特點。提出問題和目的意義要與預期結(jié)果相吻合;方案中各部分切忌張冠李戴;獲得的信息資料和提出的觀點要客觀真實，經(jīng)得起推敲。整個討論過程需要在開題報告中表達出來，如討論內(nèi)容、討論方法、討論步驟(選題→開題→資料搜集→實施→結(jié)題→溝通展示→討論