岳麓版必修三 文明發(fā)展歷程9世紀(jì)以來的世界文化 音樂與美術(shù)

第18課音樂與美術(shù)如何欣賞音樂作品?

——除了欣賞樂曲的節(jié)奏和旋律，還要了解作曲家所處的歷史背景、創(chuàng)作動機等一、貝多芬與古典主義音樂1.古典主義音樂(ClassicalMusic)

注重形式上的勻稱和協(xié)調(diào)，遵循自然平衡的原則，強調(diào)風(fēng)格高雅。古典主義音樂的主要代表是海頓、莫扎特和貝多芬等三位著名音樂家。一、貝多芬與古典主義音樂2.浪漫主義音樂RomanticismMusic

強調(diào)主觀性，注重個人情感表達，偏重個性化的心理的刻畫，感情熱烈而奔放，形式上不受拘泥。

它產(chǎn)生于政治革命與思潮變遷的時代中，浪漫主義藝術(shù)家不滿現(xiàn)實的存在，但又對現(xiàn)時社會的變革充滿熱情。貝多芬就是開創(chuàng)浪漫主義音樂的先鋒。一、貝多芬與古典主義音樂3.貝多芬(Beethoven)終身追求進步和自由，并且具有強烈的反對封建和爭取民主的革命精神。他的作品構(gòu)思廣闊，形勢宏大，洋溢著英雄主義和樂觀主義的氣息。拿破侖與《英雄交響曲》的故事一、貝多芬與古典主義音樂3.貝多芬(Beethoven)終身追求進步和自由，并且具有強烈的反對封建和爭取民主的革命精神。他的作品構(gòu)思廣闊，形勢宏大，洋溢著英雄主義和樂觀主義的氣息。貢獻1.對交響曲的發(fā)展和創(chuàng)新，將聲樂和器樂結(jié)合，開創(chuàng)了交響曲的新形式。2.創(chuàng)作了九部著名的交響曲，除了前面提到的《英雄交響曲》（第三），還有《命運交響曲》（第五）和《田園交響曲》（第六）等。二、印象主義(Impressionism)1.印象派印象主義藝術(shù)家們注重對象的瞬間表現(xiàn)，即特定環(huán)境下給藝術(shù)家留下的印象，他們直接描繪陽光下的事物，追求強烈的個人感受，根據(jù)自己眼睛的觀察和感受，來表現(xiàn)微妙的色彩變化，他們感興趣的是光和影的交替變化。

這是資本主義崇尚個性的體現(xiàn)，也是受科學(xué)技術(shù)發(fā)展的啟發(fā)二、印象主義(Impressionism)2.印象派繪畫

莫奈(Monet)

他在一天中的不同時間對同一主題進行寫生，描繪出不同的光景與氣氛，呈現(xiàn)出光與色的明度差異及鮮明感。

《日出·印象》HousesofParliament,SunBreakingThroughtheFogHousesofParliament干草堆《魯昂大教堂》

二、印象主義(Impressionism)2.印象派音樂特點是強調(diào)音響和音色，主張用聲音的響度和色彩，取代傳統(tǒng)音樂中的調(diào)式與和聲體系，強調(diào)的也是人對外部世界的瞬間印象。

主要代表人是法國作曲家德彪西(Debussy)，他于1892年創(chuàng)作了《牧神午后·前奏曲》，從而確定了印象派音樂的地位。

思考：印象派繪畫和印象派音樂有什么共同特點？

——二者的共同特點是追求個人感受，強調(diào)根據(jù)自己的觀察和感受來表現(xiàn)藝術(shù)三、現(xiàn)代藝術(shù)的興起1.新印象派、后印象派

更強調(diào)表現(xiàn)自己的主觀世界，認(rèn)為藝術(shù)應(yīng)當(dāng)忠實于個人的感受和體驗，而不是去簡單地模仿自然，藝術(shù)家應(yīng)當(dāng)以自己的主觀情感去改造客觀形象。塞尚《盤山路》高更《MarketDay》凡高《向日葵》和《星夜》三、現(xiàn)代藝術(shù)的興起2.現(xiàn)代派在創(chuàng)作宗旨上強調(diào)自我，抒發(fā)個人情感，在技巧上則表現(xiàn)為否定視覺的真實性，采用夸張、變形與抽象的表現(xiàn)方法，大膽運用各種新材料?，F(xiàn)代藝術(shù)流派紛呈，其中主要代表人物是畢加索。畢加索《格爾尼卡》

三、現(xiàn)代藝術(shù)的興起3.現(xiàn)代音樂——出現(xiàn)了許多派別討論：20世紀(jì)以來的現(xiàn)代藝術(shù)流派的歷史背景

隨著19世紀(jì)70年代第二次工業(yè)革命的到來，主要資本主義國家自由主義階段逐步進入到壟斷階段，現(xiàn)代社會各方面發(fā)生了驚人而深刻的變化，人們的生活節(jié)奏加快，信息量猛增，生活接觸面擴大，交往廣泛，使藝術(shù)逐漸走向生活。由此現(xiàn)代藝術(shù)直接反映現(xiàn)代社會中人的思考和人的感情，從傳統(tǒng)意義上的藝術(shù)走向了反藝術(shù)、非藝術(shù)的境地，形成了流派紛呈的局面。課堂小結(jié)重點：學(xué)會結(jié)合歷史背景來欣賞藝術(shù)作