升旗演講稿：爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士

升旗演講稿：爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士_升旗演講稿

爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿

教師們、同學(xué)們：上午好

今日國旗下講話的主題是：愛護(hù)水資源，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士

每年的3月22號(hào)是“世界水日”，水，人類賴以生存的物質(zhì)根底，正是靈動(dòng)的水才賜予了生命最本質(zhì)的活力，世界因它而顯得豐富多彩，顯得恣意盎然，顯得蓬勃蒼勁。自古以來，水就是一個(gè)永恒的主題。而今，水資源早已成為備受關(guān)注的焦點(diǎn)。隨著經(jīng)濟(jì)的快速進(jìn)展，人類對(duì)水資源的需求也由于生活水平的提高而漸漸呈上升趨勢(shì)，但如今我們不得不面對(duì)一個(gè)沉重的現(xiàn)實(shí)問題：干旱缺水、洪澇災(zāi)難和水污染等水資源惡化的趨勢(shì)日益嚴(yán)峻。

大家都知道，我國是一個(gè)貧水國家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一，居世界第109位，被列為世界13個(gè)嚴(yán)峻缺水的國家之一。由于缺水，我國農(nóng)村糧食產(chǎn)量削減，西北沙漠化嚴(yán)峻，沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)省用水對(duì)于我們每一個(gè)中國人來說，已是當(dāng)務(wù)之急。

同學(xué)們，烈日炎炎的夏天，當(dāng)你擰開水龍頭，舒舒適服地沖著涼水澡時(shí)，你們知道嗎?你洗澡所用的水是缺水地區(qū)幾十人的日用水量;當(dāng)你沖洗馬桶時(shí)，你一次用水量當(dāng)于進(jìn)展中國家人均日用水量;當(dāng)馬虎的你沒有擰緊水龍頭，它一個(gè)晚上流失的水，相當(dāng)于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個(gè)村莊的居民日飲用水量……這些事例決不是聳人聽聞，而是聯(lián)合國有關(guān)機(jī)構(gòu)多年調(diào)查得來的結(jié)論。

我們不想看到世界的最終一滴水是我們蒼老的眼淚，讓我們召喚水資源，召喚干凈衛(wèi)生的綠色水資源，在第十七個(gè)世界水日到來之際，我們呼吁：

1、請(qǐng)不要鋪張生活用水，珍惜點(diǎn)滴資源;

2、請(qǐng)盡量考慮循環(huán)用水，提高水資源利用效率;

3、請(qǐng)留意愛護(hù)水資源，不要隨便污染;

4、請(qǐng)用完水后，記得擰緊水龍頭;

5、請(qǐng)?zhí)崾旧磉叺呐笥眩毫粢夤?jié)省用水。

同學(xué)們，“黃金有價(jià)水無價(jià)”。為了我們自身的安康，為了人類今后的生存和進(jìn)展，讓我們積極行動(dòng)起來，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，節(jié)省用水，愛護(hù)我們賴以生存的水資源，做一個(gè)惜水如金的“環(huán)保小公民”!讓“地球上最終一滴清水/將是人類的眼淚”這樣的廣告語言，永久只成為廣告吧!

升旗儀式演講稿范文：爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士

小編演講稿頻道為大家整理的《升旗儀式演講稿范文：爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士》，盼望大家喜愛。

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敬重的教師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今日我很榮幸站在這里跟大家講話。你們想在一個(gè)鳥語花香、樹木成蔭的環(huán)境下學(xué)習(xí)嗎？你們想在一個(gè)環(huán)境美麗，布滿生氣的校園里成長嗎？當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園漫步時(shí)肯定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們?cè)诟蓛舻沫h(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)肯定會(huì)倍感舒服。干凈美妙的環(huán)境讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，享受歡樂。而這最滿意的享受，正由于很多人的小小自私，幾許懶散，從我們的指縫中悄然無息的溜走。每當(dāng)風(fēng)塵起落，一些垃圾就在我們的校園里翩翩起舞，操場(chǎng)上、過道里、樓梯間散落著同學(xué)們順手亂扔的垃圾、包裝紙、蛋奶盒等。

校園是我們學(xué)習(xí)的地方，校園的環(huán)境直接影響著教師和同學(xué)們的工作和學(xué)習(xí)，同時(shí)校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志。愛護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，是我們的責(zé)任，義不容辭。我們要從身邊做起，從我們每個(gè)人做起。假如我們多走幾步路，把垃圾丟進(jìn)垃圾箱里，我們的校園就能保持清爽；假如我們看到垃圾彎腰撿起，我們的校園就會(huì)潔凈幾分。這些也是我們自身要養(yǎng)成的好習(xí)慣。我信任在我們的悉心呵護(hù)下，校園會(huì)更加漂亮。

愛護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)！讓我們從撿起腳下的一張廢紙做起，做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士吧！

以上就是我們小編為大家供應(yīng)的演講稿范文，更多精彩盡在小編，敬請(qǐng)隨時(shí)關(guān)注哦！

環(huán)保演講稿范文：爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士

敬重的教師、親愛的同學(xué)們：

大家好!今日我很榮幸站在這里跟大家講話。你們想在一個(gè)鳥語花香、樹木成蔭的環(huán)境下學(xué)習(xí)嗎?你們想在一個(gè)環(huán)境美麗，布滿生氣的校園里成長嗎?當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園漫步時(shí)肯定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)诟蓛舻沫h(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)肯定會(huì)倍感舒服。干凈美妙的環(huán)境讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，享受歡樂。而這最滿意的享受，正由于很多人的小小自私，幾許懶散，從我們的指縫中悄然無息的溜走。每當(dāng)風(fēng)塵起落，一些垃圾就在我們的校園里翩翩起舞，操場(chǎng)上、過道里、樓梯間散落著同學(xué)們順手亂扔的垃圾、包裝紙、蛋奶盒等。

校園是我們學(xué)習(xí)的地方，校園的環(huán)境直接影響著教師和同學(xué)們的工作和學(xué)習(xí)，同時(shí)校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志。愛護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，是我們的責(zé)任，義不容辭。我們要從身邊做起，從我們每個(gè)人做起。假如我們多走幾步路，把垃圾丟進(jìn)垃圾箱里，我們的校園就能保持清爽;假如我們看到垃圾彎腰撿起，我們的校園就會(huì)潔凈幾分。這些也是我們自身要養(yǎng)成的好習(xí)慣。我信任在我們的悉心呵護(hù)下，校園會(huì)更加漂亮。

愛護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)!讓我們從撿起腳下的一張廢紙做起，做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士吧!

爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿范文

爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿

教師們、同學(xué)們：上午好

今日國旗下講話的主題是：愛護(hù)水資源，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士

每年的3月22號(hào)是世界水日，水，人類賴以生存的物質(zhì)根底，正是靈動(dòng)的水才賜予了生命最本質(zhì)的活力，世界因它而顯得豐富多彩，顯得恣意盎然，顯得蓬勃蒼勁。自古以來，水就是一個(gè)永恒的主題。而今，水資源早已成為備受關(guān)注的焦點(diǎn)。隨著經(jīng)濟(jì)的快速進(jìn)展，人類對(duì)水資源的需求也由于生活水平的提高而漸漸呈上升趨勢(shì)，但如今我們不得不面對(duì)一個(gè)沉重的現(xiàn)實(shí)問題：干旱缺水、洪澇災(zāi)難和水污染等水資源惡化的趨勢(shì)日益嚴(yán)峻。

大家都知道，我國是一個(gè)貧水國家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一，居世界第109位，被列為世界13個(gè)嚴(yán)峻缺水的國家之一。由于缺水，我國農(nóng)村糧食產(chǎn)量削減，西北沙漠化嚴(yán)峻，沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)省用水對(duì)于我們每一個(gè)中國人來說，已是當(dāng)務(wù)之急。

同學(xué)們，烈日炎炎的夏天，當(dāng)你擰開水龍頭，舒舒適服地沖著涼水澡時(shí)，你們知道嗎?你洗澡所用的水是缺水地區(qū)幾十人的日用水量;當(dāng)你沖洗馬桶時(shí)，你一次用水量當(dāng)于進(jìn)展中國家人均日用水量;當(dāng)馬虎的你沒有擰緊水龍頭，它一個(gè)晚上流失的水，相當(dāng)于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個(gè)村莊的居民日飲用水量這些事例決不是聳人聽聞，而是聯(lián)合國有關(guān)機(jī)構(gòu)多年調(diào)查得來的結(jié)論。

我們不想看到世界的最終一滴水是我們蒼老的眼淚，讓我們召喚水資源，召喚干凈衛(wèi)生的綠色水資源，在第十七個(gè)世界水日到來之際，我們呼吁1、請(qǐng)不要鋪張生活用水，珍惜點(diǎn)滴資源;

2、請(qǐng)盡量考慮循環(huán)用水，提高水資源利用效率;

3、請(qǐng)留意愛護(hù)水資源，不要隨便污染;

4、請(qǐng)用完水后，記得擰緊水龍頭;

5、請(qǐng)?zhí)崾旧磉叺呐笥眩毫粢夤?jié)省用水。

同學(xué)們，黃金有價(jià)水無價(jià)。為了我們自身的安康，為了人類今后的生存和進(jìn)展，讓我們積極行動(dòng)起來，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，節(jié)省用水，愛護(hù)我們賴以生存的水資源，做一個(gè)惜水如金的環(huán)保小公民!讓地球上最終一滴清水/將是人類的眼淚這樣的廣告語言，永久只成為廣告吧!

小學(xué)生環(huán)保演講稿：爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士

敬重的教師、親愛的同學(xué)們：

大家好!今日我很榮幸站在這里跟大家講話。你們想在一個(gè)鳥語花香、樹木成蔭的環(huán)境下學(xué)習(xí)嗎?你們想在一個(gè)環(huán)境美麗，布滿生氣的校園里成長嗎?當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園漫步時(shí)肯定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)诟蓛舻沫h(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)肯定會(huì)倍感舒服。干凈美妙的環(huán)境讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，享受歡樂。而這最滿意的享受，正由于很多人的小小自私，幾許懶散，從我們的指縫中悄然無息的溜走。每當(dāng)風(fēng)塵起落，一些垃圾就在我們的校園里翩翩起舞，操場(chǎng)上、過道里、樓梯間散落著同學(xué)們順手亂扔的垃圾、包裝紙、蛋奶盒等。

校園是我們學(xué)習(xí)的地方，校園的環(huán)境直接影響著教師和同學(xué)們的工作和學(xué)習(xí)，同時(shí)校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志。愛護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，是我們的責(zé)任，義不容辭。我們要從身邊做起，從我們每個(gè)人做起。假如我們多走幾步路，把垃圾丟進(jìn)垃圾箱里，我們的校園就能保持清爽;假如我們看到垃圾彎腰撿起，我們的校園就會(huì)潔凈幾分。這些也是我們自身要養(yǎng)成的好習(xí)慣。我信任在我們的悉心呵護(hù)下，校園會(huì)更加漂亮。

愛護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)!讓我們從撿起腳下的一張廢紙做起，做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士吧!

小學(xué)生環(huán)保演講稿爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士

敬重的教師、親愛的同學(xué)們：

大家好!今日我很榮幸站在這里跟大家講話。你們想在一個(gè)鳥語花香、樹木成蔭的環(huán)境下學(xué)習(xí)嗎?你們想在一個(gè)環(huán)境美麗，布滿生氣的校園里成長嗎?當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園漫步時(shí)肯定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)诟蓛舻沫h(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)肯定會(huì)倍感舒服。干凈美妙的環(huán)境讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，享受歡樂。而這最滿意的享受，正由于很多人的小小自私，幾許懶散，從我們的指縫中悄然無息的溜走。每當(dāng)風(fēng)塵起落，一些垃圾就在我們的校園里翩翩起舞，操場(chǎng)上、過道里、樓梯間散落著同學(xué)們順手亂扔的垃圾、包裝紙、蛋奶盒等。

校園是我們學(xué)習(xí)的地方，校園的環(huán)境直接影響著教師和同學(xué)們的工作和學(xué)習(xí)，同時(shí)校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志。愛護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，是我們的責(zé)任，義不容辭。我們要從身邊做起，從我們每個(gè)人做起。假如我們多走幾步路，把垃圾丟進(jìn)垃圾箱里，我們的校園就能保持清爽;假如我們看到垃圾彎腰撿起，我們的校園就會(huì)潔凈幾分。這些也是我們自身要養(yǎng)成的好習(xí)慣。我信任在我們的悉心呵護(hù)下，校園會(huì)更加漂亮。

愛護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)!讓我們從撿起腳下的一張廢紙做起，做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士吧!

愛惜新校園爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿

小編為大家收集整理了《愛惜新校園爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士精選演講稿》供大家參考，盼望對(duì)大家有所幫忙！??！

敬重的教師，親愛的同學(xué)們，大家早上好！

作家說：“環(huán)境是心靈的港灣。”

畫家說：“環(huán)境是靈感的源泉?！?/p>

軍事家說：“環(huán)境是制勝的法寶?！?/p>

教育家說：“環(huán)境是塑造人的搖籃。”

當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中閑逛時(shí)，肯定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)诟蓛魞?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，肯定會(huì)感到心情舒服;但美麗的環(huán)境是要靠大家共同來營造的。

我們都知道，校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校的窗口，直觀地反映了學(xué)校的精神風(fēng)貌，表達(dá)了學(xué)校的文化氣氛。干凈、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)生活的需要，而且是陶冶情操的需要，營造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個(gè)人的神圣職責(zé)。

今日，當(dāng)我們走進(jìn)新的校園，教學(xué)樓高大宏偉，圖書館美觀大方，食堂清潔衛(wèi)生；走上教學(xué)樓，教室窗明幾凈，走廊潔凈干凈，心情舒服；早晨教室書聲瑯瑯，上課學(xué)校一片寧靜，下午放學(xué)后操場(chǎng)上同學(xué)們生龍活虎。學(xué)校面貌的日新月異，教師敬業(yè)愛崗，學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn)，看著這些變化，我們感慨良多。一切的一切，并不是哪一位領(lǐng)導(dǎo)，哪一位教師，哪一位同學(xué)的功績，而是我們?nèi)熒恐白詮?qiáng)不息”的精神，齊心合力，共同努力的成果。

同學(xué)們，我們簡單嗎？不簡單！假如沒有大家的敬業(yè)愛校，就不行能有寬闊光明，窗明幾凈的教室供我們學(xué)習(xí)；假如沒有大家的辛勤勞動(dòng)和無私奉獻(xiàn)，就不行能有優(yōu)雅舒心，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文，暢想將來；假如沒有大家的無私奉獻(xiàn)，就不行能有潔凈清爽，綠樹蔥郁的校園讓我們舒適地生活。

然而，在我們的同學(xué)清潔校園、清理垃圾雜物的同時(shí)，還有極少數(shù)同學(xué)毫不珍惜同學(xué)們的辛勤勞動(dòng)，諸如把廢紙片扔向教學(xué)樓窗外，把食物殘?jiān)鼇G在走廊，樓梯口，把擦手的紙巾毫不顧忌地走到哪里丟到哪里，把吃過飯的快餐盒、食品袋隨便亂扔，地面的口香糖剛鏟除有有人吐下，操場(chǎng)，教室里還有飲料瓶、紙巾，衛(wèi)生間還有煙頭，等等。請(qǐng)我們的同學(xué)想想，你是否有這樣的不文明行為，你這樣做不感到慚愧嗎？

試想一下，假如我們的校園布滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木全都枯萎凋謝。墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累，塵土四處飛揚(yáng)，處處都是垃圾污物，在這樣的校園里，我們又怎么能夠安心開心地學(xué)習(xí)、身心又怎么能夠安康地成長呢？

同學(xué)們，有漂亮的環(huán)境，才有漂亮的心情，才更有學(xué)習(xí)的熱忱，我們絕大多數(shù)學(xué)生從早上到校學(xué)習(xí)，到下午離校，幾乎一成天都在學(xué)校里，這里就是我們的其次個(gè)家，這里是我們學(xué)習(xí)和生活的地方。“清潔校園大行動(dòng)”我們付出了艱辛的勞動(dòng)，我們每一個(gè)人都是后溪這個(gè)大家庭的一員，我們更應(yīng)當(dāng)自覺維護(hù)好身邊環(huán)境，在學(xué)習(xí)文化學(xué)問的同時(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習(xí)慣。

為了使我們的校園多一份綠，多一份生氣，多一份干凈，讓她成為我們童年的樂園。大家積極行動(dòng)起來吧！愛護(hù)好我們的校園環(huán)境，我向全體師生建議“愛惜校園環(huán)境，從我做起”，盼望大家做到以下幾點(diǎn)：1、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2、愛惜校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪。

3、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿起。

4、以愛惜教室環(huán)境為己任，自覺維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。

5、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭(zhēng)，成為環(huán)保小衛(wèi)士。

各位教師、同學(xué)，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛惜校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方干凈。“學(xué)校無垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同努力！

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的仆人，應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代的責(zé)任感，心系全球，著眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛惜校園環(huán)境做起。讓我們攜起手來，共同營造文明、干凈、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛盼望！那么漂亮的校園肯定會(huì)因我們的文明而錦上添花。

爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)生演講稿

敬重的教師、親愛的同學(xué)們：

大家好!今日我很榮幸站在這里跟大家講話。你們想在一個(gè)鳥語花香、樹木成蔭的環(huán)境下學(xué)習(xí)嗎?你們想在一個(gè)環(huán)境美麗，布滿生氣的校園里成長嗎?當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園漫步時(shí)肯定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)诟蓛舻沫h(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)肯定會(huì)倍感舒服。干凈美妙的環(huán)境讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，享受歡樂。而這最滿意的享受，正由于很多人的小小自私，幾許懶散，從我們的指縫中悄然無息的溜走。每當(dāng)風(fēng)塵起落，一些垃圾就在我們的校園里翩翩起舞，操場(chǎng)上、過道里、樓梯間散落著同學(xué)們順手亂扔的垃圾、包裝紙、蛋奶盒等。

校園是我們學(xué)習(xí)的地方，校園的環(huán)境直接影響著教師和同學(xué)們的工作和學(xué)習(xí)，同時(shí)校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志。愛護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，是我們的責(zé)任，義不容辭。我們要從身邊做起，從我們每個(gè)人做起。假如我們多走幾步路，把垃圾丟進(jìn)垃圾箱里，我們的校園就能保持清爽;假如我們看到垃圾彎腰撿起，我們的校園就會(huì)潔凈幾分。這些也是我們自身要養(yǎng)成的好習(xí)慣。我信任在我們的悉心呵護(hù)下，校園會(huì)更加漂亮。

愛護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)!讓我們從撿起腳下的一張廢紙做起，做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士吧!

愛護(hù)水資源，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿

愛護(hù)水資源，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士

教師們、同學(xué)們：上午好

今日的主題是：愛護(hù)水資源，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

每年的3月22號(hào)是世界水日，水，人類賴以生存的物質(zhì)根底，正是靈動(dòng)的水才賜予了生命最本質(zhì)的活力，世界因它而顯得豐富多彩，顯得恣意盎然，顯得蓬勃蒼勁。自古以來，水就是一個(gè)永恒的主題。而今，水資源早已成為備受關(guān)注的焦點(diǎn)。隨著經(jīng)濟(jì)的快速進(jìn)展，人類對(duì)水資源的需求也由于生活水平的提高而漸漸呈上升趨勢(shì)，但如今我們不得不面對(duì)一個(gè)沉重的現(xiàn)實(shí)問題：干旱缺水、洪澇災(zāi)難和水污染等水資源惡化的趨勢(shì)日益嚴(yán)峻。

大家都知道，我國是一個(gè)貧水國家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一，居世界第109位