整理社區(qū)考試基礎(chǔ)知識及重點(diǎn)試題-參考試卷及答案

參考試卷及答案《幼兒園教育基礎(chǔ)知識》試卷（實(shí)考題型、題分可能變化，以實(shí)考為準(zhǔn)）考試時(shí)間說明：考生應(yīng)將全部答案都寫在答題紙上，否則作無效處理。一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)最恰當(dāng)答案。每小題1分，共20分)1．《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定：在幼兒園，幼兒每日的戶外活動(dòng)時(shí)間不得少于()A．1小時(shí)B．1小時(shí)半C．2小時(shí)D．2小時(shí)半2．幼兒園的環(huán)境應(yīng)()A．兒童化B．現(xiàn)代化C．高檔化D．小學(xué)化3、托幼機(jī)構(gòu)的基本活動(dòng)形式是()A．上課B．日常生活C．娛樂D．游戲4、成熟主義理論的代表人物是()A．皮亞杰B．艾里克森C．格塞爾D．華生5、被稱為“幼兒園之父”的是()A．夸美紐斯B．盧梭C．福祿貝爾D．蒙臺(tái)梭利6、創(chuàng)辦南京鼓樓幼稚園的是()A．陳鶴琴B．陶行知C．張雪門D．蔡元培7、托幼機(jī)構(gòu)是以班級為集體教養(yǎng)幼兒的場所，因此具有()A．專業(yè)性B．群體性C．計(jì)劃性D．社會(huì)性8、提出“最近發(fā)展區(qū)”理論的是()A．皮亞杰B．維果斯基C．杜威D．福祿貝爾9、1903年，我國出現(xiàn)了第一所官辦的幼兒社會(huì)教育機(jī)構(gòu)()A．河北幼稚園B．河南幼稚園C．湖北幼稚園D．湖南幼稚園10．強(qiáng)調(diào)榜樣對幼兒學(xué)習(xí)影響的是()A．行為主義B．成熟主義C．精神分析學(xué)派D．認(rèn)知發(fā)展學(xué)派11．3—6、7歲幼兒的思維主要是()A．直觀行動(dòng)思維B．具體形象思維C．抽象邏輯思維D．創(chuàng)造性思維12．幼兒教師在示范時(shí)往往采用“鏡面示范”，原因是()A．幼兒是以自身為中心來辨別左右的B．幼兒好模仿C．幼兒分不清左右D．幼兒看得更清13．兒童出現(xiàn)想象的萌芽時(shí)期是()A．1歲半—2歲B．2歲—2歲半C．2歲半—3歲D．3歲—3歲半14、幼兒時(shí)期的語言學(xué)習(xí)主要是()A．閱讀訓(xùn)練B．書面語言C．口頭語言D．識字教學(xué)15、兒童學(xué)習(xí)簡單口語的最佳期是()A．1—2歲B．2—4歲C．4—5歲D．5—6歲16、3歲幼兒自己活動(dòng)時(shí)，顧及不到別人，只能自己單獨(dú)玩，是因?yàn)?)A．游戲水平差B．注意分配能力差C．喜歡自己一個(gè)人玩D．與教師的教育有關(guān)17、表現(xiàn)出“精力旺盛，表里如一，剛強(qiáng)，易感情用事”特征的氣質(zhì)類型是()A．膽汁質(zhì)B．多血質(zhì)C．粘液質(zhì)D．抑郁質(zhì)18、兒童剛出生時(shí)，最發(fā)達(dá)的感覺是()A．痛覺B．聽覺C．味覺D．視覺19、美國華盛頓兒童博物館的格言：“我聽見了就忘記了，我看見就記住了，我做了就理解了”說明的學(xué)前教育觀念是教師在教育過程中要()A．尊重兒童B．重視兒童積極情感體現(xiàn)C．重視兒童學(xué)習(xí)的自律性D．重視兒童的主動(dòng)操作20、關(guān)于我國學(xué)前教育的描述，不正確的是()A．基礎(chǔ)教育B．啟蒙教育C．屬義務(wù)教育D．實(shí)施全面發(fā)展的教育二、名詞解釋（每小題3分，共18分）三、簡答題(每小題6分，共24分)4、如何正確處理“規(guī)范”與“尊重”之間的關(guān)系？四、論述題(每小題12分，共24分)1、學(xué)前兒童情緒發(fā)展的一般趨勢及培養(yǎng)策略。2、幼兒園以游戲?yàn)榛净顒?dòng)。五、分析應(yīng)用題（共14分）1）目前幼兒園教育實(shí)踐中存在著的一些主要問題；2）由此對教師素養(yǎng)提出的最迫切的要求；《幼兒園教育基礎(chǔ)知識》參考答案一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)正確答案。每小題1分，共20分)二、名詞解釋（每小題3分，共18分）1、保育：成人為幼兒的生存發(fā)展提供環(huán)境和條件，給予照顧和養(yǎng)育，以保護(hù)和促進(jìn)幼兒正2、表象：經(jīng)歷過的事物在頭腦中再現(xiàn)的形象。3、分離焦慮：主要指嬰幼兒與母親或其他照管人分離時(shí)，面對陌生的環(huán)境而產(chǎn)生的緊張情4、常規(guī)：幼兒在幼兒園一日生活的各種活動(dòng)中應(yīng)該遵守的基本行為規(guī)則。5、社區(qū)幼兒教育：指在我國以學(xué)前兒童及家庭為對象開展地各種形式的優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教活動(dòng)，目的在于盡可能使社區(qū)內(nèi)所有學(xué)前兒童獲得良好的教育與發(fā)展。6、兒童觀：對兒童的看法、觀念和態(tài)度的總合。三、簡答題(每小題6分，共24分)2、學(xué)前兒童學(xué)會(huì)閱讀需要做哪些方面的準(zhǔn)備？口語的一定發(fā)展（掌握有關(guān)詞匯、語法、表達(dá)能力）；）；培養(yǎng)閱讀興趣；3、《幼兒園工作規(guī)程》關(guān)于幼兒教育目標(biāo)的規(guī)定。促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠實(shí)、自信、好問、友愛、勇敢、愛護(hù)公物、克服困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣，以及活潑、開培養(yǎng)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力?！耙?guī)范”不等于“就范教育”，不能把幼兒當(dāng)作被動(dòng)地管教對象充分利用幼兒地社會(huì)性交往動(dòng)機(jī)，發(fā)揮社會(huì)性情感與需要對于幼兒行為地調(diào)節(jié)作用。尊重和保護(hù)幼兒地獨(dú)立人格與自尊心。四、論述題(每小題12分，共24分)1、學(xué)前兒童情緒發(fā)展的一般趨勢及培養(yǎng)策略。培養(yǎng)策略：營造良好的情緒環(huán)境；幫助孩子控制情緒及情緒表現(xiàn)；（答出要點(diǎn)，每點(diǎn)1分，共4分；視結(jié)合實(shí)際論2、幼兒園以游戲?yàn)榛净顒?dòng)。游戲是幼兒身心發(fā)展地客觀要求（生理、認(rèn)知、社會(huì)性、自我表現(xiàn)發(fā)展的需要）游戲是幼兒的主體性活動(dòng)（主動(dòng)性活動(dòng)、獨(dú)立性活動(dòng)、創(chuàng)造性活動(dòng)）游戲促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展（身體、認(rèn)知、語言、社會(huì)性、情緒情感的發(fā)展）（答出要點(diǎn)，每點(diǎn)2分，共6分；視結(jié)合實(shí)際論述情況酌情評分，從0-6分）五、分析應(yīng)用題（每小題14分，共14分）安全或過度保護(hù)；個(gè)別化教育不夠；情感需要得不到滿足；小學(xué)化、成人化；職業(yè)道德（忠業(yè)、熱愛、尊重和保護(hù)、以身作則）；兒童觀和教育觀（權(quán)利、民主平等、特質(zhì)